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      [精]北师大版数学四年级上册_第6单元第1课时_翻滚正方体_讲义与练习(教师版+学生版)

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      数学四年级上册(2024)第六单元 图形的奥秘翻滚正方体精品第1课时随堂练习题

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      这是一份数学四年级上册(2024)第六单元 图形的奥秘翻滚正方体精品第1课时随堂练习题,文件包含北师大版四年级数学上册_第6单元_第1课时_翻滚正方体_讲义与练习_教师版docx、北师大版四年级数学上册_第6单元_第1课时_翻滚正方体_讲义与练习_学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      正方体在带子上翻滚时,怎样才能准确知道蓝色面(或任意一个面)经过了哪些数?到达终点时是哪个面着地?
      一、学习目标
      1. 能说出正方体翻滚与面的对应关系:沿直线每翻滚一次(90°),上、下、左、右四个面按顺序轮流着地
      2. 会用标注法追踪指定面,找出蓝色面(起点朝上)经过的数2、6、10、14,并解释「滚动一圈出现一次、中间相隔3个面」
      3. 能解决「到达终点时哪个面着地」的问题,并说明推理过程
      二、重点
      • 翻滚方向与面着地的对应关系:沿直线每滚1次换一个面着地
      • 翻滚一圈的循环规律:4次一圈回到原样,同一面每4格着地一次,中间相隔3个位置
      三、难点
      • 区分「面朝上」与「面着地」:蓝色面起点时朝上,第2格才着地,第4格再次朝上,两者相差2次翻滚
      学习支架
      正方体的六个面(展开图):蓝色面起点时朝上
      翻滚追踪表(蓝色面起点时朝上)
      标注法四步
      1. 确定起点时六个面的朝向(哪个面朝上、哪个面朝右)
      2. 逐格标出每个位置着地的面(第1格、第2格、第3格……)
      3. 圈出指定面着地的位置,写出经过的数
      4. 检验:同一面是否每4格出现一次,两次之间相隔3个位置
      易错对比:蓝色面经过的第一个数
      四、知识要点
      1. 翻滚方向与面的对应
      正方体沿带子向前滚动,每滚1次就是翻滚90°:原来朝右的面转到下面(着地),原来朝下的面转到左边,原来朝左的面转到上面,原来朝上的面转到右边。
      所以上、下、左、右四个面按顺序轮流着地:第1格是右面着地,第2格是上面着地,第3格是左面着地,第4格是下面着地。
      注意:沿直线滚动时,正对前面的面和后面的面位置始终不变,永远不会着地。
      本课中蓝色面起点时朝上,所以蓝色面第一次着地是在第2格。
      2. 翻滚一圈的循环规律
      正方体沿同一方向连续滚动,滚4次就转完一圈,回到原来的朝向。
      规律:同一个面每隔4格着地一次,两次着地之间隔着3个位置(3个其他的面)。
      例如:蓝色面第2格着地,下一次第6格着地,中间隔着第3、4、5格。
      教材中的发现:正方体滚动一圈,蓝色面出现一次,中间相隔3个面。
      从起点滚动到15,蓝色面经过的数依次是2、6、10、14。
      3. 标注法与排除法
      标注法:从起点开始,把每个位置上着地的面(或朝上的面)逐个写出来,找到指定面着地的位置。
      步骤:
      1. 确定起点时六个面的朝向;
      2. 依次翻滚,标出第1格、第2格……着地的面;
      3. 圈出指定面着地的位置;
      4. 检验:同一面是否每4格出现一次。
      排除法:先找到指定面第一次着地的位置,再按「每4格一次」往下数,比逐格标注更快。
      例如:蓝色面第一次着地是第2格,往后每加4格就是下一次:2、6、10、14……
      4. 四种颜色的追踪与到达终点
      把正方体的四个面分别涂上红、黄、绿、蓝(另外两个面不涂色),从起点开始滚动:
      同一种颜色每隔4格着地一次;
      不同颜色的面着地的位置彼此错开(起始位置不同,依次相差1格);
      没有涂色的两个面(前面和后面)沿直线滚动时始终不着地。
      只要知道起点时每种颜色在哪个方向,就能推出它经过的数。
      判断某个位置(如终点)是哪个面着地:用位置数除以4看余数——余1与第1格相同,余2与第2格相同,余3与第3格相同,没有余数与第4格相同。
      五、典型例题
      【例1】
      正方体的蓝色面朝上,从起点开始沿带子向前滚动。蓝色面经过的第一个数是几?
      【解答】用标注法一步一步想:
      起点时:蓝色面朝上,下面、左面、右面是另外三个侧面。
      第1次翻滚:右面转到下面,右面着地(落在1上)。
      第2次翻滚:蓝色面转到下面,蓝色面着地(落在2上)。
      答:蓝色面经过的第一个数是2。
      【点拨】第一次翻滚后着地的是右面,不是蓝色面。要从起点状态出发逐格标注,不能凭感觉猜。
      【例2】
      正方体从起点滚动到15,蓝色面经过的数分别是多少?想一想,填一填。
      【解答】蓝色面起点时朝上,第2格第一次着地。
      正方体滚动一圈(4次)回到原来的朝向,所以蓝色面每4格着地一次,两次着地之间隔着3个位置。
      从第2格起,每4格取一次:2、6、10、14。
      第18格已经超过15,所以只到14。
      答:蓝色面经过的数分别是2、6、10、14。
      【点拨】先找到第一次着地的位置2,再按「每4格一次」往下数。检验:2+4=6,6+4=10,10+4=14。
      【例3】
      正方体的四个面分别涂上红、黄、蓝、绿。起点时红色面朝上、黄色面朝右、蓝色面朝左、绿色面朝前。带子从起点到终点共30格,哪种颜色的面会到达终点(第30格)?
      【解答】第1步:确定着地顺序。从第1格起,着地的面依次是:右面、上面、左面、下面,每4格重复一次。
      第2步:起点时朝上的红色面,第2格第一次着地,以后每4格一次:第2格、第6格、第10格……
      第3步:第30格:30÷4=7(圈)……2(格),第30格与第2格着地的面相同。
      答:第30格是红色面着地,红色面会到达终点。
      【点拨】先写清四种颜色分别在哪个位置(上、右、左、前),再用「÷4看余数」:余2的位置与第2格着地的面相同。绿色面朝前,沿直线滚动时始终不着地。
      同 步 练 习
      四色翻滚记录表:起点时红色朝上、黄色朝右、蓝色朝左、绿色朝前(从起点滚到16,记录每种颜色着地的数)
      ★ 基础巩固
      1. 正方体沿同一方向滚动,滚4次转完一圈,回到原来的朝向。( )
      2. 蓝色面起点时朝上,第1格蓝色面就着地。( )
      3. 正方体滚动一圈,蓝色面出现一次,中间相隔3个面。( )
      4. 正方体沿直线滚动时,正对着前面的面也会着地。( )
      5. 蓝色面起点时朝上。蓝色面第一次经过的数是(________),第二次经过的数是(________)。
      6. 蓝色面起点时朝上。正方体滚动到第(________)格时,蓝色面再次朝上。
      7. 相邻两次蓝色面着地之间,隔着(________)个位置。
      8. 蓝色面起点时朝上。从起点滚动到10,蓝色面经过的数分别是(________)。
      9. 蓝色面第2格着地后,下一次着地是第5格。( )
      ★★ 能力提升
      10. 蓝色面起点时朝上。从起点开始滚动,下面四个数中,蓝色面会经过的是( )。
      A. 3 B. 9
      C. 13 D. 14
      11. 蓝色面起点时朝上。在下图带子的上行从第1格起依次写上1~15,再在下行蓝色面着地的格子下面画√,最后写出蓝色面经过的数。
      带子:上行写1~15,下行画标记蓝色面着地的格子
      12. 正方体的四个面分别涂上红、黄、蓝、绿四种颜色(前面和后面不涂色)。起点时:红色面朝上、黄色面朝右、蓝色面朝左、绿色面朝前。正方体从起点开始沿带子向前滚动。
      (1)红色面经过的数有哪些?(至少写3个)
      (2)哪种颜色的面始终不会着地?为什么?
      13. 正方体的四个面分别涂上红、黄、蓝、绿四种颜色。起点时:蓝色面朝上、黄色面朝右、红色面朝前。带子从起点到终点一共有30格。正方体滚到终点时,哪种颜色的面会到达终点(第30格)?
      ★★★ 拓展延伸
      14. 正方体起点时绿色面朝右(在右面)。正方体沿带子向前滚动。
      (1)绿色面第一次经过的数是几?
      (2)绿色面第一次朝上是在第几格?之后每隔几格再次朝上?
      15. 正方体的蓝色面起点时朝上。如果带子从起点到终点一共有20格,蓝色面一共经过几个数?分别是哪些?
      16. 通过本课的学习,你有哪些收获?还想研究哪些问题?请写下来,和同学交流。
      参 考 答 案
      第1题:√
      【解析】验算:正方体沿同一方向滚4次,上、下、左、右四个面各着地一次,正好转一圈,回到起点时的朝向。
      第2题:×
      【解析】验算:起点时蓝色面朝上,第1次翻滚是右面转到下面,第2次翻滚蓝色面才着地。蓝色面经过的第一个数是2。
      第3题:√
      【解析】验算:这是教材中的发现——滚动一圈蓝色面出现一次,两次着地之间隔着3个位置(如第2格和第6格之间隔着第3、4、5格)。
      第4题:×
      【解析】验算:沿直线滚动时,正对前面的面始终朝前,位置不变,永远不会着地。会着地的只有上、下、左、右四个面。
      第5题:2、6
      【解析】验算:蓝色面第2格第一次着地;每4格一次,下一次是第6格。
      第6题:4
      【解析】验算:第1格右面着地,第2格蓝色面着地,第3格左面着地,第4格下面着地、蓝色面回到上面。教材中的发现:正方体滚动到4,蓝色面再次朝上。
      第7题:3
      【解析】验算:蓝色面第2格着地,下一次第6格着地,中间隔着第3、4、5三个位置,所以隔着3个位置、相差4格。
      第8题:2、6、10
      【解析】验算:蓝色面着地的数依次是2、6、10;下一个是14,超过10,所以只到10。
      第9题:×
      【解析】验算:第2格着地后,第3、4、5格是另外三个面着地,第6格蓝色面再次着地。两次着地相差4格,不是3格。
      第10题:D
      【解析】验算:蓝色面起点时朝上,第一次着地是第2格,以后每4格一次:2、6、10、14。四个选项中只有14是蓝色面经过的数。
      第11题:答:蓝色面经过的数是2、6、10、14。
      上行从第1格起依次写1、2、3……15;下行第2、6、10、14格下面画√。
      【解析】验算:蓝色面起点时朝上,第2格第一次着地,每4格一次:2、6、10、14。第18格已超过15,所以共4个数。
      第12题:答:2、6、10……是红色面经过的数。
      绿色面朝前,沿直线滚动时正对前面的面始终朝前,不会转到底下,所以绿色面不会着地。
      【解析】验算:红色面起点时朝上,第2、6、10……格着地,每4格一次;绿色面朝前,沿直线滚动时前面始终朝前,永远不会着地。
      第13题:答:蓝色面会到达终点。
      30÷4=7(圈)……2(格),第30格与第2格着地的面相同。
      起点时蓝色面朝上,第2格着地的是蓝色面,所以第30格也是蓝色面着地,蓝色面到达终点。
      【解析】验算:30÷4=7圈余2,第30格与第2格着地的面相同;起点时蓝色面朝上,第2格着地的是蓝色面,所以第30格也是蓝色面。黄色面在第1、5、9……29格着地,红色面朝前不着地。
      第14题:答:(1)绿色面第一次经过的数是1。
      (2)绿色面第3格第一次朝上,之后每隔4格再次朝上(第7格、第11格……)。
      【解析】验算:绿色面在右面,第1次翻滚右面转到下面,着地的数是1;绿色面第3格转到上面,以后每4格一次:第3、7、11格朝上。
      第15题:答:2、6、10、14、18,共5个数。
      蓝色面每4格着地一次:2、6、10、14、18,都不超过20;下一个是22,已经超过20。
      【解析】验算:20÷4=5(圈),每圈蓝色面着地一次,所以共5个数;从2开始每加4取一个:2、6、10、14、18。
      第16题:开放题:示例——收获:正方体沿直线滚动一圈要滚4次,同一个面每隔4格着地一次,中间相隔3个面。问题:如果带子拐了弯,蓝色面还会每隔4格出现吗?
      【解析】本题开放,学生能说出一条规律(如「同一个面隔4格着地一次」)或提出一个有依据的新问题(如「带子转弯后还有这个规律吗」)即可,教师组织课堂交流。位置
      起点
      第1格
      第2格
      第3格
      第4格
      第5格
      第6格
      着地的面
      下面
      右面
      上面(蓝)
      左面
      下面
      右面
      上面(蓝)
      朝上的面
      上面(蓝)
      左面
      下面
      右面
      上面(蓝)
      左面
      下面
      错误想法
      正确想法
      正方体第1次翻滚就着地,蓝色面经过的第一个数是1。
      起点时蓝色面朝上,第1次翻滚是右面着地(落在1上);蓝色面从上面转下来,第2次翻滚才着地(落在2上),第一个数是2。
      颜色面
      第一次
      第二次
      第三次
      第四次

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      翻滚正方体

      版本:北师大版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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