教科版（2024）八年级上册（2024）3 噪声优秀课件ppt

这是一份教科版（2024）八年级上册（2024）3 噪声优秀课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了§33噪声，无规则振动，了解声音的等级，在声源处，在传播中，在人耳处等内容，欢迎下载使用。

一、噪声及其来源1、从物理学角度看，噪声是指发声体做__________ 时发出的声音；2、从环境保护的角度看，凡是影响人们正常 、 和 的声音，以及对人们要听到的声音产生 的声音，都属于噪声。
二、噪声的大小及期危害1、噪声强弱等级的单位是 ，符号是 。2、人刚能听到的最微弱的声音是 dB；较为理想的安静环境是 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过 dB；为了保护听力，声音不能超过 dB。
三、控制噪声从听到声音的条件讨论减弱噪声的方法，归纳如下：声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动控制: —— ——_________
【练习】如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。
【练习】从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（　　）A．在图书馆阅览室内学习的同学听到的絮絮细语声B．上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声C．夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声D．上物理课时老师风趣、幽默的讲课声
【练习】摩托车加上消声器是在 处减弱噪声；把门窗关上，是在 中减弱噪声；“掩耳盗铃”是在 处减弱噪声。
【练习】学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是（　　）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩