小学语文统编版（2024）四年级上册观潮说课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册观潮说课ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了组词潮湿潮水，组词根据据说，组词堤坝大堤，组词广阔辽阔，组词期盼盼望，组词翻滚滚落，组词安顿顿时，组词逐渐追逐，组词逐渐渐进，组词堵住堵塞等内容，欢迎下载使用。
　　同学们，你们看过海水涨潮吗？古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道：“海阔天空浪若雷，钱塘潮水自天来。”唐代大诗人刘禹锡也曾经写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
1.正确拼读13个会认字，书写15个会写字， 理解“笼罩、人声鼎沸、水天相接、横贯” 等词语。2.正确朗读课文，理清文章结构。3.练习有感情地朗读、品读课文，激发热爱祖国大好河山的思想感情。
钱塘江大潮：世界三大涌潮之一，是天体引力和地球自转的离心作用，加上杭州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每年农历八月十八，钱塘江涌潮最大，潮头可达数米。
默读课文，想一想：作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的？
潮来前 潮来时 潮头过后
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
中心句：总写“奇”的特点。
读课文第2自然段，说一说：潮来前，钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
读课文第3～4自然段，找出潮来时江面的变化。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。……江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
声音：像闷雷滚动。江面：无变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
声音：越来越大。江面：一条白线。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
江面：白线拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。
江面：白浪翻滚、水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
声音：如同山崩地裂。江面：犹如白色战马。
闷雷滚动——越来越大——（ ）
风平浪静——一条白线——（ ）——高高的水墙——（ ）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
将“潮声”比作“闷雷”，暗示了钱塘江大潮宏大的气势。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。
读课文第5自然段，思考： 潮水过后，江面的景象是什么样的？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。
声音：风号浪吼。江面：余波涌来。
如何体会课文中的衬托之笔？
感受钱塘江大潮的奇特、雄伟与壮观。
第一部分（1段）：总写了钱塘江大潮被称为天下奇观。第二部分（2段）：潮来前的景色和人们的表现。第三部分（3、4段）：潮来时的壮观景象。第四部分（5段）：大潮离去时的景象。
本文记叙的是一次钱塘江观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观，表达了作者对大自然景色的赞美之情。
如果你是小导游，你怎样向游人介绍钱塘江大潮呢？