







数学九年级上册(2024)30.1.1 直线与圆相离、相切、相交教案配套课件ppt
展开 这是一份数学九年级上册(2024)30.1.1 直线与圆相离、相切、相交教案配套课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了图F24-38-4,答图F24-38-2等内容,欢迎下载使用。
1.了解直线与圆的位置关系,掌握切线的概念;2.理解并运用“距离比较法”判定圆与直线的位置关系.
直线与圆没有公共点,这时称这条直线与圆相离.
直线与圆只有一个公共点,这时称这条直线与圆相切.
直线与圆有两个公共点,这时称这条直线与圆相交.
判断直线与圆的位置关系的两种方法1.定义法:根据直线与圆的公共点的个数判断.2.数量关系法:根据圆心到直线的距离与半径的大小关系判断.
1. 圆的直径是 13,如果圆心与直线的距离分别是(1) 4.5, (2) 6.5, (3) 8, 那么直线与圆的位置关系分别是什么?有几个公共点?
2.如图,∠AOB = 30°,M 为 OB 上一点,OM = 5. 判断直线 OA 与以点 M 为圆心,下列 r 为半径的圆的位置关系:(1) r = 2; (2) r = 4; (3) r = 2.5.
A. 3B. 2C. 1D. 0
A. 相交B. 相切C. 相离D. 平行
8.【几何直观】如图7,在▱ABCD中,AB=10,AD=m,∠D=60°,以AB为直径作⊙O.(1)圆心O到直线CD的距离为______(用含m的代数式表示);(2)当m=5时,CD与⊙O的位置关系是________; (3)当m=________时,CD与⊙O相切.
8. (创新题)如图F24-38-4,已知∠ APB =30°, OP =3 cm,☉ O的半径为1 cm,若圆心 O 沿着 BP 的方向在直线 BP 上移动.
(1)当圆心 O 移动的距离为1 cm时,则☉ O 与直线 PA 的位置关系是什么?
解:如答图F24-38-2,当圆心 O 向左移动1 cm到点 O '时,过点 O '作 O ' C ⊥ PA 于点 C .
(2)若圆心 O 的移动距离是 d ,当☉ O 与直线 PA 相交时, d 的取值范围是什么?
解:如答图F24-38-2.
当圆心 O 由点O'向左继续移动时, PA 与圆相交;当移动到点 O ″时, PA 与圆相切,此时 PO ″=PO'=2 cm.∵ OP =3 cm,∴ OO ″= OP + PO ″=3+2=5(cm).∴当☉ O 与直线 PA 相交时, d 的取值范围是1 cm< d <5 cm.
10.【理解】(1)已知⊙O的半径为3,圆心O到直线l的距离为5,P为⊙O上一点,则点P到直线l的最大距离是_____,最小距离是_____;【运用】(2)如图6,在平面直角坐标系中,A(-2,0),B(2,0),P是以点C(-3,4)为圆心,2为半径的⊙C上一点,连接AP,BP,则△ABP面积的最大值为______,最小值为_____;
【探究】(3)如图7,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=4,D是BC边上一点,E是AB边上一点,且DE=2,F是DE的中点,则△AFC面积的最小值为__________.
相关课件
这是一份数学九年级上册(2024)30.1.1 直线与圆相离、相切、相交教案配套课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了图F24-38-4,答图F24-38-2等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)30.1.1 直线与圆相离、相切、相交集体备课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了导入新知,素养目标,探究新知,直线与圆的相关定义,位置关系,公共点个数,归纳总结,练一练判断正误,直线和⊙O相切,d<r等内容,欢迎下载使用。
这是一份数学人教版(2024)30.1.1 直线与圆相离、相切、相交教学ppt课件PPT课件主要包含了学习目标,位置关系,公共点个数,填一填,练一练判断正误等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)




