历史七年级上册（2024）战国时期的社会变革获奖ppt课件

这是一份历史七年级上册（2024）战国时期的社会变革获奖ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了素养目标，群雄兼并--战国七雄，学以致用，废旧立新--商鞅变法等内容，欢迎下载使用。
“七雄戈戟乱如麻， 四海无人得坐家。”这是一个杀伐征战的时代这是一个礼崩乐坏的时代这是一个社会转型的时代这是一个改革图强的时代
战国：一个大动荡、大变革、大发展时期
第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
阅读教材，说一说战国时期，社会政治、军事、经济都发生了哪些变化？
商鞅变法，确立新的政治经济秩序。
zjy公众号：初中历史教学园地
1、知道战国七雄争霸的形势，了解战国七雄的大致分布。知道战国时期的经济发展的表现。（时空观念、史料实证）2、通过史料探究，认识到商鞅变法是人类社会进步表现，是经济发展的客观规律。（历史解释）3、体会商鞅推行变法的决心和胆略，学习他不畏强权、勇于改革的精神；通过对都江堰水利工程的了解，感悟古代劳动人民的聪明智慧，培养民族认同感。（唯物史观、家国情怀)
观察地图结合所学概括从春秋时期到战国时期发生了哪些变化？
变化1：诸侯国数量减少
变化2：三家分晋、田氏代齐
变化3：北方少数民族(匈奴)崛起，许多国家修筑长城抵抗其侵扰
齐景公（诸侯君王）废长立幼政局不稳。田乞（卿大夫）趁机政变，操控齐国朝政。前386年田和被周王册命齐侯，取得合法地位。
礼崩乐坏，新兴地主阶级崛起
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
东 南 西 北 到 中 间
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
“三家分晋”、“田氏代齐”分别是指什么事件？从政治斗争性质来看，反映了哪一新兴阶级夺取政权？
三家分晋：晋国被韩赵魏三家大夫所瓜分
田氏代齐：齐国国君之位被大夫田氏所夺取
读地图，指出战国七雄的位置。
性质：地主阶级夺取政权
读图学史，指出从春秋到战国战争性质有何改变？
①战争性质:由春秋时期的争霸战争变成兼并战争
（1）不同：①春秋时代的争霸战争，军队数量较少，往往一天就能决定胜负，强者通过召集会盟确立霸主地位，政治意味强烈，齐桓公称霸就是典型代表。②战国兼并战争，动辄几十万大军上阵，有时攻守持续几个月，死伤几万、几十万人，战争的残酷性尽显。
思考问题：春秋时代的争霸战争和战国时代的兼并战争，有什么不同？
春秋的特点是争霸，战国的特点是兼并。通过争霸和兼并，中国逐渐走向统一。
长平之战参战兵力：秦军约60万 赵军约45万交战时间：三年历史典故：纸上谈兵
桂陵之战参战兵力：齐军约8万 魏军约8万 交战时间：一年交战区域：邯郸、桂陵历史典故：围魏救赵
马陵之战参战兵力：齐军约10万 魏军约10万历史典故：减灶之计
想一想：对比春秋五霸和战国七雄有什么不同呢？
材料一 春秋时期的战争，战幕一开，胜败立定；战场也受限于狭小且平坦的作战地区；而齐桓公称霸的时候凭借的只是500辆战车。材料二 战国时期的作战时间从数月延长到数年，战线延长绵亘。而战国末期，一次大战就要动员和布阵几万辆战车。 ——《西周春秋与战国军事战争比较研究，杨德权，2012年》
观察图片，阅读教材，概括战国时期的战争对各诸侯国有何影响？
战国铜虎符（当时各国多实行虎符发兵制。虎符分为左右两半，国君和主帅各持一半，能合上才能调兵，反映了君主对军权的绝对控制。）
山东齐长城遗址（战国时期，各诸侯国为互相防御，以及抵挡北方游牧民族袭扰，纷纷修筑长城。）
战国七雄之间日趋激烈、连绵不断的兼并战争，导致各诸侯国势力此消彼长，魏、楚、齐、秦等先后崛起，在当时的政治格局中占据优势地位。
当时的人民对连绵不断的战争有什么样的感受?他们最渴望的是什么?
争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。 ——《孟子.离娄上》
若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱?故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 ——《墨子·兼爱上》
阅读史料，结合教材，你如何评价战国时期兼并战争的影响？
负面影响：为人民生命财产带来巨大损失，给社会经济带来巨大破坏。
客观作用：促进政治改革、国家统一和民族交融，也有利于思想上百家争鸣局面的形成。
当时人民渴望和平、安定、统一，反对战争。
成为秦统一中国的大背景
面对强大的诸侯国和频繁的兼并战争，各诸侯王要怎样才能保证自己不被别国消灭？
想一想：对于诸侯国统治者来说，如何保证国家在这个战争频繁的年代不被别国所消灭？
想一想：如何实现富国强兵？
统一全国的任务最终由秦国完成，为什么？
经济发展，生产力水平提高
富国强兵，渴望在兼并战争中取胜
改革是当时的大势所趋，变法顺应了社会发展潮流
战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革。
确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。
公元前356年(战国时期)
制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才。
剥夺旧贵族政治、经济特权，发展经济，增强军力。。
合作探究：结合课本内容，分析商鞅变法的内容及影响。
有利于新兴的地主阶级掌权
加强对人民的管理稳定社会秩序
以法令形式确立土地私有制
提高劳动积极性，经济发展
（5）商鞅变法（内容）
性质：一场比较彻底的地主阶级改革
我私田合法了，土地还可以买卖了，我又有机会赚一笔了。哪天，我要是在战场上立了功，没准儿还能加官晋爵呢！
摆脱了奴隶身份，我可要努力多干活，这样就可以不用被官府征去服徭役了。还可以上阵杀敌，升官发财呢！
简直没王法了，世世代代的贵族身份到我这就结束了？要我去打仗？这个商鞅，哼！咱们走着瞧！
以前一直得不到升迁，现在只要我在前线立下战功，也能升官，有爵位，也能是贵族了，我要更加奋勇杀敌！
◐谈谈商鞅变法对不同阶层造成的影响
研读下列史料，概括商鞅变法对秦国的发展产生怎样的影响？
影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
材料：经过商鞅的艰苦努力，新法“行之十年，秦民大说。道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。
战国时期，中国开始进入封建社会。
经过商鞅变法，秦国迅速崛起，从公元前365年商鞅变法开始，到公元前246年秦王政即位前夕，秦国用一百年的时间完成了从“卑秦”到“强秦”的蜕变。
材料研读：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近… ——《战国策.秦策一》
1、从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的？
不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。（补充）
2、表现出商鞅具有什么品质？
坚持真理不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。（补充）
①改革不可能是一帆风顺的，总会遭到旧势力的阻挠要付出代价②但只要顺应了历史潮流，改革终会推行下去，并取得成功，得到后世肯定。
造福千秋--战国时期的经济发展
阅读教材，梳理战国时期农、工、商业发展的情况。
三、战国时期的经济发展
1、战国时期经济发展的
观看都江堰的历史片段并阅读书本，找出都江堰的历史概况。
渠首和灌溉网（分为鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰）
使成都平原成为沃野，变成天府之国；两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 —— 《华阳国志·蜀志》
想一想，都江堰的建成对周边地区农业发展有什么影响？
水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 —《华阳国志·蜀志》
①都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，使成都平原成为沃野，变成天府之国②也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。（补充）
水灾旱灾都可以被人左右，不知道饥饿的感觉，没有过荒年，成都被天下人称之为“天府”。
成都平原成为“天府之国”
旧制度和旧秩序不断瓦解，新制度逐渐建立。
1．1953年河北兴隆付将沟战国遗址进行小规模发掘，发现一处冶炼铁矿石的熔炉基址，并出土了大量冶炼遗存，出土铁工具范有锄、镰、镯、斧等生产工具及车器范。据此推断，当时（    ）A．燕国手工制造领先列国B．交通工具有明显进步C．北方冶铁技术超过南方D．铁农具得到推广使用
2．战国时期，越来越多诸侯国的城墙加宽增高，城墙和护城壕沟之间的距离变宽，城防体系由简单变复杂，这反映了该时期（    ）A．社会等级分明B．兼并战争加剧C．边疆治理强化D．社会风气开放
3．都江堰是一座综合性水利工程，结合弯道环流原理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（    ）A．不违农时，尊重规律B．乘势利导，因地制宜C．人定胜天，天顺人愿D．听天由命，逆天无功