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      [精]人教版八年级物理上册第一章第四节《速度的测量》 课后作业(含答案)

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量优秀练习题

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      这是一份初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)速度的测量优秀练习题,共3页。试卷主要包含了5s通过的距离是6m,小、刻度尺、秒表、、平均速度,超声波、距离、速度,340、指向、距离,超声、反射、速度,05cm、1mm,运动、8等内容,欢迎下载使用。
      如图是公路交通“区间测速”指示牌,在公路一段固定距离的路段两端分别放置一个摄像头,当车辆经过这两个摄像头时,都会被拍照。系统根据这两张照片的拍摄时刻就能算出车辆通过这段 的 ,从而算出车辆的 。这就是区间测速的原理。
      如图,将长木板的一端用木块垫起,搭建一个斜面,使它保持很 (选填“大”或“小”)的坡度。小车可在这个斜面上运动,用 测量小车运动的路程s,用 测量小车通过这段路程所用的时间t,依据公式 ,就可以算出小车在这段时间内运动的 。
      如图所示,是使用传感器测量物体的运动速度的实验。A为可在斜面上自由移动的小车,B为固定在斜面一端的传感器。传感器利用 可以测出在不同时刻小车与它的 ,然后计算机再根据时间就可以算出运动的小车在不同位置时的 。
      超声波在空气中的传描速度约为 m/s,它具有 性好、反射能力强、能量集中等特点,因而经常被用于 的测量、汽车例车防撞、智能机器人等领域。
      如图所示为超声波测距的原理。发射器向被测物发 波,在发射的同时开始计时。超声波传播过程中遇到被测物会被 ,接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间及超声波传播的 ,仅器就能自动计算出发射点与被测物之间的距离。

      测量一支铅笔的长度为18.85cm,那么这支铅笔长度的准确值是 。所使用的刻度尺的最小刻度是 ;估计值是 。
      学校运动会百米赛跑项目中,小迪起跑后2s末速度为6m/s,终点冲刺时速度达到9.8m/s,在冲刺阶段小迪超越了小杰同学,领先到达终点,最终以12.50s的成绩获得第一名并打破学校纪录。在超越小杰的过程中,以小杰为参照物小迪是 的,小迪比赛过程的平均速度为 m/s。
      做匀速直线运动的甲、乙两物体从某地同时同向出发,它们的路程随时间变化的图象如图所示.则两物体运动较快的是 。当运动30s时,甲、乙两物体之间的距离为 m。

      拓展应用
      下列数据中,最接近生活实际的是( )
      A.物理课本的宽度约为18cm
      B.你的指甲宽度约为1dm
      C.人正常步行的速度约为10m/s
      D.人正常眨一次眼睛所用时间约为10s
      如图所示,图甲是小车甲运动的s一t图象,图乙是小车乙运动的v-t图象,由图象可知( )
      甲、乙都由静止开始运动
      B.甲、乙都以2m/s匀速运动
      C.甲、乙两车经过5s一定相遇
      D.甲车速度越来越大,乙车速度不变
      A、B两个物体同时同地向东做直线运动,甲、乙两个图象分别描述了A、B两个物体的运动情况,根据图象得出的下列信息中错误的是( )
      A.A物体做匀速直线运动
      B.B物体做匀速直线运动
      C.以B为参照物A向东运动
      D.B物体运动1.5s通过的距离是6m
      在测量平均速度的实验中,下列说法止确的是( )
      A.要便斜面保持一个较小的坡度,以便于测量时间
      B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
      C.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
      D.测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑
      小明和同学们使用机械停表和刻度尺测量篮球小罗的速度,他们先测出三楼到地面的距离,然后用机械停表测出篮球从三楼静止释放竖直落地的时间。下列对该实验的说法止确的是( )
      A.应使用量程为5m的卷尺测出三楼的楼面到地面的距离
      B.应使用量程为10m的卷尺测出三楼天花板到地面的距离
      C.为了减小误差,篮球下落的高度和时间均应该多次测量
      D.本实验最终计算出的是篮球下落到地面前一瞬间的速度
      (计算题)小明家距学校2km,小明以10km/h的速度骑自行车上学,出发5min后,小明的父亲发现小明的教科书忘记带了,于是立即以30km/h的速度沿小明上学的方向骑电动车去追小明,问:
      小明上学需要几分钟?
      小明的父亲能否在小明上学途中追上小明?如果能,追上时距学校多远?如果不能,说明理由。
      (实验探究)如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时,让小车从斜面A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间(时:分:秒),即可求出不同路段的平均速度。
      (1)实验原理是 。
      (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长些,便于测量时间,应 (填"增大"或"减小")斜面的倾斜角度。
      (3)小车从A点运动到B点所用时间tAB= S;小车从A点到C点的路程sAC= cm;小车在AC段的平均速度vAC= m/s。
      难点突破
      甲、乙两位同学从操场上同一地点、同一时刻由西向东运动,他们的运动图像如图所示,则下列说法中正确的是( )
      A.0~10s时间内,甲、乙两同学均做匀速直线运动
      B.0~5s时间内,乙相对于甲是向东运动的
      C.在0~10s内,甲、乙两同学的平均速度相同
      D.在第10s,甲、乙两同学的速度是相同的
      参考答案
      1.距离、时间、平均速度
      2.小、刻度尺、秒表(停表)、、平均速度
      3.超声波、距离、速度
      4.340、指向、距离
      5.超声、反射、速度
      、0.05cm、1mm
      7.运动、8
      8.乙、8
      9.A
      10.B
      11.D
      12.A
      13.C
      14.(1)12min、(2)能,0.75km
      15.(1)(2)减小(3)3、80.0、0.16
      16.C

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      第4节 速度的测量

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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