初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）噪声完美版ppt课件

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）噪声完美版ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了噪声的等级划分，噪声的危害，生活中控制噪声的措施，知识点3控制噪声，传播过程中，不能传声等内容，欢迎下载使用。
1.了解噪声的来源和危害。知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。2.通过体验和观察，了解防治噪声的思路。3.通过学习，培养热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识。
试听以下三段音频，带给你听觉上的感受有什么不同呢?
乐音和噪声，在声音的特征上有无明显的区别呢?
1.物理学角度的噪声：
噪声是声源发声体做无规则振动时发出的声音。
悦耳动听的音乐，一定是乐音而不会成为噪声吗？
2.环境保护角度的噪声：
　　凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
知识点1 噪声及其来源
1. ［2024·南宁月考］从环保角度看，以下不属于噪声的是( )
A. 阅览室内读者絮絮细语声B. 熟睡时传来的激昂钢琴声C. 舞台上雄辩有力的演讲声D. 笔试时传来的琅琅读书声
【点拨】从环保角度看，凡是干扰人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪声。
2. 如图所示，下列判断正确的是( )
A. 甲是噪声的波形，乙是乐音的波形B. 甲是乐音的波形，乙是噪声的波形C. 甲、乙都是乐音的波形D. 甲、乙都是噪声的波形
【点拨】从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音，对比甲与乙，不难看出：甲很有规律，是乐音的波形；乙杂乱无章,是噪声的波形，故B正确。
人们以分贝(符号：dB)为单位来表示声音强弱的等级。
噪声也有强弱之分，长期处于高强度的噪声环境中会对人体健康造成损害。
思考： 0分贝等于没有声音吗?
0dB声音的大小是一般人刚能听到的频率为1000Hz的声音强度，这是听觉的声音强弱下限。
①使人烦躁、注意力不集中。
②长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病。
③高强度的噪声可能损坏建筑物。
如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。
　　噪声是影响人们生活的一大公害。为了控制噪声，我国2008年发布的《声环境质量标准》中规定了各类声环境功能区的环境噪声限值。2022年6月5日起正式施行的《中华人民共和国噪声污染防治法》，用法律的手段保护和改善生活环境，保障人体健康，促进经济和社会的发展。为了不影响他人的学习、工作和休息，我们每个人都要养成良好的行为习惯，力争做一个环境保护的卫士!
总结:为了保护听力，声音不得超过90dB为了保证工作和学习，声音不得超过70dB为了保证休息和睡眠，声音不得超过50dB
噪声可能对人体造成损害，可以通过哪些途径来减弱噪声呢?
知识点2 噪声大小及其危害
4.如图所示是街头监测空气质量和环境噪声的装置，显示屏上最后一行显示噪声，数值后面的单位是____；其值是指周围环境噪声的_______（填声音的特性）的大小。若此时有重型卡车驶过，显示屏上的数据将会______（填“变大”“变小”或“不变”）。
如果正在响的闹钟，影响到你学习，你该如何减弱该噪声？你有哪些方法？
声音从产生到引起听觉分为三个阶段
在传播过程中阻断噪声传播
在人耳处防止噪声进入人耳
从声音的产生、传播、接收来看，控制噪声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节，其中最根本的是消除或降低声源噪声。
1. 在声源处减弱噪声——“隔、吸、消”控制噪声
2. 在传播过程中减弱噪声
3. 在人耳处减弱噪声
　　随着科技的发展，市场上出现的降噪耳机深受消费者喜欢。噪耳机的降噪系统可以产生与外界噪声相等的反向声波，两波进行叠加，将噪声中和，从而实现降噪的效果。
总结:控制噪声的三个途径:在声源处减弱噪声在传播过程中减弱噪声在人耳处减弱噪声
5. ［2024·聊城模拟］在学校、医院和科学研究部门附近，有禁止鸣笛的标志。这种控制噪声的措施属于( )
A. 防止噪声产生B. 阻断噪声传播C. 防止噪声进入人耳D. 减小噪声传播速度
6. 2025年3月3日是第二十六个全国爱耳日，主题为“健康聆听，无碍沟通”，呼吁大家关注听力健康，增强爱耳护耳意识。关于爱耳护耳，下列说法或做法正确的是( )
A. 劳动者应正确戴耳罩，在人耳处减弱噪声B. 年轻人经常戴耳机听歌，并将耳机音量调到很大C. 长期处于高分贝的噪声环境中不会导致听力损伤D. 在工作场所安装噪声监测装置，可以减弱噪声
7. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉是通过在它们腹部的“鼓膜”_______发声的，发出的声音通过______传入人耳；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_____________（填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
8. ［2024·宿州期中］关于乐音和噪声的叙述中不正确的是( )
A. 乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B. 乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，危害人体健康C. 从环境保护的角度看，一切干扰人们正常学习、工作和休息的声音都是噪声D. 从物理学角度看，乐音的振动有规律可循，噪声的振动杂乱无章、无规律可循
【点拨】乐音悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服，噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康，故B正确；从环境保护角度看,凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声，故C正确；从物理学角度看，乐音是发声体规则振动产生的声音，噪声是发声体无规则振动产生的声音，故A错误,D正确。
A. 甲发声体振动快B. 乙发声体距仪器一定远C. 甲发声体距仪器可能远D. 乙发声体振幅一定大
10. 如图甲所示是一款降噪耳机，耳机里的降噪系统产生与外界噪声“相等”的反相位声波，将噪声中和，实现降噪效果（图乙）。关于这款耳机，下列说法正确的是( )
A. 它是在声源处控制噪声的B. 它是在人耳处减弱噪声的C. 噪声一向为人所厌恶，没有可利用的地方D. 与外界噪声“相等”的反相位声波，“相等”是指声速相同
11.［2024·泸州期末］随着人们对住宅功能标准的不断提高，门窗玻璃由普通玻璃改用双层真空玻璃，这种玻璃不影响采光还能起到减弱噪声的效果，双层真空玻璃是利用真空___________的原理，在____________减弱噪声。
【点拨】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，双层真空玻璃是利用真空不能传声的原理，在传播过程中减弱噪声。