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      [精]冀教版数学九年级上册_第二十四章_第4课时_一元二次方程的应用_讲义与练习(教师版+学生版)

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      冀教版(2024)九年级上册(2024)第二十四章 一元二次方程24.4 一元二次方程的应用优秀第4课时随堂练习题

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      这是一份冀教版(2024)九年级上册(2024)第二十四章 一元二次方程24.4 一元二次方程的应用优秀第4课时随堂练习题,文件包含冀教版九年级数学上册_第二十四章_第4课时_一元二次方程的应用_讲义与练习_教师版docx、冀教版九年级数学上册_第二十四章_第4课时_一元二次方程的应用_讲义与练习_学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      怎样把一个实际问题中的数量关系“翻译”成一元二次方程,并在解方程之后依据题意检验、取舍方程的根?
      一、学习目标
      1. 能分析增长率(下降率)、面积、销售等实际问题中的数量关系,正确建立一元二次方程
      2. 能选择合适的方法解方程,并依据题设条件(墙长、最低限价、非负性、正整数等)检验、取舍方程的根
      3. 掌握“审题—设元—列式—求解—检验—作答”的完整建模流程
      二、重点
      • 找等量关系,把实际问题翻译成一元二次方程
      • 解方程后按实际意义检验取舍
      三、难点
      • 增长率模型的建立:区分“每期增长率”与“两期共增长”
      • 方程两个根结合题设条件的检验与取舍
      学习支架
      列一元二次方程解应用题的一般步骤
      1. 审题,找出已知量、未知量和等量关系
      2. 设未知数,把其他量用含未知数的式子表示
      3. 根据等量关系列出一元二次方程
      4. 选择合适的方法解方程
      5. 检验方程的根是否符合题意,写出答案
      围场县城空气优良天数两年增长过程
      例2 靠墙长方形游乐场示意图(非按比例)
      例3 路灯销售的三种情形(数量—单价—总价)
      两期同率增减模型
      四、知识要点
      1. 增长率(下降率)问题
      增长率问题描述一个量连续两个时期(如两年、两个月)按相同比率增减的情形。设初始量为a,每期平均增长率为x,则第一期后为a(1+x),第二期后为a(1+x)²;若第二期后的量为b,则有 a(1+x)²=b。若两期的增长率分别为r、s(可以不同),则有 a(1+r)(1+s)=b;当增长率为负数时,表示下降(负增长)。关键结论:①“每期”的增长率不是“两期共增长”——两年各增长x%应乘两次(1+x%),而“两年共增长2x%”是错误写法;②解方程时开平方要取正根,且增长率、下降率必须符合实际范围(增长率非负,下降率050杯),即11元。[错因:计算]
      第13题:10(边形)。设这个多边形的边数为n,则n(n−3)2=35,整理得n²-3n-70=0,解得n₁=10,n₂=-7(舍去),所以这个多边形是十边形。
      【解析】n边形共有n(n−3)2条对角线,由n(n−3)2=35,得n²-3n-70=0,(n-10)(n+7)=0,n₁=10,n₂=-7(边数不能为负,舍去)。检验:10×72=35。[错因:方法]
      第14题:25(本)。设小华买了x本(x>20),则单价为[50-2(x-20)]元,依题意x[50-2(x-20)]=1000,即x(90-2x)=1000,整理得x²-45x+500=0,解得x₁=20,x₂=25;x=20与“超过20本”矛盾,舍去。x=25时单价为50-2×5=40(元)≥25元,符合最低限价。所以小华买了25本。
      【解析】超过20本后单价随数量下降:单价=50-2(x-20)=90-2x,且单价不能低于25元。等量关系:单价×数量=1000,即x(90-2x)=1000,整理得x²-45x+500=0,解得x₁=20,x₂=25。x=20不满足x>20,舍去;x=25时单价40元≥25元,符合题意。检验:25×40=1000。[错因:方法]
      第15题:10和12。设一组邻边的长分别为x和22-x,则面积x(22-x)·sin60°=x(22-x)·(32)=603,得x(22-x)=120,整理得x²-22x+120=0,解得x₁=10,x₂=12,所以一组邻边的长分别为10和12。
      【解析】周长44,一组邻边之和为22。平行四边形面积=两邻边之积×sin(夹角)=x(22-x)·(32)=603,约去3得x(22-x)=120,即x²-22x+120=0,解得x₁=10,x₂=12。检验:10×12×(32)=603,周长2×(10+12)=44。思想方法:方程思想与转化(把面积条件转化为邻边之积)。[错因:知识]
      第16题:不能。设矩形的一边长为x m,则另一边为(12-x) m,面积S=x(12-x)=-x²+12x=36-(x-6)²≤36,所以面积最大为36 m²(当x=6,即围成边长为6 m的正方形时),不可能大于36 m²。
      【解析】绳长24 m是矩形周长,半周长为12 m。面积S=x(12-x)=-x²+12x,配方得S=-(x-6)²+36≤36,最大值为36 m²,不能超过。这说明在周长固定时,正方形的面积最大。思想方法:配方法(极端化思想),把求最值问题转化为完全平方式的非负性。[错因:方法]
      第17题:(1)日销售利润=(30+x-20)(60-x)=(10+x)(60-x)=-x²+50x+600(元)。(2)售价应定为50元或60元:由(10+x)(60-x)=1200,整理得x²-50x+600=0,解得x₁=20,x₂=30,售价为50元或60元。(3)x=20时日销量60-20=40件,x=30时日销量60-30=30件,日销量较大应取x=20,即定价50元。
      【解析】(1)涨价x元后,售价(30+x)元,日销量(60-x)件,单件利润(30+x-20)=(10+x)元,日利润=(10+x)(60-x)=-x²+50x+600(元)。(2)令利润为1200:-x²+50x+600=1200,即x²-50x+600=0,(x-20)(x-30)=0,x₁=20,x₂=30,对应售价50元或60元。(3)销量分别为40件、30件,尽快售完取定价50元。思想方法:方程思想与函数思想(把利润看作售价的二次式,再解方程求值)。[错因:计算]年份
      2018年
      2019年
      2020年
      空气优良天数(天)
      321
      321(1+x)
      321(1+x)²
      购买数量(个)
      单价(元/个)
      总价(元)
      判断
      80(以内)
      400
      32000
      按标价收费
      120
      320
      38400
      单价≥300,符合
      160
      240
      38400
      单价

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