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      [精]1.3 《用简易显微镜观察》 - 小学科学五级上册 同步教学课件+教学设计(教科版2024)

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      教科版(2024)五年级上册(2024)3. 用简易显微镜观察优质教学ppt课件

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      这是一份教科版(2024)五年级上册(2024)3. 用简易显微镜观察优质教学ppt课件,文件包含第一章运动的描述单元检测卷试卷版基础版docx、第一章运动的描述单元检测卷解析版基础版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
      为了研究物体更细微的结构,人们使用显微镜进行观察。我们用手持简易显微镜来试一试。利用手持式简易显微镜观察,会有哪些新发现?
      (一) 认识&使用手持式简易显微镜
      观察手持式简易显微镜的结构:靠近眼睛的透镜叫“目镜”靠近物体的透镜叫“物镜”
      打开电源 把物镜对准物体 调焦(旋转调焦环) 从目镜观察并记录
      用肉眼、放大镜和显微镜对比观察一些物体,把我们的发现用图画和文字记录下来。(参考《课本》P11“昆虫足的观察结果”)
      (二) 用不同工具对比观察
      用手持式简易显微镜观察更多的物体。(填写《课本》P13“记录单”)
      (三) 观察更多微小的物体
      手持式简易显微镜放大倍数更高,能看清肉眼、普通放大镜看不到的细微结构;例如:观察水样时,可以看见水里的细小泥土颗粒、微小浮游生物等微观物体。
      从肉眼——放大镜——显微镜:放大的倍数越来越大,看到的图像越来越清晰,但视野越来越小。
      利用手持式简易显微镜,继续观察周围的物体,发现更多的信息。例如:能否比较出头发、蛛丝和棉丝的不同结构?
      手持式简易显微镜 的使用
      手持式简易显微镜 的结构
      打开电源 → 把物镜对准物体 → 调焦 → 从目镜观察并记录
      肉眼/放大镜/显微镜 的区别
      图像越来越大,视野越来越小。
      1. 使用 能够看清许多用肉眼观察不到的细微之处; 使用 可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。
      2. 肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,观察到的图像越来越 , 而视野反而越 。
      3. 如果从目镜往下看,发现图像很模糊,为了增加清晰度,此时 应该( )。 A. 擦拭目镜 B. 擦拭物镜 C. 调焦
      4. 下列哪种图像不是通过显微镜观察到的:( )A. B. C.
      5. 用肉眼观察到的苔藓像一片绿茸茸的“地毯”, 在( )下 观察简直就是一片“丛林”。A.放大镜 B.组合凸透镜 C.显微镜
      6. 观察昆虫标本时,选择直径大的放大镜,可以把标本图像放得更大。 ( )7. 我们在课堂上可以通过手持显微镜观察昆虫,能一次性看到整个昆虫 的所有细微结构。( )

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      3. 用简易显微镜观察

      版本:教科版(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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