4.4 我们生活的空间（二) 备课（表格式教案）2026-2027学年北师大版四年级数学上册

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第四单元 我们生活的空间（二）单 元 备 课第四单元本单元所需课时数3课时主要内容教科书借助“观察的范围”和“天安门广场”2个观察活动，积累观察物体的经验。教材分析本单元是学习图形与几何知识的必要基础。教科书在设计上，一方面运用了学生观察物体的直接经验来提升他们的空间观念；另一方面又创设了对学生现有水平具有挑战性的问题，以此来促进学生空间观念的发展。教学目标1.结合具体情境、照片或画面，借助画图、操作等活动感受观察范围随观察点、观察角度的变化而改变，了解物体间的相互关系，积累观察物体的经验。2.在观察物体的过程中，初步养成乐于思考、勇于质疑、言出有据等品质。重点、难点重点：1.感受观察范围随观察点，观察角度的变化而改变。2.能识别拍摄地点与照片的位置关系。难点：运用空间想象和逻辑推理，解决较为复杂的拍摄位置判断问题。教与学建议1.准备必要学具，如多媒体。2.提倡方法多样化。启发式教学法与直观演示法。单元课时分配1.观察的范围 1课时2.天安门广场 2课时