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教科版(2024)八年级上册(2024)噪声导学案及答案
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这是一份教科版(2024)八年级上册(2024)噪声导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。
1、了解噪声的来源和危害; 知道防止噪声的途径。
2、 通过体验和观察,了解噪声的来源。结合前面所学的关于“声产生和传播的条件”的知识,思考防止噪声的途径。
3、在知道噪声危害的基础上,自觉培养社会责任感,注意养成良好的社会公德,增强环境保护的意识。
【学习重难点】
重点:减弱噪声的途径
难点:增强环境保护的意识
【学习过程】
模块一 预习反馈(阅读教材,课前自主完成以下内容)
1、(什么叫乐音)乐音通常是指那些 ___、 的声音。
2、(什么叫噪声)噪声是指那些 ____、 __令人烦躁的声音。
3、(广义的噪声)从环保的角度看,凡是影响人们 __ ______ 的声音都属于噪声。
4、(减弱噪声的途径)减少噪声的主要途径有在_________处控制、在_____________中控制和在___________减弱噪声。
模块二 合作探究
实验探究一:了解生活中的噪声
结合图3-4-1和图3-4-2 是噪声的两个例子,阅读教材,并对如下问题进行交流讨论:
①什么是噪声? _________________________.
②为什么有时乐音也是噪声? ____________________________.
③举例说明噪声对人的危害。____________________________.
④减弱噪声的方法有哪些?有关这方面你能做哪些工作?
实验探究二:如何使噪声小些
由于我们听到声音的过程是:声源_________→介质_________→人耳_________,所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
(1)在_________处控制
如:摩托车上的消声器;用光信号代替声信号;提高技术,增加金属间的弹性,研制无声合金等。
(2)在_________过程控制
如:在公路两植树造林,让树木来减弱噪声;对产生噪声的机器装上隔音罩等。
(3)在_________处控制
如:戴上耳塞就是一个很好的方法。
你能不能再举一些例子,并判断这是采用什么方法控制噪声的?
模块三 形成提升
1、那些动听的、令人愉快的声音叫做 ,其波形是 的.
那些难听的、令人厌烦的声音叫做 ,其波形是 的.
2、噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的 产生的。噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在 中降低噪声的。
20km
宿 迁
20t
A B C D
3、为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来。这两项控制噪声的措施分别属于 和 。
4、在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:( )
5、以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )
A.影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
6、控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声?( )
A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放
C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树
7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板,这种减弱噪声的措施属于( )
A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声 D.以上说法都不正确
8、下列关于声现象的说法中,不正确的是( )
A.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音
B.用一根棉线和两个纸杯可以以制成“土电话”,说明固体能够传声
C.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动
D.公路边植树,既可以净化空气,也可以减弱噪声
9、下列关于声的现象的说法中,正确的是( )
A.声在固体中传播的速度都比液体中的声速大
B.声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播
C.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D.声是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生
10、噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别列举出一个工业噪声和一个交通噪声的实例。
工业噪声: 。
交通噪声:
模块四 小结评价
1、本课知识:
噪声的定义:是指那些 、 令人烦躁的声音。
广义的噪声:从环保的角度看,凡是影响人们 的声音都属于噪声。
噪
声 在 处减弱
减弱噪声的途径: 在_____________中控制
在___________减弱
2、本课典型:区分减弱噪声的三种途径的方法:在发声体处减弱噪声是 ,在耳朵处减弱噪声是 ,其余都是在 减弱噪声。
3、我的困惑:
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