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      26年秋统编版六年级语文上册【教学课件】习作:围绕中心意思写 第2课时

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      26年秋统编版六年级语文上册【教学课件】习作:围绕中心意思写 第2课时

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      这是一份小学语文统编版(2024)六年级上册(2024)第五单元习作 围绕中心意思写教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了如何突出爸爸的特点,神态描写,语言描写,动作描写,爸爸的计划,层次梳理等内容,欢迎下载使用。
      上节课,我们知道写文章要先确定中心,再围绕中心挑选合适的事例。可选好了材料,怎样才能把内容写具体,牢牢突出中心呢?今天我们就借助两篇习作例文,一起来看看别人是怎么把中心意思写清楚、写生动的。
      先来学习例文《爸爸的计划》
      罗列爸爸给每个人订的计划,突出了爸爸爱订计划的特点。
      我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划。(中心句)在家里,他也给我们订了计划。妈妈有学习电子技术的计划,外婆有学习烹(pēng)调的计划,我有作息计划、复习功课计划,他自己有读书计划、读报计划、做家务计划,每个人还有如何订计划的计划、如何督促各人执行计划的计划……
      爸爸执行计划一丝不苟。(中心句)比如他的家务计划规定,每天定时开关气窗,他就照章办事,到了关气窗的时间,哪怕外面打雷下雨,雨水打湿了窗帘,打湿了写字台上他正在拟订的计划,他也是先关气窗后关门窗;又如按照他的计划,全家人九点休息,时钟敲过九下,爸爸便大声宣布:“今天各项计划都已胜利完成,最后一项计划开始——睡觉!”
      两个典型事例,让人印象深刻。
      在爸爸的计划之下,我能有自己的计划吗? 晚上,爸爸的钥匙响过一连串的“交响乐”后,他便对我说:“烽(fēng)烽,你要放暑假了,我们订一个暑假计划吧!” 一到订计划的时候,爸爸便眉飞色舞。“七时起床,八时做语文作业,九时读外语,十时……”他每写上一条,我就像又被猛抽
      了一下的陀螺,晕头转向。 望着那长长的计划,我试探地问:“爸爸,这计划中是不是加一条游泳啊什么的……” “什么?”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿,“我订的计划是最最全面的。你看,午睡、吃饭、休息,什么都有了。”于是爸爸又订了一个如何执行计划的计划:作业由他亲自检查,午睡、吃饭由外婆监督。
      订暑假计划这个事例,写得很具体。
      爱订计划、严格执行计划
      3—7自然段:为“我”订暑假计划
      给“我”订暑假计划(详)
      作者为什么把这部分写具体?
      因为这部分紧紧围绕“爸爸爱订计划”这个中心,不仅作者感受最深,而且能给读者留下深刻的印象。
      有了一个具体描写的事例,其他的事例应该怎么写呢?
      其他的事例与文章中心也有关系,起补充作用,使内容更加充实,可以用一两句话写。
      说说作者是怎么写这个爱订计划的爸爸的?
      作者围绕“爸爸爱订计划”这个中心,先罗列爸爸给每个人订的计划,突显他爱订计划的特点;接着选取爸爸定时开关气窗和按时作息两个典型事例,突出爸爸“执行计划一丝不苟”的特点;最后将爸爸给“我”订暑假计划作为重点事例具体写。文章抓住爸爸的语言、神态等,将一个爱订计划的爸爸的形象写得活灵活现。
      这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。  
      慢车停靠,快车疾驰(侧面)
         就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
      一间、几根、三五个(正面)
      这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步以外,站上的两位工作人员正在商量着什么。
      布置精心有序(详)
      月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。 
      建喷水池、堆假山、栽小树,布置有序美丽(详)
        月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
      几株杏树的特点(略写)
      小站上没有钟,也没有电铃。站长吹一长声哨子,刚到站的火车跟着长啸一声,缓缓地离开小站,继续自己的征途。
      写小站设施简陋,站长吹哨指挥火车
      这个小站坐落在山坳(à)里。站在月台上向四周望去,只看到光秃(tū)秃的石头山,没有什么秀丽的景色。可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。 这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
      将小站周围景象与小站环境进行对比,突出小站虽小但设计精心
      小站的“小”,可以从哪些语句看出来?
      文章分别从列车停靠时间短(第1自然段)、建筑少而小(第2自然段)、乘客和工作人员少(第3自然段)、景观小巧(第4—5自然段)、设施简陋(第6自然段)几个方面,写出了小站的 “小”。
      “精心设计”体现在哪里?
      小小的喷水池搭配了假山、小树、喷泉和小宝塔,整体布局层次分明、细节搭配巧妙。建设者在简陋的小站里打造出了一处灵动整洁的小景观,体现了他们的“精心设计”。
      这里写小站周围的景象,有什么作用?
      这里写小站周围的景象,与小站环境形成对比,突出了小站虽小但设计精心,带给旅客温暖的春意,在表达上起到了点明中心、深化主题的作用。

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      小学语文统编版(2024)六年级上册(2024)电子课本新教材

      习作 围绕中心意思写

      版本:统编版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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