小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册（2024）第8课 专门法律来保护精品学案

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册（2024）第8课 专门法律来保护精品学案学案主要包含了自主阅读课本内容，填空，预习小思考，情境分析题，课堂小结填空答案等内容，欢迎下载使用。
知道保护未成年人的三部核心专门法律：《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。
熟记《未成年人保护法》六大保护，能结合生活场景区分不同类型保护。
明白义务教育是权利也是义务，掌握未成年人自我维权简单方法。
懂得未成年人既受法律保护，也需遵纪守法，自觉预防不良行为与违法犯罪。
学习重难点
重点：三部保护未成年人的法律；家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护。
难点：区分不同场景对应的法律保护；理解 “受保护” 与 “守法律” 二者统一。
课前预习
一、自主阅读课本内容，填空
保障我们上学读书权利的法律是《________________________》。
我国第一部专门保护未成年人所有合法权益的法律是《________________________》，其中规定了六大保护，分别是：______保护、______保护、______保护、______保护、______保护、______保护。
用来规范、约束未成年人行为，预防未成年人走上犯罪道路的法律是《________________________》。
古语 “，” 提醒我们不能放任微小的不良行为。
二、预习小思考
生活中哪些场景能看出法律专门照顾未成年人？简单写 2 条：
课中探究
探究一：义务教育有法律护航
材料：六年级学生小明家中经济困难，父亲想让小明辍学打工补贴家用。
小明父亲的做法合法吗？违反哪一部法律？
如果你是小明，你有哪些途径维护自己上学的权利？
说一说：义务教育仅仅是我们的权利吗？
探究二：六大保护我会辨
结合法律知识，判断下列场景对应哪一种保护，填写括号内
学校定期开展法治安全教育课（________）
家长不得打骂、体罚孩子，不能忽视孩子生活与心理需求（________）
校园周边 200 米内禁止开设网吧、小卖部不许卖给小学生烟酒（________）
网信平台管控不良短视频，限制未成年人网络游戏时长（________）
教育局、民政部门为困境儿童提供助学、生活帮扶（________）
法院审理未成年人案件不公开，对犯错未成年人从轻教育感化（________）
小组讨论：再举 1 个生活中 “社会保护” 的实例
探究三：知法守法，远离犯罪
观察未成年人犯罪相关统计信息，完成问题
青少年犯罪有低龄化趋势，常见不良、违法行为有盗窃、聚众斗殴、诈骗等，这些小事为什么不能做？
作为未成年人，我们该怎样预防违法犯罪？写出 3 条做法
①________________________________________________
②________________________________________________
③________________________________________________
课堂巩固练习
一、单项选择题
1. 我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是（ ）
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国未成年人保护法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2. 学校周边不允许开设网吧，这属于六大保护中的（ ）
A. 社会保护 B. 家庭保护 C. 司法保护
3. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 告诫我们要（ ）
A. 只做大事，不做小事
B. 杜绝小的不良行为，自觉遵纪守法
C. 遇到坏事就远离，好事不用做
二、判断题（对的打√，错的打 ×）
1. 实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
2. 父母可以打骂体罚，用暴力的方式教育未成年人。（ ）
3. 《预防未成年人犯罪法》可以帮助有效预防未成年人犯罪。（ ）
三、情境分析题
小卖部老板明知小丽是小学生，依然卖给她啤酒。老板的行为是否违法？法律对此有什么规定？


小亮经常逃课、和社会闲散人员结伴打架，结合本课法律知识，说说小亮存在哪些问题，他应该怎么做？


课堂小结
本节课我们学习了三部保护未成年人的法律：
《义务教育法》：保障________________________
《未成年人保护法》：六大全方位保护未成年人合法权益
《预防未成年人犯罪法》：引导未成年人________________________
一句话总结：未成年人既享受法律的特殊保护，更要________________________。
参考答案
一、课前预习答案
中华人民共和国义务教育法
中华人民共和国未成年人保护法；家庭、学校、社会、网络、政府、司法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
预习小思考示例：①商场设置儿童专属休息区；②禁止商家向未成年人售卖烟酒（答案合理即可）
二、课中探究答案
探究一
不合法，违反《中华人民共和国义务教育法》。
向班主任、学校老师求助；向当地教育局、村委会 / 居委会反映；寻求法律帮助。
义务教育既是我们受教育的权利，也是我们必须履行的法定义务。
探究二
学校保护 2. 家庭保护 3. 社会保护 4. 网络保护 5. 政府保护 6. 司法保护
社会保护实例示例：博物馆、图书馆对未成年人免费开放（合理即可）
探究三
很多严重犯罪都是从小的不良行为发展而来，小错不改容易逐步触犯法律，承担相应法律责任，危害自身与他人。
示例：①自觉远离网吧、烟酒等不良诱惑；②不和社会闲散人员交往；③严格遵守校规校纪与法律，发现不良行为及时告知家长老师（三条合理即可）
三、课堂巩固练习答案
选择题
1.B 2.A 3.B
判断题
1.√ 2.× 3.√
情境分析题
老板行为违法。法律明确规定，禁止经营者向未成年人出售烟酒，售卖场所应当设置不向未成年人售卖烟酒的醒目标识。
小亮逃课违反《义务教育法》，打架斗殴属于不良行为，极易诱发犯罪，违背《预防未成年人犯罪法》；小亮应当按时到校完成义务教育，远离社会闲散人员，杜绝打架等不良行为，主动接受家长、老师教育，树立守法意识。
四、课堂小结填空答案
适龄儿童、少年接受义务教育的权利
约束自身行为，预防违法犯罪
末句：自觉学法、守法，杜绝不良行为