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      3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第4课时)(教学课件)数学新教材苏科版九年级上册

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      • 2026-07-29 11:56:07
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      3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(第4课时)(教学课件)数学新教材苏科版九年级上册

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      这是一份初中数学苏科版(2024)九年级上册(2024)3.5 点与圆、直线与圆的位置关系教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,知识回顾,问题引入,新知探究,你能说明理由吗,讨论交流,你能给出证明过程吗,新知归纳,例题讲解,归纳总结等内容,欢迎下载使用。
      掌握过圆外一点作圆两条切线的尺规作图方法,理解作图原理.
      理解切线长的定义,掌握切线长定理.
      能运用切线长定理进行线段相等的证明与计算.
      1.圆的切线的性质定理是什么?判定定理呢?
      性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径.
      判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
      2.已知圆上一点,如何过该点作圆的切线?
      连接圆心与圆上点得到半径,过该点作半径的垂线就是圆的切线.
      1.如图,如果点 P 不在圆上,而在圆外,还能用上述方法画切线吗?试一试.
      2.假设PA是⊙O的一条切线,切点为A,连接OA、OP.∠OAP是多少度?
      点A在以OP为直径的圆上.
      3.点A在怎样的圆上?为什么?
      过圆外一点如何作这个圆的切线?
      ② 以 OP 为直径作圆,交⊙O于点A,B.
      ③ 连接PA,PB.PA,PB 即为所求.
      证明:连接OA,设OP的中点为O′.∵ OP是⊙O′的直径,∴ ∠OAP=90°,即 OA⊥PA.又∵ OA是⊙O半径,∴ PA是⊙O切线(圆的切线判定定理),同理,PB是⊙O切线.
      在经过圆外一点的圆的切线上,这点与切点之间的线段的长,叫作这点到圆的切线长(length f the tangent).
      如右图,PA,PB是点P到⊙O的切线长.
      注意:切线是一条与圆相切的直线,不可度量. 切线长是切线上一段线段的长,即圆外一点与切点间的距离,可度量.
      这个图形是轴对称图形吗?对称轴是哪条直线?
      是,对称轴为 OP 所在直线.
      OA=OB,PA=PB.
      图中有哪些相等的线段?
      已知:如图,PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B.求证:PA=PB.证明:连接 OA,OB,OP.∵ PA,PB是⊙O的切线,切点分别为A,B,∴ PA⊥OA,PB⊥OB(圆的切线性质定理).在 Rt△POA 和 Rt△POB 中,∵ OA=OB,OP=OP,∴△POA≌△POB(HL).∴ PA=PB.
      过圆外一点可作圆的两条切线,切线长相等.
      于是,我们得到切线长定理:
      符号语言:∵ PA、PB分别切⊙O于A、B,∴ PA=PB.
      证明:连接OD,OE.∵ AB,AC是小圆的两条切线,切点分别为D,E,∴ AD=AE(切线长定理), AB⊥OD,AC⊥OE.∵ AB,AC是大圆的弦,∴ AB=2AD,AC=2AE(垂径定理).∴ AB=AC.
      例5 如图,在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦 AB,AC 分别与小圆相切于点D,E.求证:AB=AC.
      图中,如果连接 DE,BC,那么 DE 与 BC 有怎样的位置关系和数量关系?为什么?
      如图,PA,PB 是⊙O 的切线,切点分别为 A,B,直线 OP 交⊙O于点C,D,交AB于点E.根据题设条件,你能得到哪些结论?
      解:① 整个图形是轴对称图形,直线OP是它的对称轴;②切线的性质包含在图形中;③ 连接两个切点何半径,可以得到两个等腰三角形,体现“等腰三角形三线合一”的性质;④ 射线PD平分∠APB,直线 PD垂直平分线段AB;⑤ 体现“垂径定理”;⑥ 连接两个切点和过切点的两条半径,可以得到直角三角形及其斜边上的高.
      1.图中所有的垂直关系:OA⊥PA,OB ⊥PB,AB ⊥OP.
      2.图中相等的角: ∠OAE=∠OBE=∠APE=∠BPE, ∠AOE=∠BOE=∠PAE=∠PBE.
      3.图中所有的相等的线段: PA=PB,AE=BE,OA=OB.
      4.图中所有的全等三角形: △AOP≌△BOP, △AOE≌△BOE, △AEP≌△BEP.
      5.图中所有的等腰三角形:△ABP , △AOB.
      在解决有关圆的切线长问题时,往往需要我们构建基本图形.
      1.如图,AB,AC,BD是⊙O的切线,切点分别为P,C,D. 已知 AB=5,AC=3.求 BD 的长.
      解:∵ AB,AC,BD是⊙O的切线,切点分别 为P,C,D,AC=3, ∴ AP=AC=3,BD=BP(切线长定理). ∵ AP +BP=AB=5, ∴ BD=BP=AB-AP=5-3=2.
      证明:∵ AB,BC,CD,DA 与⊙O分别相切 于点E,F,G,H, ∴ AE=AH,BE=BF,CG=CF,DG=DH. ∴ AE+BE+CG+DG=AH+BF+CF+DH. ∴ AB+CD=AD+BC.
      2.如图,四边形ABCD的各边与⊙O分别相切于点E,F,G,H. AB,BC,CD,DA 之间有怎样的数量关系?为什么?
      圆外切四边形:两组对边之和相等,即 AB+CD=AD+BC.
      解:(1)∵ PA、PB分别切⊙O于点A、B,CD切⊙O于点E.∴ PA=PB,DA=DC,EB=EC, ∴ △PDE的周长=PD+DE+PE =(PD+DC)+(PE+EC) =(PD+DA)+(PE+EB) =PA+PB=2PA.∵ PA=10,∴ △PDE的周长=2×10=20.
      (2) 连接OD、OE,若∠P=α,求∠DOE的度数.
      3.5 点与圆、直线与圆的位置关系(4)
      过圆外一点作圆的切线:连线段→作辅助圆→画切线
      切线长的定义:在经过圆外一点的圆的切线上,这点与切点 之间的线段的长,叫作这点到圆的切线长.
      切线长定理:过圆外一点可作圆的两条切线,切线长相等.
      常作的辅助线:(1)连接圆心和切点;(2)连接两切点; (3)连接圆心和两切线的交点.

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