鲁教版（2024）九年级上册（2024）水分子的变化练习题

这是一份鲁教版（2024）九年级上册（2024）水分子的变化练习题，共4页。试卷主要包含了下列发生的反应属于分解反应的是，下列有关氢气燃烧的说法正确的是，下列化学反应中属于化合反应的是等内容，欢迎下载使用。
1.利用如图所示装置进行实验,探究水的组成。下列说法错误的是 ( )
A.玻璃管a中收集到的气体为氢气
B.反应生成氢气和氧气的质量比为2∶1
C.实验中电能转化为化学能
D.实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
2.【多选】下列关于水的说法中,不正确的是 ( )
A.天然水经过沉降、过滤、吸附操作后,可得到纯水
B.水由液态变成气态时,分子间间隔变大
C.电解水时,与负极相连的玻璃管内产生氧气
D.电解水得到氧气和氢气,该变化中的最小粒子是氧分子和氢分子
3.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是 ( )
A.氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子
B.水是由氢气和氧气组成的
C.化学变化中,分子和原子的种类都不变
D.1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
4.下列发生的反应属于分解反应的是 ( )
A.在点燃条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳
B.酒精在空气中燃烧生成水和二氧化碳
C.食盐水加热得到食盐和水 D.加热氧化汞得到汞和氧气
5.下列有关氢气燃烧的说法正确的是 ( )
A.氢气在空气中安静地燃烧,产生黄色火焰
B.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到白烟
C.氢气在点燃前无需检验纯度
D.氢气在氧气中燃烧,只生成水,该反应也能说明水的组成
6.下列化学反应中属于化合反应的是 ( )
7.如图1所示是在空气中点燃纯净的氢气。

(1)图1反应过程中观察到的现象是 、 ;用手轻轻触摸烧杯,感觉到 。
(2)图2是氢气在空气中燃烧的微观示意图。从微观角度分析,过程Ⅰ表示分子分解成 原子 的过程;该反应的基本反应类型是 。
(3)通过该实验,你获得的结论是 (答出一点即可)。
8.下列能说明分子可分而原子不可分的是 ( )
A.水受热变成水蒸气 B.品红扩散
C.氧化汞受强热可生成汞和氧气 D.酒精温度计能指示温度的高低
9.2024年5月3日,“长征五号”遥八运载火箭将“嫦娥六号”探测器送入预定轨道,“长征五号”运载火箭的推进剂采用液氢和液氧。下列有关说法正确的是 ( )
A.液氢和液氧反应过程中,分子种类没有发生改变
B.推进剂中的液氢是火箭的燃料,液氧能够支持液氢燃烧
C.氢气由2个氢原子构成,氧气由2个氧原子构成
D.液氢和液氧反应生成的物质是水,因此反应物和生成物都是化合物
10.【多选】为探究不同电压对电解水速率的影响,用如图1装置进行多次实验,并记录不同电压下生成20 mL氢气所需时间。下列分析错误的是( )
A.点燃a管气体产生淡蓝色火焰
B.该实验说明水中含有氢分子和氧分子
C.a管与b管中生成气体分子个数比为1∶1
D.实验中电压越高电解水的速率越快
11.某同学利用如图所示装置进行实验时,发现左、右两侧试管内气体体积比略大于2∶1。已知:①相同条件下,气体的体积比等于气体的分子个数比;②常温常压时,1 L水可溶解0.008 L O2、0.494 L O3。下列说法正确的是 ( )
A.水在通电时能发生化合反应 B.电源左侧是正极
C.从实验结果可以确定,相同条件下,H2在水中的溶解能力比O2的大
D.若右侧试管内产生少量O3,也会使左右两侧试管内气体体积比略大于2∶1
12.图1为电解水的实验装置图。

(1)兴趣小组向图1装置中加入蒸馏水,接通电源后,没有观察到明显现象。查阅课本后,向水中添加少量氢氧化钠溶液,a、b管很快出现了气泡。则氢氧化钠溶液的作用是 。
(2)a、b管内气体体积比约为 。
(3)切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的气体,观察到 (填“a”或“b”)中气体使木条燃烧更旺。
(4)此实验可证明水是由 组成的。
(5)我国开发出一种新型催化剂,实现在光照下分解水,写出反应的文字表达式: 。
(6)为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响,小组同学进行多次实验,测得产生20 mL氢气所需时间如图2所示,由图2得出电解水速率最快的条件是 。
答案
第二节 水分子的变化
1.B
2.ACD
3.D
4.D
5.D
6.D
7.(1)产生淡蓝色火焰 、 烧杯内壁出现水雾 ; 发烫 。
(2)原子 化合反应 。
(3)水是由氢元素和氧元素组成的(合理即可) (答出一点即可)。
8.C
9.B
10.BC
11.D
12.(1)兴增强水的导电性 。
(2)2:1 。
b
(4)氢元素和氧元素
(5)略
(6) 12V电压和10%的NaOH溶液 。