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      [精]1.2《食物中的营养》课件-教科版科学六年级上册【新教材核心素养】

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      小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)第一单元 健康生活2. 食物中的营养优秀ppt课件

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)第一单元 健康生活2. 食物中的营养优秀ppt课件,共22页。
      我们每天吃馒头、鸡蛋、肉类、蔬菜水果,吃下这些食物能给我们身体带来什么?中午不吃饭,下午上课为什么容易犯困、没力气?
      我们每天吃的食物有哪些种类?不同的食物含有哪些营养物质?
      1.在统计表中,记录自己昨天吃的所有食物种类。把同组或同班同学的数据汇总在一起,数一数共有多少种食物。
      查阅资料,了解人体需要的营养物质,记录不同种类的食物能够给我们提供哪些营养物质。
      资料:食物中的营养物质通常分为糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水。糖类:又称碳水化合物,平常我们吃的主食,如馒头、米饭、面包等都含有糖类物质。糖类的主要功能是为人体的生命活动提供能量。脂肪:重要的储能物质和组织细胞的结构成分。在食物中,动物的油脂、从植物果实或种子中提取的植物油,都富含脂肪。蛋白质:构成细胞的基础物质,主要来源是肉、蛋、奶和豆类食品。蛋白质还用于更新和修补组织细胞,也可以为人体提供能量。无机盐:食盐、牛奶、瘦肉等富含一类人体必需的营养物质,叫无机盐。人类的一些疾病与各种无机盐的摄人不足或过量有关。维生素:大部分维生素人体自身不能合成,必须从食物中摄取,缺乏维生素就会生病。水:人体内最好的润滑剂和溶剂,人体的各项生命活动都离不开水。
      3通过实验来检验食物中的主要营养物质。·检验食物中的脂肪。
      1.先用食用油在纸上涂抹,出现的油迹不会消失,这说明食用油中存在脂肪。
      2.再用其他食物在纸上涂抹,把留下的痕迹与食用油的油迹进行比较。
      ●检验食物中的糖类(淀粉)。用滴管或棉签取一点碘酒,滴或涂在食物上,如果出现蓝紫色,则说明食物中有淀粉。
      1.我们能从食物中获取哪些营养物质?请举例说明。
      答案:有糖类、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、水。米饭提供糖类,鸡蛋富含蛋白质,坚果含脂肪,果蔬有维生素,牛奶含钙,所有食物都含水。
      2.上午最后一节课和第一节课,哪个听课精力更好?从能量角度解释。
      答案:第一节课精力更好。早餐消化后给身体储备充足能量,大脑运转顺畅;经过一上午消耗,能量变少,大脑供能不足,饥饿犯困,听课效率下降。
      3.食物或营养物质有 “好的” 和 “不好的” 之分吗?
      答:没有绝对好坏。每种营养都对身体有用,只是过量摄入才会伤身。合理搭配、适量食用各类食物,所有营养都能助力健康。
      收集食品包装,从食品包装的“营养成分表”中,了解食物中所含营养物质的信息。
      (提示)营养成分表提供了食品所含营养物质的信息,我们可以利用这些信息选择对自己健康有利的食物。
      1. 下列食物中富含淀粉(糖类)的是( )A. 西红柿 B. 馒头 C. 肥肉 D. 牛奶2. 检验食物中脂肪,我们用到的工具是( )A. 碘酒 B. 白纸 C. 滴管 D. 烧杯3. 构成人体细胞、修补身体组织的营养是( )A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水 D. 维生素
      1. 碘酒滴在食物上变蓝紫色,说明食物含有淀粉。( )2. 蔬菜只含有维生素,不含其他任何营养。( )3. 水不属于人体必需的营养物质。( )
      小明早上只吃面包,上午第三节课浑身发软、听课注意力差,请结合本节课营养知识解释原因,并给出合理早餐搭配建议。
      答案:面包主要提供糖类,只能短期供能,缺少蛋白质、维生素等营养,糖类快速消耗后身体缺少能量,导致精力不足;早餐建议搭配面包 + 牛奶 + 鸡蛋 + 少量水果,兼顾糖类、蛋白质、维生素多种营养。
      今天我们学习了《食物中的营养》,知道人体必需六大营养:供能的糖类、储能的脂肪、修复身体的蛋白质,还有维生素、无机盐和水。我们通过白纸压痕检验脂肪、碘酒变色检验淀粉,亲手做实验验证了主食富含淀粉、坚果肉类含有脂肪。通过研讨我们明白,所有营养都缺一不可,食物没有好坏之分,均衡搭配才健康。生活中我们还能看懂食品营养成分表,掌握正确洗菜、淘米方法,减少营养流失。今后吃饭要做到荤素、主食蔬果搭配,全面摄取营养,保持身体健康。

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      小学科学教科版(2024)六年级上册(2024)电子课本新教材

      2. 食物中的营养

      版本:教科版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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