初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）力及其描述优秀课件ppt

这是一份初中物理沪科版（2024）八年级全册（2024）力及其描述优秀课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了任务一认识力，力的概念的生成，施力物体受力物体，知识点1力是什么，相互的，第4题，第5题，运动状态，力传感器等内容，欢迎下载使用。
暗物质卫星(或量子通信卫星)发射
观看并思考火箭是如何把几吨重的卫星送上太空的？
你掰过手腕吗？掰的过程中你有什么感觉？
结合生活实际，说出自己知道的力现象。
①图中物体间是通过哪些动作体现力的？②要产生力现象，至少需要几个物体？③两个物体就有力吗？还要有什么？
物体间存在的推、拉、举、压、吸引、排斥等的作用就是物理学中的力。
力是物体对另一个物体的作用
具体的力现象中，发生力的作用时，若脱离了物体，力能否存在？
2.认识力不能脱离物体单独存在
伸开手指并用力拍桌子，体验感受。提问：手拍桌子时，手是施力物体，桌子是受力物体，为何手还会感觉到痛？
甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也施加力的作用。
先后放开左、右两个磁铁小车，小车向相反的方向运动。
力的作用是相互的，相互作用力是同时产生和存在的。
任务二：认识力的作用是相互的
生活中还有哪些事例可以说明物体间的作用力是相互的？
图片说明了怎样的道理。
注意：相互作用力是分别作用在不同的物体上的。
任务三：认识力的作用效果
1.给气球施加力后，气球有何变化？2.给塑料尺施加一个力进行弯折，尺子有什么变化？
1.认识力可以使物体发生形变
例举力改变物体形状的实例。
左图为足球运动中的场景。分析球在受到力的作用后，运动状态的变化情况。
2.认识力可以改变物体的运动状态
例举力改变物体运动状态的实例。
1. 关于力的概念，下列说法中错误的是( )
A. 两个物体不接触也可能有力的作用B. 受力物体同时也一定是施力物体C. 两个物体相互接触就一定有力的作用D. 只有一个物体，一定不会有力产生
【点拨】力是物体对物体的作用，故D正确；物体间力的作用是相互的，所以一个物体是受力物体的同时一定也是施力物体，故B正确；两个物体没有接触，也可能有力的作用，如磁体吸引磁体等，故A正确；两个物体相互接触不一定有力的作用，如两木块并排接触放在水平面上，故C错误。
知识点2 力的作用是相互的
3. 小荣给同学讲解物体间力的作用是相互的时，下列所举的事例中最恰当的是( )
A. 手压气球，气球变形B. 手指压笔尖，手指感到痛C. 将篮球传给队友D. 从高处下落的重物使沙地凹陷一个坑
【点拨】手压气球，气球变形，说明力可以使物体发生形变，A不符合题意；手指压笔尖，手指感到痛，说明力的作用是相互的，B符合题意；将篮球传给队友，说明力可以改变物体的运动状态，C不符合题意；从高处下落的重物使沙地凹陷一个坑，说明力可以使物体发生形变，D不符合题意。
4.如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向______（填“相同”或“相反”）方向运动，这是因为力的作用是________。
知识点2 力的作用效果
5. ［2025·桂林期末］如图是人们做年糕的情景，糯米团被榔头捶打后发生凹陷，说明力可以改变物体的( )
A. 质量B. 温度C. 形状D. 运动状态
6. 根据“力的作用效果”的相关知识，对如图所示的现象进行分类和分析，下列叙述正确的是( )
7. 赛龙舟是端午节的传统习俗。当号令一响，各龙舟上的运动员奋力划桨，龙舟向前加速运动，这说明力可以改变物体的__________。刘梦同学将漂亮的橡皮泥捏成各种各样的小动物，这说明力可以改变物体的______。
【点拨】龙舟向前加速运动，龙舟在力的作用下速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；橡皮泥可以被捏成各种各样的小动物，橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。
A. 旋翼B. 空气C. 地球D. 发动机
9. ［2025·无锡锡山区期中］小明在家积极帮妈妈做家务。妈妈准备做西红柿炒鸡蛋，他先帮妈妈打好鸡蛋，将鸡蛋放在碗沿撞击，鸡蛋破裂，碗完好无损。下列说法正确的是( )
A. 撞击时，只有鸡蛋受到力的作用B. 撞击时，只有碗受到力的作用C. 鸡蛋对碗的作用力没有使碗发生形变D. 鸡蛋对碗的作用力与碗对鸡蛋的作用力大小相等
10. 诗词是中国传统文化的重要组成部分，阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣，从中汲取营养，涵养心灵。下列诗句中加点字部分所描述的现象从力的作用效果方面看，不同的一项是( )
A. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪B. 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
【点拨】“北风卷地白草折”中，“白草折”说明力可以改变物体的形状；“水晶帘动微风起”是指水晶帘在微风（力）的作用下动了起来，这说明力可以改变物体的运动状态；“卷我屋上三重茅”中，风刮过屋顶，屋顶上的茅草被卷走，这说明力可以改变物体的运动状态；“无边落木萧萧下”中，树叶在重力作用下向下运动，说明力可以改变物体的运动状态。综上所述，选项A与其他三个选项中力的作用效果不同。
11.太阳风是太阳发出的高速带电粒子流，部分带电粒子通过地球附近的磁场时，其运动轨迹如图所示，此过程中地球磁场对太阳风的力改变了带电粒子的__________；同时地球磁场也被压缩了，说明太阳风和地球磁场之间力的作用是_________。
12. 在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，另外列举一个常见的错误观点，并通过实例进行反驳，写出正确观点。
【示例】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。反驳的实例及正确观点：磁铁靠近铁球，能将铁球吸引过来，因此两个物体不接触，也能有力的作用。
错误观点：____________________________________。反驳的实例及正确观点：________________________________________________________________________________________________。
只要两个物体相接触就一定有力的作用
放在竖直墙边的物体刚好与墙面接触，物体与墙面没有力的作用，因此两个物体相接触不一定有力的作用
13. 某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）（b）为他们设计的两种实验方案。
（1）他们应根据图____所示方案进行实验。
【点拨】图（c）中用到的测量工具