人教部编版（2024）九年级上册（2024）12 醉翁亭记/欧阳修精品同步练习题

这是一份人教部编版（2024）九年级上册（2024）12 醉翁亭记/欧阳修精品同步练习题，共10页。试卷主要包含了基础型学习任务，发展型学习任务，拓展型学习任务等内容，欢迎下载使用。

学完《醉翁亭记》，小文做了归类整理，请你帮他完成相应任务。
【读准字音】
1.为了读准《岳阳楼记》，小文准备对课文读音易错（加点）字标注读音，请你帮他完成。
【积累名句】
2.为了更好地背诵《醉翁亭记》、积累名句，小文对课文的常考名句作了梳理整理，请你帮他填上相应的句子。
【识记常识】
3.小文对本课涉及的文学常识做了一下梳理，不小心把一项弄错了，请你帮他找出来（ ）
A.《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，他因谥号被称为“欧阳文忠公”。
B.“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。
C.古人除了“名”和“字”还常有“号”，如欧阳修号“醉翁”，又号“青莲居士”。
D.“射者中,弈者胜”中的“射”指投壶，这是古代宴饮时的一种常见的游戏。
【积累虚词】
4.下列句子中加点的“而”和“溪深而鱼肥”中“而”的意义和用法全都相同的一项是（ ）
A.望之蔚然而深秀者 B.而年又最高
C.杂然而前陈者 D.游人去而禽鸟乐也
5.本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。下列四个选项中“也”的用法，有一个不同于其它三个选项，找出来（ ）
A.环滁皆山也 B.望之蔚然而深秀者，琅琊也
C.名之者谁？太守自谓也 D.山水之乐，得之心而寓之酒也
【字词积累】
6.文言词语积累是文言文学习的重要环节，小文对《岳阳楼记》中的文言词语做了如下梳理，请你帮他完成。
[1]词类活用
(1)山行六七里 山：
(2)有亭翼然临于泉上者 翼：
(3)杂然而前陈者 前：
(4)故自号曰醉翁也 号：
(5)而不知太守之乐其乐也 乐：
[2] 一词多义
(1)谓
①太守自谓也
②太守谓谁
(2)归
①云归而岩穴暝
②暮而归
(3)秀
①蔚然而深秀者
②佳木秀而繁阴
①醉翁之意不在酒
(4)意
②意与日去
③意暇甚
④意将隧入以攻其后也
①有亭翼然临于泉上者
(5)临
②临溪而渔
③把酒临风
①山水之乐
(6)乐
②人知从太守游而乐
③而不知太守之乐其乐也
①野芳发而幽香
(7)发
②苍颜白发
③舜发于畎亩之中
④征于色，发于声
[3] 重点实词
(1)环滁皆山也 环：
(2)望之蔚然而深秀者 蔚然：
(3)峰回路转 回：
(4)醉翁之意不在酒 意：
(5)得之心而寓之酒也 得： 寓：
(6)若夫日出而林霏开 霏：
(7)云归而岩穴暝 暝：
(8)野芳发而幽香 芳： ⁠
(9)至于负者歌于途 负：
(10)伛偻提携 伛偻： 提携：
(11)泉香而酒洌 洌：
(12)杂然而前陈者 陈：
(13)宴酣之乐，非丝非竹 酣： 丝： 竹：
(14)弈者胜 弈：
(15)颓然乎其间者 颓然： ⁠
(16)树林阴翳 翳：
【句子翻译】
7.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（1）望之蔚然而深秀者，琅琊也。
（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（4）山水之乐，得之心而寓之酒也。
（5）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
（6）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（7）至于负者歌于途，行者休于树。
（8）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
（9）树林阴翳，鸣声上下。
（10）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
（11）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
二、发展型学习任务
阅读《醉翁亭记》,完成下列各题。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得知心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1．说说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，并简要说明体会这样描写的效果。
2．本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？
3．本文以“乐”字贯穿始终，而“醉”是太守思想感情境界的高度概括，“醉”中之“乐”像一条线连缀全文。对于“醉”和“乐”的关系，你是如何理解的？
4．本文欧阳修的“乐”和《岳阳楼记》范仲淹“后天下之乐而乐”的“乐”有何异同？请简要分析。
三、拓展型学习任务
【温州期中】班级开展“亭亭有情”古诗文主题阅读活动，请你参与，完成学习任务。
1.请根据语境解释下列加点词语的意思，完成文言文一词多义整理单。
2.请根据材料简要概括三座滁州亭建亭环境的相同之处。
3.材料中多次出现“乐”字，请结合相关内容谈谈你对“欧阳修之乐”的理解。环滁【① 】皆山也。……望之蔚然而深秀者，琅琊【② 】也。……渐闻水声潺【③ 】潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。……
若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑【④ 】，晦明变化者，山间/之朝暮也。……
……伛偻【⑤ 】提携，往来而不绝者，滁人游也。……泉香而酒洌【⑥ 】，山肴野蔌【⑦ 】，杂然而前陈者，太守宴也。……射者中，弈【⑧ 】者胜，觥筹【⑨ 】交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。……
……树林阴翳【⑩ 】，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。……
（1）【无锡期中】当下，一些人去古镇已经不是单纯满足观光打卡需求，更追求沉浸式的文化体验，真是“________________，________________”。（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子作答）
（2）【绍兴质检】随欧阳修同游醉翁亭，一起欣赏琅琊山上“_______________，______________”（《醉翁亭记》）的春夏之景，体悟与民同乐的情趣。
（3）【大庆中考】欧阳修的《醉翁亭记》中，“_______________________，______________”描绘了太阳出来而林间雾气消散，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗的朝暮之景。
（4）【黄浦期中】大美上海，魅力非凡。不同季节的上海，让游人感受到不同的乐趣，让游客意犹未尽。这让人不由想起《醉翁亭记》中的“______________，________________________________”。
（5）【广西中考】公园里，有人投壶，有人以棋会友，让人想到醉翁当年与众人宴游时“射者中，________”的场面。
欧阳修与三座滁州亭
醉翁亭
望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。……名之者谁？
……然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
——《醉翁亭记》（欧阳修）
丰乐亭
修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘，问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山耸然而特立，下则幽谷窈然而深藏，中有清泉滃然而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。……四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。……遂书以名其亭焉。
——《丰乐亭记》（欧阳修）
醒心亭
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记以见其名之意。既又直丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州之宾客者游焉，则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣，则必即“醒心”而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷……则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其所以然而为名。
吾君 ① 优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良……公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
——《醒心亭记》（曾巩）
【注】①君：君主。
文言文一词多义整理单
词语
例句
小结
名
①遂书以名其亭焉（______） ——《丰乐亭记》
②自为记以见其名之意（______）《醒心亭记》
词性不同会使词义不同
见
③以见夫群山之相环（看见）——《醒心亭记》
④自为记以见其名之意（ ______________）——《醒心亭记》
通假会使词义不同