小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）二 角的度量角的度量备课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册（2024）二 角的度量角的度量备课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了这两个角是锐角，∠2比∠1大，周角＝360°，0°刻度线，外圈刻度，内圈刻度，量角器上有两圈刻度，内圈0°刻度线，内圈140°刻度线，开口向右等内容，欢迎下载使用。
这两把打开的剪刀刀刃形成的角比直角小，它们是什么角？
可以把这两个角放到一起比一比。
如何比较这两个角的大小？
∠2比∠1大，∠2比∠1的2倍还大。
下面两个角哪个大些？大多少？
用三角尺上的角来量一量。
还有没有其他方法比较两个角的大小？
把两个角的顶点和一条边分别叠合，且两个角的另一条边落在重合边的同侧。
另一条边在外侧的角大。
还是不能准确知道∠2比∠1大多少。
要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。
人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
写在数的右上角，要偏小一些，避免与数字0混淆。
为了方便测量，人们制作了度量角的工具——量角器。
量角器是通过把半圆分成180等份制成的。
每一份所对的角的大小是1°，180等份即180°。
中心两边各有1条0刻度线。
观察量角器，你还有什么发现？
左边的0°刻度线对应外圈刻度。
右边的0°刻度线对应内圈刻度。
你能在量角器上找到140°的角吗？
同一度数的角既可以在内圈刻度上找到，也可以在外圈刻度上找到，只是角的开口方向不同。
（1）把半圆分成180等份，每1份所对的角的 大小都是1°；（2）包括内圈刻度和外圈刻度；（3）在两种刻度中都能找到0°～180°的角。
怎样用量角器量出第29页∠1的度数？
（1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线 与角的一条边重合。
（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是 这个角的度数。
∠2的另一条边所对的是内圈75°刻度线。
用同样的方法量出第29页∠2的度数。
量角器的中心与∠2的顶点重合。
内圈刻度线与∠2的一条边重合。
测量开口向右的角一般要看内圈刻度；测量开口向左的角一般要看外圈刻度。
怎样画一个60°的角？
（2）在量角器60 °刻度线的地方画一个点。
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点， 再画一条射线。
画开口向左的角时，向左画射线，从外圈上找刻度。
你能画一个开口向左的60°的角吗？
看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。
发现：角的大小和角两边的长度没有关系。
量出下面各个角的度数。
分别画出75°、 105°的角。
85° 90° 120° 135°
20° 30° 120° 135°
20° 30° 85° 90°
以下面的射线为边，用量角器画出50°和120°的角。
画一个与∠1同样大的角。
以点O为顶点、下面的射线为边画一个100°的角。