人教版八年级上册第4节 测量平均速度授课ppt课件

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知道用平均速度描述变速直线运动的快慢，了解平均速度是表示运动物体在某一段时间内或某一段路程内的平均快慢程度的物理量。
逐步培养学生设计实验，收集实验数据，测量平均速度，写简单的实验报告。
（1）掌握使用物理仪器秒表和刻度尺的基本技能。（2）体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的全过程。
通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度和正确、实事求是记录测量数据的严谨作风。
生活中大部分物体做的是变速运动。我们知道变速直线运动的快慢可以用平均速度来描述。 那么怎么测量平均速度呢？ 这节课我们学习用停表和刻度尺测量运动物体的平均速度。
一、实验：测量物体运动的平均速度
①实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度
②实验原理： （需要测量的物理量是路程和时间）
③实验器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
注意： 斜面的一端用木块垫起，使它保持比较小的坡度（目的是使小车由静止释放后下滑的速度适当，并且不会从斜面上滑落）。 使小车从静止释放，测量小车前端到金属片的距离。
将长木板的一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜面，如下图。
将小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端。 用刻度尺测出小车要通过的路程s1，同时用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 利用公式v1= s1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
③测量上半段的平均速度
将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段s2所用的时间t2。 算出小车通过上半段路程的平均速度v2 。
④计算下半段的平均速度
通过前面的两次实验，可得出小车通过下半段所用时间： t3=t1-t2
②测量上半段的平均速度
③计算下半段的平均速度
下半段的路程 s3=0.350m
小车通过下半段的路程所用时间：t3=t1-t2=0.30s
所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度。
小车在做加速直线运动。在不同的路程段，小车的平均速度大小不同。
时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
便于测量时间和让小车停止运动。
斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，会使小车速度过快，不易记录时间，导致实验误差大。
视频演示——《测量物体的平均速度》
（1）该实验是根据公式 进行测量的．（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （选填“大”或“小”）．（3）根据信息回答：SAB＝ cm， tBC＝ s， vAC＝ m/s．
【例题1】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。
二、用位置传感器测速度
①测量小车在斜面上运动的速度。②测量人的手掌移动时速度的变化情况。
位置传感器、小车、斜面、计算机等。
位置传感器B利用超声波可以测出不同时刻小车A与它的距离。这样计算机就可以算出运动的小车在不同位置时的速度。计算机把在不同时间测出的运动物体的速度显示在屏幕上（横轴为时间，纵轴为速度），我们就可以直观地看出物体的速度是增大的、减小的还是不变的。
通过速度变化图像，我们发现小车的速度不断变大，后减为零。 通过速度变化图像我们发现手掌移动的速度在不断变化。
①调节传感器的位置，使传感器的激光对准小车，让小车从斜面上滑下，观察计算机显示速度波形的变化情况。
②将手掌放在位置传感器前，来回移动手掌，观察计算机显示速度波形的变化情况。
视频演示——《用位置传感器测量速度》
①雷达测速： 测量的是瞬时速度，平时交警使用的定点测速或移动测速都是雷达测速，测量的是瞬时速度。
②区间测速：测量的是平均速度，它是利用雷达、摄像头等现代手段记录下汽车进出区间路段所用的时间，再根据区间测速的长度计算出汽车在该路段的平均速度；一般情况下，区间测速直接根据进出区间测速路段的时间即可判断是否超速，小于规定时间则为超速，否则就没有超速。
超声波在空气中的传播速度约为340m/s。超声波的指向性强，因而经常用于距离的测量、汽车倒车防撞、智能机器人等领域。 超声波测距原理如图所示，发射器向某一方向发射超声波，在发射的同时开始计时。超声波传播时碰到障碍物会被反射，接收器收到反射波就停止计时。根据计时器记录的时间t，仪器自动计算出发射点与障碍物之间的距离。 如果障碍物质是运动的物体，超声波测量仪还可以测出物体移动的速度。
在日常生活、生产中，我们通常用刻度尺、卷尺等工具来测量物体的长度。在工业生产和科学研究中还会用到其他一些技术来测量距离，如超声波测距等。
测量的物理量：长度s、时间t
测量工具：刻度尺、秒表
1. “龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法中错误的是（ ） A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等 B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等 C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等 D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度
2. 一物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（ ） A.10m/s C.5m/s
3. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用1小时的时间，其中前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的平均速度60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ） A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h
4．在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（　　） A．测量小车下半程的平均速度时，要让小车从斜面中点由静止下滑 B．当启动停表后再把小车放开，观察到它撞击金属片时立即停止，读出的就是小车运动所用的时间 C．小车在全程的平均速度不等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值 D．用刻度尺测出的斜面长就是小车通过的路程