初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量获奖教学课件ppt

这是一份初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）速度的测量获奖教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，新课教学，实验思路，讨论分析，实验步骤，交流评估，测量距离的工具，超声波，超声波测距原理等内容，欢迎下载使用。
你认识公路上的这个标志吗？
分别测出小车通过的路程和所用的时间，然后利用公式计算出小车在这段时间内运动的平均速度。
利用长木板和木块搭建一个斜面，使小车在斜面上运动。
问题1：需要的实验器材有哪些？
思考：测量小车将要通过的路程，图甲和图乙哪一个是正确的？
（5）用秒表测出小车从顶端运动至金属片的时间t2。计算出小车在斜面的上半段的平均速度v2。
如图所示，A为可在斜面上自由移动的小车，B为固定在斜面一端的传感器。传感器利用超声波可以测出在不同时刻小车与它的距离，然后计算机再根据时间就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。
将传感器放置在合适的位置，实验者面对传感器，前后行走，就可以在计算机屏募上观察实验者行走的速度。
1.小芳同学步行的部分信息如图所示，根据这些信息可以推测在此过程中小芳同学（ ）A.步长约为2m B.每分钟步行15km C.平均速度为4km/h D.步行3km用时15min
2.如图是公路上的区间测速指示牌，关于区间测速下列说法中正确的是（ ）A.区间测速测量的是某一辆车在测速路段行驶时的即时速度B.区间测速测量的是某一辆车在测速路段行驶时的平均速度C.区间测速路段的起点不需要加装摄像头 D.区间测速路段的终点不需要加装摄像头
3.如图所示为"测量物体运动的平均速度"的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，每小格表示1s，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）A.以木块为参照物，小车是静止的B.斜面坡度越陡越好，便于计时C.小车在AB段运动所用时间与在BC段运动所用时间相等D.小车在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
4.水滴下落过程的频闪照片如图所示，是连接电脑的相机每隔相同时间间隔t拍摄一次，记录下水滴在不同时刻的位置。刻度尺的分度值是1cm。这滴水在从图中最上面的位置1至最下面的位置4的运动过程中，下列说法中正确的是（ ）A.若测量水滴的平均速度，则误差主要来源于时间的测量B.水滴下落的过程中速度不变C.若t=0.1s，则水滴从位置1下落至位置4的平均速度是4.5m/sD.水滴在前一半段时间的平均速度小于前一半路程的平均速度
(1)实验的原理是 。(2)在测量AB段的平均速度时，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB= m/s(3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏 。
5.如图所示，在"测量平均速度"的实验中，提供的实验器材有：木板（长为100.0cm，底端有金属挡板）小车、秒表、木块。
6.如图所示，是两同学记录的甲、乙两相同小球同时从a地直线运动到b地的频闪照片，他们所用频闪相机相同，每间隔1s拍照一次，下列说法正确的（ ）A.乙小球的运动速度越来越慢B.乙小球的运动速度保持不变C.甲乙两小球的平均速度相等D.甲小球可能做匀速直线运动
7.无风的天气，小明和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们打算让乒乓球从三楼落到一楼地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是（ ）①该实验很简单，不用把同学们召集起来设计实验方案②选分度值1mm的米尺比分度值1cm的皮卷尺更好些③使用停表进行时间测量前，需要先观察停表是否归零④实验中测出的速度无法反应出乒乓球每一时刻的快慢A.只有①②B.只有②③C.只有③④D.只有②④
8.如图所示，小刚将纸锥从一定高度自由释放，并用频闪相机拍下纸锥的下落过程，下列选项中能，反映出该纸锥下落速度与时间关系的图像是（ ）