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      第六单元 课题1 碳单质的多样性(第一课时)学习任务单(学案)--2026-2027学年九年级化学人教版上册

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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)碳单质的多样性第一课时学案设计

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      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)碳单质的多样性第一课时学案设计,共58页。学案主要包含了学习任务一,学习任务二,学习任务三,学习任务四等内容,欢迎下载使用。
      学习目标
      1.了解金刚石、石墨的物理性质和主要用途。
      2.知道不同的元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以组成不同的物质。
      3.能用变化发展的观点认识碳的单质,感受科学的发展是无止境的。
      课前学习任务
      【学习任务一】找几支型号不同的铅笔(HB、2B、6B等),在纸上写字观察颜色的深浅。查阅资料,了解铅笔不同型号的区别。
      【学习任务二】向盛有半瓶水的塑料瓶中加入几滴色素(墨水),然后投入环保活性炭包中的活性炭,观察现象。
      课堂学习任务
      【学习任务一】金刚石
      【学习任务二】石墨
      1.观察不同型号的铅笔芯,分析石墨的性质。
      2.探究石墨是否具有导电性。
      (1)操作:将长短、粗细相同的不同型号的铅笔芯分别连入电路中进行实验。
      (2)现象:其他条件相同时,铅笔芯的B值越大,电流表的示数_______。
      (3)结论:石墨具有_______性;其他条件相同时,铅笔芯的B值越大,即石墨含量越高,_______性能越好。
      3.石墨的物理性质与用途
      【学习任务三】木炭、活性炭
      1.观察实验。
      (1)现象:______________________________________________________________。
      (2)分析(色素变化):__________________________________________________。
      (3)结论(性质):______________________________________________________。
      (4)推测(结构):______________________________________________________。
      2.结构、性质与用途。
      【学习任务四】
      由_________构成,每个分子中含有60个C碳原子。的分子结构和_______相似,很稳定。
      课堂小结
      请根据本课所学内容,画出你的思维导图吧!
      课后任务
      完成教材本课时对应的练习与应用。物理性质
      用途
      纯净的金刚石是____________的固体
      金刚石的________大
      操作
      现象
      结论
      用不同型号的铅笔在纸上写字
      摸铅笔芯的粉末

      性质
      用途
      灰黑色
      制作__________
      (很软)硬度小
      滑腻感
      导电部件
      物质
      结构
      性质
      用途
      木炭
      疏松多孔
      吸附能力
      活性炭
      疏松多孔
      吸附能力比木炭强

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      课题1 碳单质的多样性

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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