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      人教版 2025 - 2026 学年度历史七年级上册第二单元第 6 课《战国时期的社会变革》检测卷(后附答案)

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      历史人教版(2024)战国时期的社会变革课后测评

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      这是一份历史人教版(2024)战国时期的社会变革课后测评,共9页。试卷主要包含了单项选择题,材料分析题,简答题等内容,欢迎下载使用。
      1.战国时期的起止时间一般是指( )
      A. 约公元前 2070 年 — 约公元前 1600 年 B. 约公元前 1600 年 — 约公元前 1046 年
      C. 公元前 770 年 — 公元前 476 年 D. 公元前 475 年 — 公元前 221 年
      2.春秋时期结束后,诸侯国数量大幅减少,最终形成 “战国七雄” 的格局,下列不属于 “战国七雄” 的诸侯国是( )
      A. 齐国 B. 晋国 C. 楚国 D. 秦国
      3.战国时期,“三家分晋” 的 “三家” 是指( )
      A. 韩、赵、魏 B. 齐、楚、燕 C. 秦、赵、魏 D. 韩、楚、燕
      4.战国时期,各国为争夺土地和人口,战争规模不断扩大,下列战役中不属于战国时期的是( )
      A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 城濮之战
      5.战国时期,秦国通过哪一战役大败赵国,使东方六国再也无力抵御秦军的进攻( )
      A. 桂陵之战 B. 马陵之战 C. 长平之战 D. 牧野之战
      6.战国时期,农业生产技术进一步发展,铁制农具和牛耕的使用状况是( )
      A. 开始出现 B. 逐渐推广 C. 普遍使用 D. 逐渐衰落
      7.战国时期,各国十分重视水利工程建设,其中由李冰主持修建的、至今仍在发挥作用的水利工程是( )
      A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河
      8.都江堰的修建主要是为了( )
      ①防洪 ②灌溉 ③运输 ④军事防御
      A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
      9.战国时期,手工业技术取得显著进步,下列手工业部门中,技术水平领先世界的是( )
      A. 青铜铸造业 B. 冶铁业 C. 纺织业 D. 制瓷业
      10.战国时期,商业活动更加活跃,许多城市成为繁华的商业中心,下列城市中不属于战国时期著名商业城市的是( )
      A. 临淄 B. 邯郸 C. 咸阳 D. 洛阳
      11.战国时期,各国为实现富国强兵,纷纷推行变法改革,其中变法最彻底、成效最显著的是( )
      A. 管仲改革 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 商鞅变法
      12.商鞅变法开始于哪一年( )
      A. 公元前 356 年 B. 公元前 221 年 C. 公元前 209 年 D. 公元前 207 年
      13.商鞅变法得到了哪位秦国国君的支持( )
      A. 秦孝公 B. 秦始皇 C. 秦二世 D. 秦穆公
      14.商鞅变法中,废除井田制,允许土地自由买卖,这一措施的主要作用是( )
      A. 促进了农业生产发展 B. 确立了封建土地私有制
      C. 提高了军队战斗力 D. 加强了中央集权
      15.商鞅变法中,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,这一措施的主要目的是( )
      A. 提高军队战斗力 B. 促进农业生产 C. 加强中央集权 D. 巩固分封制
      16.商鞅变法中,建立县制,由国君直接派官吏治理,这一措施的主要作用是( )
      A. 加强了中央集权 B. 促进了农业发展 C. 提高了军队战斗力 D. 推动了商业繁荣
      17.商鞅变法对秦国产生的最深远影响是( )
      A. 使秦国成为当时最强大的诸侯国 B. 为秦国统一全国奠定了基础
      C. 提高了秦国军队的战斗力 D. 促进了秦国经济的发展
      18.战国时期,随着社会变革的推进,思想文化领域出现了 “百家争鸣” 的局面,“百家争鸣” 出现的根本原因是( )
      A. 各国统治者重视思想文化 B. 知识分子的活跃
      C. 社会生产力的发展和社会变革 D. 学术思想的繁荣
      19.战国时期,主张 “法治”,强调君主集权的学派是( )
      A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
      20.战国时期的社会变革,最终推动中国历史走向( )
      A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会
      二、材料分析题(本大题共 2 小题,第 21 题 15 分,第 22 题 15 分,共 30 分)
      21.阅读下列材料,回答问题。
      材料一:战国时期,铁制农具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      材料二:(商鞅)令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。…… 有军功者,各以率受上爵。…… 僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍。
      ——《史记・商君列传》
      材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
      ——《战国策・秦策一》
      (1)根据材料一,概括战国时期各国推行变法改革的背景。(5 分)
      (2)材料二反映了商鞅变法的哪些措施?(6 分)
      (3)根据材料三,分析商鞅变法取得成功的原因,并简述商鞅变法对秦国的影响。(4 分)
      22.阅读下列材料,回答问题。
      材料一:都江堰建成后,成都平原成为沃野,被称为 “天府之国”。两千多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      材料二:战国时期,各国经过变法改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革,整个社会前进的步伐加速了。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      材料三:战国时期,学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称 “百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
      —— 部编版《中国历史》七年级上册
      (1)根据材料一,指出都江堰的修建对成都平原产生的影响,并分析都江堰能够长期发挥作用的原因。(6 分)
      (2)材料二认为战国时期各国变法改革产生了怎样的影响?结合所学知识,举例说明变法改革在经济和军事方面的具体表现。(5 分)
      (3)根据材料三,概括 “百家争鸣” 的历史意义,并列举战国时期两个主要学派及其核心主张。(4 分)
      三、简答题(本大题共 2 小题,第 23 题 15 分,第 24 题 15 分,共 30 分)
      23.简述战国时期 “战国七雄” 的形成过程,以及战国时期战争的特点,并分析频繁战争对战国时期社会发展产生的影响。
      24.详细阐述商鞅变法的主要内容,分析商鞅变法能够取得成功的原因,并说明商鞅变法对秦国及中国历史发展产生的重要影响。
      答案
      一、单项选择题
      1.D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. C 7. A 8. A 9. B 10. D 11. D 12. A 13. A 14. B 15. A 16. A 17. B 18. C 19. C 20. C
      二、材料分析题
      21.(1)背景:铁制农具和牛耕的推广,社会生产力水平提高;(2 分)新兴地主阶级势力增强,要求确立新的政治经济秩序;(2 分)各诸侯国为在兼并战争中取胜,需要富国强兵。(1 分)
      (2)措施:实行什伍连坐制度,加强对百姓的控制;(2 分)奖励军功,按军功授予爵位和土地;(2 分)奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;惩罚工商业者和懒惰者,将其家属收为奴婢;废除贵族世袭特权,宗室贵族无军功者不得列入属籍。(2 分,任答三点即可)
      (3)成功原因:法令执行严格,公平无私,不畏惧权贵,赏罚分明。(2 分)影响:使秦国社会秩序稳定,经济发展,军队战斗力大幅提升,诸侯畏惧,为秦国后续统一全国奠定了基础。(2 分)
      22.(1)影响:使成都平原成为沃野,被称为 “天府之国”,促进了当地农业生产的发展和人口的聚集。(2 分)长期发挥作用的原因:都江堰设计科学合理,兼顾防洪和灌溉功能,工程质量坚固;(2 分)后世不断维护和修缮,使其适应不同时期的需求。(2 分)
      (2)影响:推动各国政治、经济、军事、法治等方面发生大变革,加速了社会前进的步伐。(2 分)经济表现:各国重视农业发展,推广铁制农具和牛耕,兴修水利工程(如都江堰、郑国渠),促进了农业生产;(2 分)军事表现:各国改革军事制度,奖励军功,提高军队战斗力,战争规模扩大,军事技术不断进步。(1 分)
      (3)历史意义:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰;为中国古代文化发展奠定基础,对后世影响深远。(2 分)学派及主张:儒家(孟子主张 “仁政”“民贵君轻”;荀子主张 “礼治”);道家(庄子主张 “顺应自然”“无为而治”);法家(韩非子主张 “法治”“中央集权”);墨家(墨子主张 “兼爱”“非攻”“尚贤”)。(任举两个学派及主张即可,2 分)
      三、简答题
      23.“战国七雄” 形成过程:春秋时期,诸侯国不断兼并,数量减少;(2 分)晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分,史称 “三家分晋”;(2 分)齐国大夫田氏取代原来的姜姓国君,建立田氏齐国;(2 分)最终形成齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个强大的诸侯国,史称 “战国七雄”。(1 分)
      战国时期战争特点:战争规模大,参战兵力多,持续时间长;(2 分)战争目的从争夺霸主地位转向兼并土地和人口,更加残酷;(2 分)军事技术进步,出现铁制兵器、骑兵等,战术更加灵活;(1 分)各国重视军事改革,奖励军功,军队战斗力提升。(1 分)
      对社会发展的影响:消极影响:频繁战争导致社会动荡,人口减少,经济遭到破坏,给人民带来深重灾难;(2 分)积极影响:战争推动各国进行变法改革,促进了社会制度的转型;(1 分)大国兼并小国,推动了局部统一,为后来全国统一奠定基础;(1 分)战争促进了军事技术和交通的发展;(1 分)各民族在战争和交往中进一步交融。(1 分)
      24.商鞅变法的主要内容:政治上,确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族世袭特权;改革户籍制度,实行什伍连坐制度;严明法度,禁止私斗。(4 分)经济上,废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。(3 分)军事上,奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。(2 分)
      成功原因:秦孝公的坚定支持,为变法提供了政治保障;(2 分)商鞅制定的变法措施全面、彻底,符合秦国富国强兵的需求;(2 分)商鞅执法严格,公平无私,赏罚分明,确保了变法的推行;(1 分)变法顺应了战国时期社会变革的潮流,符合新兴地主阶级的利益。(1 分)
      对秦国及中国历史的影响:对秦国:使秦国经济得到发展,军队战斗力大幅提升,成为战国后期最强大的诸侯国;(2 分)为秦国统一六国奠定了坚实的政治、经济和军事基础。(1 分)对中国历史:推动了中国社会从奴隶社会向封建社会的转型;(2 分)其确立的县制、法治等制度,对后世政治制度产生了深远影响;(1 分)促进了社会生产力的发展,为后续统一多民族国家的形成奠定了基础。(1 分)

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      第6课 战国时期的社会变革

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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