小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）单式条形统计图公开课课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）单式条形统计图公开课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了教材P88例1，探索新知，小东这样表示，小红这样表示，随堂小练，条形统计图，坐私家车，答案不唯一，继续保持，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
下面是A市2022年8月的天气情况。
很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。
它们把数据都表示清楚了吗？
条形统计图更清楚，不用数就能知道具体的数据。
统计表能清楚地看出数量的多少，条形统计图能直观地反映出数量的差异，便于比较……
1.统计本班同学出生的月份。(教材P89做一做)
把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来。
将统计到的人数用条形统计图表示出来。一格表示1人，每月有几人就涂几格。
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
想一想，说一说：条形统计图由哪些构成？有什么特点？
条形统计图含有标题、纵轴、横轴、直条等。
条形统计图中每条直条的宽度都一样。
纵轴每格的高度都一样。
1.用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫作条形统计图。2.优点：从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少。
2.调查班里同学的睡眠时间。完成条形统计图。
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。
3.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具。完成条形统计图。
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。（2）你还能提出什么问题？
解题要点：条形统计图能更清楚更直观地表示数量的多少。
认识“以一当一”的条形统计图1. 绿色出行既节约能源、减少污染，又有益健康、保护环境。下面是荣德小学四(1)班学生上下学出行方式统计表。
(1)请根据统计表完成统计图。
【点拨】观察条形统计图可知，每个格代表1人。哪种出行方式有几人，就在统计图中对应的位置画几个格。
(2)四(1)班一共有(　　)人，(　　)出行的人数最多，(　 )出行的人数最少。
【点拨】根据统计图表可知，四(1)班一共有18＋5＋10＋9＋8＝50(人)；步行对应的直条最长，所以步行出行的人数最多；坐私家车对应的直条最短，所以坐私家车出行的人数最少。
(3)你认为四(1)班学生在绿色出行方面做得怎么样？请说明理由。
(答案不唯一，合理即可)四(1)班学生在绿色出行方面做得很好，因为大多数学生会选择步行、乘公交车等绿色出行方式。
2.小学生每天睡眠时间应达到10小时。下面是四(2)班同学的睡眠时间调查统计表。
(1)根据统计表完成统计图。
(2)四(2)班有(　　)人的睡眠时间不够，针对这些同学，你有什么建议？
建议这些同学建立规律作息，保持睡眠环境安静黑暗，避免睡前使用电子设备。(建议不唯一)
【点拨】根据统计图表可知，四(2)班有4＋7＋9＋10＝30(人)的睡眠时间不够。
条形统计图的实际应用3.荣老师要求四(2)班同学每天至少看课外书15分钟，下面是该班35名同学近一周(7天)看课外书的情况统计表。
(1)把统计结果制成条形统计图。
【点拨】根据统计表中的数据绘制条形统计图，每格代表1人。
(2)有(　　)名同学没有完成老师布置的看课外书的任务。
【点拨】荣老师要求每天至少看课外书15分钟，即一周至少要看15×7＝105(分)，观察统计表可知有4名同学没有完成老师布置的看课外书的任务。
(3)针对上面的统计图，你想对四(2)班同学说的是( )。
希望每天看课外书少于15分钟的同学加油，多阅读，其他同学
【点拨】根据统计图中的数据可知，大多数同学可以完成老师布置的看课外书的任务，据此进行说明，合理即可。
1.条形统计图是用直条的长短来表示数量多少的统计图。2.从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少,便于比较数据。
这节课我们学习了1格代表1个单位的条形统计图。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。