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      [精]3.3 噪声(课件)--2026-2027学年教科版物理八年级上册

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      初中物理教科版(2024)八年级上册(2024)噪声完美版ppt课件

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      这是一份初中物理教科版(2024)八年级上册(2024)噪声完美版ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了噪声的来源,知识点3控制噪声,观察与思考,噪声的产生,噪声的传播,噪声的接收,控制噪声的三种途径,传播过程中等内容,欢迎下载使用。
      1.观察乐音和噪声的波形图
      2.噪声噪声通常是指那些无规律的、难听刺耳的、令人心烦的声音.(1)从物理学的角度:声源做无规则振动时发出的声音.(2)从环境保护的角度:一切干扰人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
      教材深挖乐音和噪声的相对性乐音的波形是有规律的,能使人身心愉悦,但当乐音干扰到人们的正常工作和生活时,乐音也会成为噪声,例如广场舞音乐对跳舞的人来说优美动听,但对周围的居民来说,就是难以忍受的噪声.
      知识点1 噪声及其来源
      1. [2024·南宁月考]从环保角度看,以下不属于噪声的是( )
      A. 阅览室内读者絮絮细语声B. 熟睡时传来的激昂钢琴声C. 舞台上雄辩有力的演讲声D. 笔试时传来的琅琅读书声
      【点拨】从环保角度看,凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。
      2. 如图所示,下列判断正确的是( )
      A. 甲是噪声的波形,乙是乐音的波形B. 甲是乐音的波形,乙是噪声的波形C. 甲、乙都是乐音的波形D. 甲、乙都是噪声的波形
      【点拨】从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音,对比甲与乙,不难看出:甲很有规律,是乐音的波形;乙杂乱无章,是噪声的波形,故B正确。
      2.声音的等级与听觉效果
      知识点2 噪声大小及其危害
      4.如图所示是街头监测空气质量和环境噪声的装置,显示屏上最后一行显示噪声,数值后面的单位是____;其值是指周围环境噪声的_______(填声音的特性)的大小。若此时有重型卡车驶过,显示屏上的数据将会______(填“变大”“变小”或“不变”)。
      5. [2024·聊城模拟]在学校、医院和科学研究部门附近,有禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于( )
      A. 防止噪声产生B. 阻断噪声传播C. 防止噪声进入人耳D. 减小噪声传播速度
      6. 2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日,主题为“健康聆听,无碍沟通”,呼吁大家关注听力健康,增强爱耳护耳意识。关于爱耳护耳,下列说法或做法正确的是( )
      A. 劳动者应正确戴耳罩,在人耳处减弱噪声B. 年轻人经常戴耳机听歌,并将耳机音量调到很大C. 长期处于高分贝的噪声环境中不会导致听力损伤D. 在工作场所安装噪声监测装置,可以减弱噪声
      噪声影响人们的身心健康,是当今社会的四大公害之一,因此控制噪声非常重要.控制噪声一般从噪声的产生(声源处)、噪声的传播(传播过程中)、噪声的接收(人耳处)这三个方面着手.
      教材深挖在判断减弱噪声的方法时要综合考虑,既能有效减弱噪声,又不会对正常要听的声音起阻碍作用,如上课时要减弱教室外的噪声,让学生戴防噪声耳罩就不合适了.若安装噪声监测装置,只能检测噪声的强度是多少分贝,但不能减弱噪声.
      典例3 广场舞是居民以健身为目的,在开阔场地进行的集体舞蹈,但有时伴奏音乐音量较高,会影响周边住宅楼居民的休息.为了使双方的利益都得到尊重,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( )
      A.禁止广场舞活动B.跳舞时戴播放音乐的耳机C.住宅楼内安装噪声监测装置D.住宅楼的居民都戴防噪声耳罩
      [解析] 噪声监测装置不能减弱噪声,C无效;理论上说,禁止跳广场舞、让楼内居民都戴上耳罩均可以控制噪声,但是都不符合实际情况,故A、D不合理.
      观察下图,你能说出它们分别从哪些环节减弱噪声吗?
      甲 在摩托车上安装消声器
      乙 在道路边安装噪声隔音墙
      1. 噪声的产生:在声源处控制
      2. 噪声的传播:在传播过程中减弱
      3. 噪声的接收:在人耳处减弱
      7. “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉是通过在它们腹部的“鼓膜”_______发声的,发出的声音通过______传入人耳;暑假在家学习时,为了减小蝉叫声的干扰,关闭门窗,这是在_____________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
      8. [2024·宿州期中]关于乐音和噪声的叙述中不正确的是( )
      A. 乐音是乐器发出的声音,噪声是机械发出的声音B. 乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声使人烦躁不安,危害人体健康C. 从环境保护的角度看,一切干扰人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声D. 从物理学角度看,乐音的振动有规律可循,噪声的振动杂乱无章、无规律可循
      【点拨】乐音悠扬、悦耳,听到感觉非常舒服,噪声听起来不舒服,同时会损害人的健康,故B正确;从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声,故C正确;从物理学角度看,乐音是发声体规则振动产生的声音,噪声是发声体无规则振动产生的声音,故A错误,D正确。
      A. 甲发声体振动快B. 乙发声体距仪器一定远C. 甲发声体距仪器可能远D. 乙发声体振幅一定大

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      初中物理教科版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      3 噪声

      版本:教科版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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