初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）水分子的变化课前预习课件ppt

这是一份初中化学鲁教版（2024）九年级上册（2024）水分子的变化课前预习课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，从三态到新物质，水的分解，水的合成，课堂小结，课堂检测，拓展视野等内容，欢迎下载使用。
1.通过水的电解实验，认识水的组成；认识氢气是一种理想的能源。2.通过对水分解反应的微观解释，认识化学变化中分子与原子的区别。3.通过水的分解与形成，了解分解反应、化合反应，并能对学过的典型反应进行分类。
水的三态变化改变的是水分子的间隔和水分子的排列方式。而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”这一事实始终未变，因为水没有变为其他的物质。如果往水中通直流电，水分子会发生怎样的变化呢？
1. 如图所示，在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化。
两个电极上都有气泡产生，两侧玻璃管内液面下降，负极气体体积约为正极体积的两倍。
2. 用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。
负极端玻璃管内收集到的气体可以被点燃，产生蓝色火焰。
3. 用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察现象。
正极端玻璃管内收集到的气体可以使带火星的木条复燃。
【活动探究3-4】水在直流电作用下的变化
收集资料：1、氧气是一种无色无味不易溶于水的气体，能使带火星的木条复燃。 2、氢气是一种无色无味难溶于水的气体，在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰。
水分子发生改变，生成氢分子和氧分子。
注意：①反应物、生成物写的是宏观物质的名称②当反应物和生成物不只一种时，中间用“+”连接
读法：水在通电的条件下反应生成氢气和氧气
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应
表达式：AB → A + B
点火前奏：氢气验纯保安全
不纯的氢气点燃时可能会爆炸！
收集一小试管氢气，用拇指堵住管口，移近火焰，点火。
如图 3-12 所示，在空气中点燃纯净的氢气（在点燃氢气前，一定要检验其纯度），并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，观察现象，然后用手轻轻触摸烧杯。
纯净的氢气在空气中安静的燃烧，火焰呈淡蓝色，烧杯内壁凝结有水雾；用手触摸烧杯，烧杯发烫。
【活动探究3-5】氢气在空气中燃烧
反应的文字表达式 符号表达式
化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。
表达式：A + B → AB
学习任务三、化学反应的实质
模拟水的分解与合成过程
归纳总结：1.化学变化的实质是 :①反应物分子分裂成 , ②原子 成新分子, ③新分子构成新物质. 2.由分子构成的物质发生化学变化时：①分子的种类发生变化，而 的种类、数目、质量均不发生变化。②分子和原子的本质区别是在 中, 可再分,而 不能再分。③由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的 粒子。
水是由氢元素和氧元素组成
生成 H₂ 和 O₂，体积比 2:1。
生成 H₂O，产生淡蓝色火焰，是放热反应，需验纯。
分子分裂为原子，原子重组，元素守恒。
1.下列反应属于分解反应的是（ ）A、食盐水蒸发得到固体食盐 B、电解水C、镁+氧气→氧化镁 D、泥水沉降后分层2.氢气在氧气中燃烧后生成水，下列说法错误的是（　　）A．该反应中，分子种类发生了改变 B．该反应中，原子种类没有发生改变C．氢气、氧气和水都是由分子构成的 D．该反应能说明水是由氢气和氧气组成的
查阅资料：氢能源的优点与目前推广的困难，下节课分享。