小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）2. 怎样放得更大优质教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册（2024）2. 怎样放得更大优质教学课件ppt，文件包含第一章运动的描述单元检测卷试卷版基础版docx、第一章运动的描述单元检测卷解析版基础版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共17页， 欢迎下载使用。
一个凸透镜的放大倍数是有限的，怎样才能把物体的图像放得更大呢？
① 制作更大倍数的放大镜
③ 换用其他的放大工具
用1个放大镜观察叶片，有什么发现？把2个放大镜叠放起来呢？
用“组合凸透镜”继续观察第1课的叶片、花粉、土壤和文字，又有什么新发现？
小组交流： 用“组合凸透镜”继续观察第1课的河水，又有什么新发现？
两个凸透镜叠放保持相互平行调整到何时距离
组合凸透镜的放大倍数比单块放大镜更大，能看清水里细小的土壤微粒、微小杂质。换用的放大镜的放大倍数越高，越能观察到更微小的物质，发现更多肉眼看不见的细小细节，但观察范围也会越小。
我们制作的组合凸透镜，相当于一个简易的显微镜。
1. 把两个____________组合起来，可以明显提高放大倍数。 人们根据这个发现制作出了____________。
2. 我们自制的组合凸透镜中，上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜 中的______________下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中 的______________。(填“目镜”“物镜”或“反光镜”)
3. 为了把物体的图像放得更大，我们可以：（ ） A. 将两片凸透镜叠放在一起 B. 将两片凹透镜叠放在一起 C. 将一片凹透镜和一片凸透镜叠放在一起
4. 在制作组合凸透镜时，我们用到的镜片组合是（ ）。
5. 小科在山上发现了一只昆虫，他想把这只昆虫的触角观察得更 清楚，可以用到的工具是（ ）。 A. 爸爸的近视眼镜 B. 妈妈的化妆镜 C. 自己还没拆封的瓶装矿泉水
6. 组合凸透镜可以看成是简易的显微镜，两块镜片相当于显微镜中的目 镜和物镜。（ ）7. 与放大镜相比，用显微镜看到的细节更多，视野更大。（ ）