小学数学人教版（2024）五年级上册（2024）小数乘整数课文ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）五年级上册（2024）小数乘整数课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，探究新知，课本第7页例1，5×3，角×315角，285元，角15元，3不变，×10等内容，欢迎下载使用。
1. 理解并掌握小数乘整数的意义与整数乘整数的意义相同，学会用转化的方法解决一些小数乘整数计算的实际问题。理解并掌握小数乘整数的计算方法及算理，能正确计算小数乘整数，并能解决相关的实际问题。感受数学与生活的联系，体会转化策略的作用。
【难点】理解小数乘整数的算理。
【重点】理解并掌握小数乘整数的计算方法，会解决一些小数乘整数计算的实际问题。
想一想：小数乘整数要怎样计算？
9.5元= 9元5角
9元×3 = 27元
27元+1.5元= 28.5元
9.5 9.5 ＋ 9.5
小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，都是 。
求几个相同加数的和的简便运算
表示3个9.5的和是多少。
9 5角 × 3 角
× 3
9.5元 元
…把9.5元化成95角
… 285角再化成28.5元
9 5 × 3
9.5
…把9.5扩大到原来的10倍
… 285就是原来积的10倍, 要 使积不变，要用285÷10
9.5 × 3 = 28.5（元）
0.7 2
7 2 × 6 0
× 6 0
…把0.72扩大到原来的100倍
… 4320就是原来积的100倍,要 使积不变，要用4320÷100
想一想：上面两个例题中，积的小数点位置是怎样确定的？
发现：上面两个例题中，积的小数位数与第一个乘数的小数位数相同。
积是几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
列竖式计算小数乘整数的要点把小数乘整数转化成整数乘法，按照整数乘法的计算方法算出积；处理好积中小数点的位置。乘数中有几位小数，积也应有几位小数。 注意：当积的小数部分末尾有0时，可依据小数的基本性质进行化简。
交流小结：小数乘整数要怎样计算？
课本第8页做一做第1题
14.2
× 6
6.8
× 7
课本第8页做一做第2题
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么相同点和不同点？
给下面各题的积点上小数点。
课本第11页练习二第1题
课本第11页练习二第2题
地球直径约为1.28万千米，月球到地球的距离约是地球直径的30倍。月球到地球有多远？
1.2 8
× 3 0
答：月球到地球有38.4万千米。
= 38.4(万千米)
课本第12页练习二第9题
(1)小亮家到学校大约是1.3 km，他每天步行往返两次。
他每天走: 1.3 × 4 = (km)。
他星期一到星期五共走: × 5 = (km)。
1. 3× 4 5 2
5. 2× 5 2 6 0
课本第12页练习二第10题
我每天走: 1.8 × 2 = (km)。
1. 8× 2 3 6
3. 6× 5 1 8 0
我星期一到星期五共走: × 5 = (km)。
要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声。闪电的地方离小莉大约有多远？(雨声在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。)
0.3 4
答：闪电的地方离小莉大约有1.36千米远。
课本第13页练习二第14题
通过这节课的学习，你学会了什么？