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华东师大版(2024)七年级上册(2024)相反数优质ppt课件
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上节课我们共同学习了数轴的有关知识,下面请同学们迅速完成下题:数轴上与原点的距离是 2 的点有 个,这些点表示的数是 ;与原点的距离是 5 的点有 个,这些点表示的数是 .同学们,像 +2 与 -2,+5 与 -5 这样的一组数叫做什么数呢?接下来让我们一起来学习!
观察这两对数,各有哪些相同?哪些不同?
像6和﹣6、1.5和﹣1.5那样,只有正负号不同的两个数称互为相反数.
﹣6 和 6 1.5 和﹣1.5
① 6和-6互为相反数;
② 6是-6的相反数;
③ -6的相反数是6.
不能。“只有”说明:除了符号不同之外,其余的都要相同.
“互为”说明:相反数是“双向”的.
相反数和倒数的相似之处:
错,一个数不能称为相反数.
观察下列两对数在数轴上的对应点有什么特点?
在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等.
因为 0 既不是正数,也不是负数,它到原点的距离就是0.这是相反数等于它本身的唯一的数.
①当 a=7 时,﹣a=______,_____的相反数是_____;②当 a=﹣5 时,﹣a= ,读作“_____的相反数”, ﹣5 的相反数是_____,因此,﹣(﹣5 )=_____;③当 a=0 时,﹣a= ,0 的相反数是 ,因此, ﹣0= .
思考:数 a 的相反数是 .
数 a 的相反数是 .
﹣(﹣8 )=8 表示﹣8 的相反数;﹣(﹢4 )=﹣4 表示﹢4 的相反数;
分别写出下列各数的相反数:
﹣( 11.2 )=﹣11.2
(2)﹢(﹣0.15 )
(1)﹣(﹢10 )=﹣10
(2)﹢(﹣0.15 )=﹣0.15
(3)﹢(﹢3 )=﹢3=3
(4)﹣(﹣20 )=20
知识点1 相反数的意义
1. 下面说法正确的有( )
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
A. B. C. D.
3. 若一个数的相反数不是正数,则这个数一定是( )
A. 正数B. 正数或零C. 负数D. 负数或零
6.
(2)说明上面各数及其相反数对应的点在数轴上的位置特点.
在数轴上,原数与其相反数对应的点到原点的距离相等.
求一个数的相反数,只需改变这个数前面的符号,即可得到这个数的相反数.
. .
知识点2 多重符号的化简
7. 下列各组数中,相等的是( )
8. 计算:
A. 1组B. 2组C. 3组D. 4组
14. 化简下列各式,并回答问题:
【解】规律:一个数的前面有奇数个负号,化简后的结果等于它的相反数;有偶数个负号,化简后的结果等于它本身.
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