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      【备课包】人教版五年级上册-2.1 小数乘整数 (课件+教案+学案+说课+习题)

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      人教版(2024)五年级上册(2024)小数乘整数说课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)五年级上册(2024)小数乘整数说课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了学习目录,学习目标,新课导入,探究新知,课堂练习,课堂总结,分层作业,学习重难点,15×3,24×5等内容,欢迎下载使用。
      理解小数乘整数算理,掌握计算方法,能正确完成相关口算与笔算。
      经历自主探究、合作交流过程,提升迁移类推与归纳总结的能力。
      感受小数乘法在生活中的应用,激发数学学习兴趣,养成细心计算的习惯。
      掌握小数乘整数的计算方法,能准确、快速计算小数乘整数的各类基础习题。
      理解小数乘整数的底层算理,明确积的小数位数与乘数小数位数的对应关系。
      15+15+15 24+24+24+24+24
      怎样简便计算下列算式?
      几个相同的加数相加可以用乘法计算。
      在(  )里填上合适的数。
      小数点的位置移动引起小数大小的变化。
      ( )
      ( )
      学习活动一:探究小数乘整数的意义
      从图中,你得到了哪些数学信息?
      根据价格表,你能提出哪些数学问题?
      买3个 需要多少钱?
      每个9.5元,买3个需要多少钱?就是求3个9.5元是多少?用乘法。
      学习活动二:探究小数乘整数的计算方法
      9.5元=9元5角 9元×3=27元 5角×3=15角 27元+15角=28.5元
      9.5 9.5 9.5 28.5
      我根据乘数和积的变化规律来计算。
      规范解答: 9.5×3=28.5(元)
      答:买3个 需要28.5元。
      学习活动三:小数乘整数积末尾有0的计算方法
      0.72×60=______
      也可以根据乘数和积的变化规律来计算。
      我这样理解:0.72就是72个0.01,那么0.72x60就是72x60个0.01,也就是4320个0.01,即43.2。
      小数乘整数的计算方法:
      先按照整数乘法的计算方法算出积,再数出因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,积的末尾有0的要去掉。
      1. 买6个 需要多少钱?40元买7个 够吗?
      14.2×6=85.2 (元)
      答:买6个 需要85.2元。
      6.6×7=46.2 (元)
      答:40元买7个 不够。
      想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
      小数乘整数与整数乘整数的不同点:(1) 小数乘整数中,一个因数是小数,一般来说,积也是小数,小数的位数与因数相同。整数乘整数中,两个因数都是整数,积也是整数。(2)小数乘法中,积的小数部分末尾的0可以去掉;整数乘法中,积的末尾的0不能去掉。
      3. 丽丽和爸爸妈妈去公园游玩,一张门票7.8元,一共需要支付多少钱?
      7.8×3=23.4(元)答:一共需要支付23.4元钱。
      本节课我们结合买风筝的生活情境,探究了小数乘整数的算理,掌握了小数乘整数的计算方法,能正确完成相关计算,体会了转化的数学思想,感受到数学知识和日常生活的紧密关联!
      我的课堂收获:请你为自己的表现打分吧!
      1. 我理解了小数乘整数的算理。
      2. 我掌握了小数乘整数的计算方法 。
      3. 我能运用知识解决生活中的实际问题。
      习题巩固:完成配套习题中的专项习题,在书写过程中,注意字迹工整,认真检查。
      复述规则:回家后给家长讲一道小数乘整数的计算题,清晰讲出计算思路与算理。

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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)电子课本新教材

      小数乘整数

      版本:人教版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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