







所属成套资源:2026-2027学年西南师大版四年级数学上册(课件)完
小学单式条形统计图教学ppt课件
展开 这是一份小学单式条形统计图教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,情境导入,探索新知,随堂小练,根据实际情况做一做,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.认识1格表示1个或多个单位的条形统计图,能用条形统计图表示数据。(重点)2.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程,培养统计能力。(难点)3.能根据统计图中的信息提出问题、解决问题,并能作出简单的分析和预测。
四(1)班的学生按体重编组情况如下表。
(1)小丽的体重是32千克,她应编在第( )组。(2)小阳在第四组,他的体重在( )千克与( )千克之间。
下面是贵阳市某年11月天气状况统计表。
统计图和统计表统计的结果都一样。
条形统计图比统计表更直观、形象。
条形统计图用直条的高低表达数据的多少。
统计表直接呈现原始数据。
根据四(1)班同学身高情况统计表完成统计图。
根据上面的统计表或统计图回答下列问题。(1)身高在什么范围内的人数最多?
(2)你的身高在哪个范围?
身高在145~149 cm范围内的人数最多。
根据自己的身高情况来回答吧。
用条形统计图呈现希望小学冬运会踢毽比赛成绩。
1.(1)统计本班1周部分学科的课时数,完成统计表。
(2)根据统计表,完成统计图。
2.看统计图,议一议。
1990年棉花产量最低,为5万吨;
2015年棉花产量最高,为40万吨……
3.根据统计图完成统计表。
4.下面是某电商2022年1—4月茶叶在线销售情况统计表。根据统计表完成统计图。
4.下面是某校“新苗杯”儿童歌手大赛评委老师为5位小选手打分情况。(单位:分)
学习完本节课,你有什么收获?
1.条形统计图可以直观地表示数据间的大小关系,直条越高,所表示的数据越大;直条越低,所表示的数据越小。
2.条形统计图直条的高低表示数量的多少,当统计的数据较大时,可以用1格表示多个单位。
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