小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册（2024）第8课 专门法律来保护获奖教学ppt课件

这是一份小学政治 (道德与法治)统编版（2024）六年级上册（2024）第8课 专门法律来保护获奖教学ppt课件，共4页。PPT课件主要包含了目标导航，新课导入，新知讲解，素养目标教学重难点，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
01 / 教学重点了解《中国儿童发展纲要》法律保护领域的十项主要目标，理解国家通过立法构建未成年人保护法律体系的重大意义。02 / 教学难点从具体生活体验出发，理解抽象的法律保护体系与国家政策目标，感受“法治环境”与自身成长的紧密联系。
我看到警察在校门口保护我们上下学。
学习任务一：了解“法治环境”为何重要子活动1：从生活出发，感受保护的力量
如果有一个小朋友被坏人伤害了，他的爸爸妈妈会非常难过，爷爷奶奶也会伤心。
十项主要目标1 完善保障儿童权益的法律体系。2 加强保障儿童权益的执法工作。3 完善司法保护制度，司法工作体系满足儿童身心发展特殊需要。4 意识和能力进一步提高。儿童法治素养和自我保护意识进一步提升，社会公众保护儿童的5 依法保障儿童的民事权益。6 落实儿童监护制度，保障儿童获得有效监护。7 禁止使用童工，禁止对儿童的经济剥削，严格监管安排儿童参与商业性活动的行为。8 依法严惩性侵害、家庭暴力、拐卖、遗弃等侵犯儿童人身权利的违法犯罪行为。9 依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪行为。10 预防未成年人违法犯罪，对未成年人违法犯罪实行分级干预。降低未成年人犯罪人数占未成年人人口数量的比重。
子活动2：宏观认识国家的行动——“阅读角”探究
这是一份国务院印发的文件，依据宪法和未成年人保护法制定的。它把“儿童与法律保护”作为专门的发展领域。
子活动1：“相关链接”研读——认识多部门联动保护
我国高度重视未成年人保护工作。2024年4月新修改的《中华人民共和国未成年人保护法》第九条规定，各级人民政府应当重视和加强未成年人保护工作，县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责未成年人保护工作的组织、协调、指导、督促，有关部门在各自职责范围内做好相关工作。目前、国务院妇女儿童工作委员会有中央宣传部、中央政法委、最高人民法院、最高人民检察院、共青团中央、全国妇联等37个成员单位。
第九条规定了各级人民政府要重视未成年人保护工作，由负责妇女儿童工作的机构来组织协调。
子活动2：“活动园”探究——寻找保护我们的专门法律
我查到了《中华人民共和国未成年人保护法》，这是我们最熟悉的，专门保护未成年人的。。
我还查到了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，是防止未成年人犯罪的。
学习任务三：深化认识，法律与“我”子活动1：情境辨析——法律保护在身边
情境一中，小红受到了《义务教育法》的保护，爸爸不让她上学是违法的。
学习任务三：深化认识，法律与“我”子活动2：畅谈感受——我为法治环境点赞
我对第4条“儿童法治素养和自我保护意识进一步提升”感触最深，因为我觉得我们不仅要被保护，自己也要懂法，这样才能更好地保护自己。
围绕“营造良好法治环境”这一主题，请用一句话分享你的收获。
我了解了一组数据（十项主要目标）
我找到了三部法律（未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法）。
作业布置——课后拓展作业
1. 提升必做题：绘制一份“未成年人法律保护”思维导图，将本课所学的政策文件（《中国儿童发展纲要》）、专门法律（三部）、相关机构（国务院妇儿工委）等内容以图文形式呈现出来，要求主题突出、层次清晰。2. 实践探究题：和父母一起聊聊——在他们的成长过程中，有没有听说过或经历过未成年人权益受到侵害的事件？现在有了这些专门法律，情况发生了哪些变化？把你的采访记录整理成一段200字左右的“家庭采访小报告”。
第8课 专门法律来保护（第一课时）营造良好法治环境 一、为什么保护？ 千家万户安宁 → 社会和谐稳定 二、国家怎么做？ 1. 顶层设计：《中国儿童发展纲要》 ——“儿童与法律保护”10项目标 2. 协同保护：国务院妇儿工委37个部门 3. 有法可依：未成年人保护法；义务教育法；预防未成年人犯罪法 三、法律与“我” 法律是保护伞，也是指路灯 ——珍惜关爱，学法守法