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- 22.3.2.1 相似三角形的判定-- 用角的关系判定三角形相似(课件)--2026-2027学年华东师大版数学九年级上册 课件 0 次下载
华东师大版(2024)九年级上册(2024)22.2 相似图形精品ppt课件
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这是一份华东师大版(2024)九年级上册(2024)22.2 相似图形精品ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了观察与思考,相似多边形的性质,星题夯实四基,α83°,对应角相等,对应边成比例,两三角形相似,正六边形,星题提升四能等内容,欢迎下载使用。
请观察下面几组图片,是我们前面学过的相似图形吗?
下图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们的对应边之间有什么关系呢?对应角之间又有什么关系?
再看看下图中两个相似的五边形,是否与你观察前面的图所得到的结果一样?
由此可以得到两个相似多边形的性质:
实际上这也是我们判定两个多边形是否相似的方法,即如果_________________________,那么这两个多边形相似.
对应边成比例,对应角相等.
对应边成比例,对应角相等
知识点1相似图形1.下列每组图形中,是相似图形的是( )
2.下列各组图形:①放大(或缩小)的图片与原来的图片;②在同一张中国地图上,北京市和郑州市的市区地图;③同一张底片洗出的两张尺寸不同的照片.其中相似的有________.(填序号)
在图所示的相似四边形中,求未知边 x 的长度和角度 α 的大小.
思考: 两个三角形一定是相似形吗?两个等腰三角形呢?两个等边三角形呢?
下面两个等边三角形对应角有什么关系?对应边有什么关系?两个等边三角形又有什么关系?
根据定义判定相似多边形
∠A =∠A1,∠B =∠B1,∠C =∠C1
AB : A1B1 =BC : B1C1 =AC : A1C1
AB = BC = AC ,A1B1 = B1C1 = A1C1
∠A =∠A1,∠B =∠B1,∠C =∠C1,∠D =∠D1,∠E =∠E1,∠F =∠F1
AB : A1B1 = BC : B1C1 = CD : C1D1 = DE : D1E1 = EF : E1F1 = FA : F1A1
AB = BC = CD = DE = EF = FA
A1B1 = B1C1 = C1D1 = D1E1 = E1F1 = F1A1
知识点2相似多边形的定义及性质3.下列图形中,是相似多边形的是( )
4.下列说法错误的是( )A.相似多边形的对应边成比例B.相似多边形的对应角相等C.相似多边形的边数相同D.相似多边形的周长相等
相似多边形的定义: 两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等,就称这两个多边形相似.
1.根据下图所示,这两个多边形相似吗?说说你的理由.
不相似,因为这两个多边形对应角相等,但对应边不成比例.
2.如图,正方形的边长 a =10,菱形的边长 b=5,它们相似吗?请说明理由.
不相似,因为这两个四边形对应边成比例,但对应角不相等.
3.如图所示的两个矩形是否相似?
不相似,因为这两个多边形对应角相等,但对应边对应不成比例.
5.如图,四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似,则∠D的度数为________.
6.(分类讨论思想)两个相似多边形的相似比为2∶3,其中一个多边形的最短边长是6,则另一个多边形的最短边长是________.
7.【新情境】如图,把一根铁丝分成两段,它们分别围成两个相似的五边形.已知它们的对应边长之比是1:2,其中小五边形的每条边长均为(x2-4)cm,大五边形的每条边长均为(x2+2x)cm(其中x>0),求这根铁丝的总长.
解:∵两个五边形的对应边长之比是1:2,∴2(x2-4)=x2+2x,解得x1=4,x2=-2(不合题意,舍去),∴x2-4=12,x2+2x=24,∴这根铁丝的总长为12×5+24×5=180(cm).
知识点3相似多边形的判定8.下列说法正确的是( )A.两个平行四边形一定相似B.两个菱形一定相似C.两个等腰三角形一定相似D.两个等边三角形一定相似
9.河南洛阳期中 某工作室要印刷一批宣传海报,所有成品的形状均为相似矩形,在下列尺寸的海报中,只有一张不符合标准,不符合标准的是( )
10.如图,G是正方形ABCD对角线AC上一点,作GE⊥AD,GF⊥AB,垂足分别为E、F.求证:四边形AFGE与四边形ABCD相似.
证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠DAB=90°.∵AC是对角线,∴∠DAC=∠BAC=45°.又∵GE⊥AD,GF⊥AB,
∴EG=FG.易得∠EAG=∠EGA=45°,∠AGF=∠GAF=45°,∴AE=EG,AF=FG,∴AE=EG=FG=AF.∴四边形AFGE是菱形.又∵∠EAF=90°,∴四边形AFGE是正方形,
主题情境 某校开展“校园美学营造”活动,结合相似图形知识改造花园,请完成11~13题.11.【新题型】点点提交了两种设计方案:将边长为4 m的菱形花园分别按图①和图②所示的方式向外扩张,得到的新菱形与原来的菱形相似的是( )A.都相似 B.都不相似C.图①中的新菱形 D.图②中的新菱形
12.如图,迅迅计划以现有的正方形花坛ABCD各边中点为顶点,嵌入一个与原花坛相似的正方形花坛EFGH,则新花坛与原花坛的对应边的比为( )
13.如图,小明计划在一个一边靠墙(墙足够长),长、宽分别为6 m、4 m的矩形小花园的外围种植一种蝴蝶花作为装饰,如果要使此区域内、外边沿与墙所围成的两个矩形相似,那么当蝴蝶花的种植区域一边的宽a=20 cm时,另一边的宽b应为多少?
1. 相似多边形的性质: 对应角相等 ,对应边成比例(对应边的比相等).
2. 相似多边形的定义: 两个边数相同的多边形,如果各边对应成比例,各角对应相等 ,就称这两个多边形相似.
必做作业:从教材习题中选取;选做作业:完成练习册本课时的习题.
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