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      2.1锐角的正弦与余弦(第2课时余弦)(教学课件)数学新教材湘教版九年级上册

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      • 2026-07-31 13:01:07
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      湘教版(2024)九年级上册(2024)2.1 锐角的正弦和余弦教学ppt课件

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      这是一份湘教版(2024)九年级上册(2024)2.1 锐角的正弦和余弦教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了导入新课,什么是锐角A的正弦,学习目标,新知探究,证明三角形相似,两角对应相等,锐角α的余弦,sinα=cosB,cosα=sinB,典例分析等内容,欢迎下载使用。
      在直角三角形中,角A的邻边与斜边的比值是不是一个常数呢?是不是也与直角三角形的大小无关吗?
      在直角三角形ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫作∠A的正弦,记作sinA.
      我们知道,在直角三角形中,角A的对边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关.
      ----今天,我们来学习它。
      理解并掌握锐角余弦的定义,并能进行相关运算(重点)
      会计算特殊角的余弦值或根据余弦值求锐角(重点)
      学会利用计算器求锐角的正余弦值或根据正余弦值求锐角
      因为∠A =∠D=α,∠C =∠F=90°,
      所以∠B = 90°- α =∠E,
      从而 sin B = sin E.
      我们可以得到什么结论呢?
      在有一个锐角等于α的所有直角三角形中,角α的邻边与斜边的比值是一个常数,与直角三角形的大小无关.
      在直角三角形ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫作∠A的余弦,记作csA.
      csA是一个完整的数学符号,是一个整体。
      2.余弦是在直角三角形中定义的,∠A必须是锐角
      3.csA是一个比值,没有单位,其大小只与∠A的大小有关,与直角三角形的边长无关。
      0 < csA < 1
      在直角三角形中对任意锐角α,它的正弦值和余弦值有怎样的关系呢?
      任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值;
      任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;
      例3 求cs30°,cs45°,cs60°的值.
      思路:因为一个锐角的余弦值等于这个角的余角的正弦值,所以可以把题中各角的余弦分别转化为它们的余角即60°,45°,30°的正弦来计算.
      特殊角的正弦值与余弦值
      锐角的正弦值随着角度(0°~90°)的增大而增大。
      从左往右观察, 你发现了什么?
      熟记30°、45°、60°的余弦值.
      我们会求特殊角度300、450、600的正弦值和余弦值,那对于一般的锐角的正弦值和余弦值怎样去求呢?
      现代科技很发达,我们可以利用计算器来求
      思考:那怎样利用计算器来求呢?
      请同学们阅读教材P67-68的内容,自己解决这个问题,并完成P68的做一做。
      求 sin50°的值(精确到0.000 1),可以在计算器上依次按键:
      显示结果为0.766 044 443,因此
      sin50°≈ 0.766 0.
      求cs 10°36′的值(精确到0.000 1).依次按键:
      显示结果为 0.982 935 349,
      因为 10°36′=10.6°,依次按键
      因此 cs 10°36′ ≈ 0.982 9.
      思考:反过来,已知正弦值或余弦值能不能用计算器来求这个锐角的度数呢?
      例如,已知sin α=0.368 8,求对应锐角α (精确到0.1°).
      显示结果为21.641 629 2,因此 α ≈ 21.6°.
      显示结果为 21°38′29.87″
      已知 csα=0.866 1,求对应锐角α(精确到1″)。
      显示结果为29.991 450 8,
      显示结果为29°59′29.22″,因此 α ≈ 29°59′29″.
      利用计算器计算:(1)sin40°≈ _______, cs15°≈ ________(精确到0.0001) ;(2)sin15°30′≈__________, cs50°48′≈ ________ (精确到0.0001);(3)若sin α=0.965 9,则锐角 α ≈ ________(精确到1°) ;(4)若cs α=0.258 8,则锐角 α ≈ ____________(精确到1″).
      1、在直角三角形ABC中,若三边长都扩大2倍,则锐角A的余弦值( )A、扩大2倍 B、不变 C、缩小2倍 D、无法确定。
      2、如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,则sinA=______
      3. 已知α 为锐角, csα=sin50°,则α 等于(  )A.20° B.30° C.40° D.50°
      6. Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=2,AC=3,则 csA=________.
      7. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=7. 求 cs A,cs B的值.
      在Rt△ABC中,由勾股定理可得
      BC2 = AB2-AC2= 72-52 = 24.
      (1)cs260°- sin245°; (2)1-2cs30°cs45°.
      (3)(1+cs45°) (1-cs45°).
      解:(1) cs260°- sin245°
      (2) 1-2cs30°cs45°
      (3)(1 + cs45°) (1-cs45°).
      熟记30°、45°、60°的正余弦值.
      9.用计算器求下列锐角的正弦值、余弦值(精确到0.000 1) :
      (1)24°24′; (2)65.6°.
      解:(1) sin24°24′ =0.413 1 ; cs24°24′ =0.910 7.
      (2) sin 65.6°≈ 0.910 7 ; cs 65.6°= 0.413 1.
      10. 已知下列正弦值或余弦值,用计算器求对应的锐角(精确到1°):
      (1)sin α =0.807 1; (2)cs α =0.7081.
      解:(1) α ≈ 54°; (2) α ≈ 45°.
      11.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AC=8,AB=10,求cs∠BCD的值.
      (1)求点 B 的坐标; (2)求 cs∠BAO 的值.
      ∴BH=3,OH=4,
      ∴点 B 的坐标为(4,3).
      正弦、余弦都是在直角三角形中定义的,所以要构造直角三角形。
      (2)求 cs∠BAO 的值.
      (2)∵ OA=10,OH=4,∴ AH=6.∵在 Rt△AHB 中,BH=3,
      余弦的概念:在直角三角形中,锐角A的邻边与斜边的比叫作角A的余弦
      锐角正弦值与余弦值的关系
      用计算器求正弦值、余弦值或者根据正弦值、余弦值求角的度数

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      2.1 锐角的正弦和余弦

      版本:湘教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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