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      [精]1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题(第1课时)课件+教学设计+导学案+分层作业(原卷+解析卷)

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      高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册空间向量的应用优秀教学作业ppt课件

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      这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册空间向量的应用优秀教学作业ppt课件,文件包含142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时课件高二数学选择性必修一pptx、142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时教学设计高二数学选择性必修一docx、142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时分层作业解析版高二数学选择性必修一docx、142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时导学案原卷版高二数学选择性必修一docx、142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时分层作业原卷版高二数学选择性必修一docx、142《用空间向量研究距离夹角问题》第1课时导学案解析版高二数学选择性必修一docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共77页, 欢迎下载使用。
      向量语言表述空间距离,理解运用向量运算求解空间距离的原理,培养数学抽象、逻辑推理素养.能应用空间向量法解决距离问题,培养数学运算素养.理解空间向量解决立体几何中的问题的“三步曲”.
      要想成功获得此礼物,需要用到本节课的知识
      立体几何中有哪些距离问题?
      我们知道距离问题:两点间的距离是根本,点到直线的距离和点到平面的距离是基础,其他距离问题都可以转化为这两类距离问题,重新归纳以上距离问题.
      给定一条直线l和直线l外一点P,如何利用向量方法求点P到直线l的距离?
      点到直线的距离公式的向量形式:
      给定一条直线l和直线l外一点P,点P到直线l的距离为:
      思考:类比点到直线的距离的求法,如何求两条平行直线之间的距离?
      类比点到直线距离公式的探究过程,你该如何研究点到面的距离公式?
      点到平面的距离公式的向量形式:
      用空间向量求点到平面的距离的步骤:
      点到直线的距离公式和点到平面的距离公式区别在哪里?为什么会有这样的区别?
      点面距、线面距、面面距
      根据条件建立空间直角坐标系,用坐标表示相关的点、直线的方向向量和平面的法向量,再利用有关公式,通过坐标运算得出相应的距离.
      第二步:求点和方向向量
      求方向向量单位向量和参考向量
      证平行,线面距离转化为点面距离
      空间向量解决立体几何问题的“三步曲”(1)建立立体图形与空间向量的联系,用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面,把立体几何问题转化为向量问题;(2)通过向量运算,研究点、直线、平面之间的位置关系以及它们之间的距离和夹角等问题;(3)把向量运算的结果“翻译”成相应的几何结论.
      结合例1,回顾用空间向量解决距离问题的过程,你能总结用向量方法解决立体几何问题的基本步骤吗?
      1、点到直线的距离公式的向量形式:
      2、两平行直线的距离:
      3、点到平面的距离公式的向量形式:
      4、直线到平面的距离与两平行平面间的距离:
      巩固作业:教科书第35页练习第1、3题; 教科书第40页习题第6、7题; 教科书第44页习题第13题.

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      1.4 空间向量的应用

      版本:人教A版 (2019)

      年级:选择性必修 第一册

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