选择性必修 第一册单摆达标测试

这是一份选择性必修 第一册单摆达标测试，共5页。试卷主要包含了单摆的组成，理想化模型，单摆的回复力，如图所示为一单摆的振动图像，则等内容，欢迎下载使用。

知识点一 单摆及单摆的回复力
1．单摆的组成：由细线和 组成．
2．理想化模型
(1)细线的质量与小球相比 ．
(2)小球的直径与线的长度相比 ．
3．单摆的回复力
(1)回复力的来源：摆球的重力沿 方向的分力．
(2)回复力的特点：在摆角很小时，摆球所受的回复力与它偏离平衡位置的位移成 ，方向总指向 ，即F＝－eq \f(mg,l)x.从回复力特点可以判断单摆做简谐运动．
知识点二 单摆的周期
1．单摆振动的周期与摆球质量 (填“有关”或“无关”)，在振幅较小时与振幅 (填“有关”或“无关”)，但与摆长 (填“有关”或“无关”)，摆长越长，周期 (填“越大”“越小”或“不变”)．
2．周期公式
(1)提出：周期公式是荷兰物理学家惠更斯首先提出的．
(2)公式：T＝2πeq \r(\f(l,g))，即周期T与摆长l的二次方根成 ，与重力加速度g的二次方根成 ，而与振幅、摆球质量 ．
易错易混点一 单摆的回复力
易错易混点1.1对单摆的回复力的来源认识不清。
例1．当摆角很小时，单摆的振动是简谐运动，此时单摆振动的回复力是( )
A．摆球重力与摆线拉力的合力
B．摆线拉力沿圆弧切线方向的分力
C．摆球重力、摆线拉力及摆球所受向心力的合力
D．摆球重力沿圆弧切线方向的分力
易错易混点1.1剖析
关于单摆的回复力的三点提醒
(1)单摆振动中的回复力不是它受到的合力，而是重力沿圆弧切线方向的一个分力。单摆振动过程中，有向心力，这是与弹簧振子不同之处。
(2)在最大位移处时，因速度为零，所以向心力为零，故此时合力也就是回复力。
(3)在平衡位置处时，由于速度不为零，故向心力也不为零，即此时回复力为零，但合力不为零。
易错易混点1.2对单摆运动过程认识不清。
例2． (多选)如图所示为一单摆的摆动图像，则( )
A．t1和t3时刻摆线的拉力等大
B．t2和t3时刻摆球速度相等
C．t3时刻摆球速度正在减小
D．t4时刻摆线的拉力正在减小
易错易混点1.2剖析
1.单摆做简谐运动的规律：
(1)单摆做简谐运动的位移随时间变化的图像是一条正弦(或余弦)曲线。
(2)回复力、加速度、速度、动能等都随时间做周期性变化，其变化规律与弹簧振子相同。
2．单摆做简谐运动的推证
在偏角很小时，sin θ≈eq \f(x,l)，又回复力F＝mgsin θ，所以单摆的回复力为F＝－eq \f(mg,l)x(式中x表示摆球偏离平衡位置的位移，l表示单摆的摆长，负号表示回复力F与位移x的方向相反)，由此知回复力符合F＝－kx，单摆做简谐运动。
易错易混点二 单摆的周期
易错易混点2.1单摆周期公式的应用
例3．如图所示，三根细线在O点处打结，A、B端固定在同一水平面上相距为l的两点上，使△AOB成直角三角形，∠BAO＝30°，已知OC线长也是l，下端C点系着一个小球(半径可忽略)，下列说法正确的是(以下皆指小角度摆动，重力加速度为g)( )
A．让小球在纸面内振动，周期T＝2πeq \r(\f(l,g))
B．让小球在垂直纸面内振动，周期T＝2π eq \r(\f(3l,2g))
C．让小球在纸面内振动，周期T＝2π eq \r(\f(3l,2g))
D．让小球在垂直纸面内振动，周期T＝2πeq \r(\f(l,g))
易错易混点2.1剖析 对摆长l和重力加速度g的认识
1.摆长l
①实际的单摆摆球不可能是质点，所以摆长应是从悬点到摆球重心的长度：一般即l＝l′＋eq \f(D,2)，l′为摆线长，D为摆球直径。
②等效摆长：图(a)中甲、乙在垂直纸面方向摆起来效果是相同的，所以甲摆的摆长为l·sin α，这就是等效摆长。其周期T＝2πeq \r(\f(lsin α,g))。图(b)中，乙在垂直纸面方向摆动时，与甲摆等效；乙在纸面内小角度摆动时，与丙等效 。
2.重力加速度g
若单摆系统只处在重力场中且悬点处于静止状态，g由单摆所处的空间位置决定，即g＝eq \f(GM,R2)，式中R为物体到地心的距离，M为地球的质量，g随所在位置的高度变化而变化。另外，在不同星球上M和R也是变化的，所以g也不同，g＝9.8 m/s2只是在地球表面附近时的取值。
易错易混点2.2 单摆模型的拓展
例4. 如图所示，MN为半径较大的光滑圆弧的一部分，把小球A放在MN的圆心处，再把另一个小球B放在MN上离最低点C很近的B处(弧BC所对圆心角小于5°)，今使两小球同时释放，则( )
A．球A先到达C点
B．球B先到达C点
C．两球同时到达C点
D．无法确定哪个球先到达C点
易错易混点2.2剖析
1. 当弧BC所对的圆心角小于5°时，球B在圆弧的支持力FN和重力G的作用下做简谐运动(与单摆类似)，它的振动周期为T＝2πeq \r(\f(l,g))＝2πeq \r(\f(R,g))。
针对训练
1．关于单摆，下列说法正确的是（ ）
A．摆球受到的回复力是它所受的合力
B．摆球经过平衡位置时，所受的合力不为零
C．摆球的回复力等于重力和摆线拉力的合力
D．摆球在任意位置处，回复力都不等于重力和摆线拉力的合力
2．一单摆做简谐运动，在偏角减小的过程中，摆球的（ ）
A．向心加速度减小B．速度减小C．回复力减小D．机械能减小
3．对于做简谐运动的单摆，下列说法正确的是（ ）
A．在位移为正的区间，速度和加速度都一定为负
B．当位移逐渐增大时，回复力逐渐增大，振动的能量也逐渐增大
C．摆球经过平衡位置时，速度最大，势能最小，摆线所受拉力最大
D．摆球在最大位移处时，速度为零，处于平衡状态
4．如图所示为一单摆的振动图像，则（ ）
A．t1和t3时刻摆线的拉力相同
B．t2和t3时刻摆球速度相等
C．t3时刻摆球速度正在减小
D．t4时刻摆线的拉力正在减小
5．如图甲所示，细线下端悬挂一个除去了柱塞的注射器，注射器内装上墨汁。将摆线拉开一较小幅度，当注射器摆动时，沿着垂直于摆动的方向以速度v匀速拖动木板，得到喷在木板上的墨汁图样如图乙所示。若测得木板长度为L，墨汁图样与木板边缘交点P、Q恰好是振动最大位置处，已知重力加速度为g，则该单摆的等效摆长为（ ）
A．B．C．D．
6．如图所示，倾角为的斜面上的B点固定一光滑圆弧槽（对应的圆心角小于），其圆心在B点正上方的O点，另外，光滑斜面和的下端亦在上，让可视为质点的小球分别无初速出发，从A点到达B的时间为，从O点到达C的时间为，从O点到达D的时间为。比较这三段时间，正确的是（ ）
A．B．C．D．
7．有一摆长为L的单摆，其悬点正下方某处有一小钉，摆球经过平衡位置向左摆动时，摆线的上部被小钉挡住，使摆长发生变化。现使摆球做小幅度摆动，摆球从右边最高点M运动到左边最高点N的频闪照片如图所示（悬点与小钉未被摄入）。P为摆动中的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等，由此可知，小钉与悬点间的距离为（ ）
A．B．C．D．无法确定
8．如图所示，一单摆悬于O点，摆长为L，若在O点正下方的O'点钉一个光滑钉子，使OO'= ，将单摆拉至A处由静止释放，小球将在A、B、C间来回摆动，若摆动中摆线与竖直方向的夹角小于5°，则此单摆的周期为（ ）
A．B．
C．D．
9．（多选）如图所示，有一光滑并带有圆弧的曲面，倾斜放在平面上，在曲面的底部平行于轴线画一条虚线，现将一个可视为质点的小球从图中位置平行于虚线以一定的初速度进入曲面，将小球下滑过程中经过虚线时的位置依次记为a、b、c、d，以下说法正确的是（ ）
A．虚线处的ab、bc、cd间距相等
B．经过ab、bc、cd的时间相等
C．小球从释放到离开斜面末端时动能的变化量与初速度大小无关
D．小球通过a、b、c三点时对斜面的压力大小与初速度大小有关
10．（多选）单摆在两点之间做简谐运动，点为平衡位置，如图甲所示，单摆的振动图像如图乙所示（向右为正方向），取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ）
A．单摆的振幅为B．单摆的摆动频率为
C．时，摆球在点D．单摆的摆长为
11．（多选）如图所示，房顶上固定的一根长2.5 m的细线沿竖直墙壁垂到窗沿下，细线下端系了一个小球（可视为质点）。打开窗子，让小球在垂直于窗子的竖直平面内小幅摆动，窗上沿到房顶的高度为1.6 m，不计空气阻力，g取10 m/s2，则小球从最右端运动到最左端的时间不可能为（ ）
A．0.4πsB．0.6πsC．8πsD．1.2πs
12．将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力，如图（a）所示点O为单摆的悬点，将传感器接在摆线与点O之间，现将小球（可视为质点）拉到点A，此时细线处于张紧状态，释放摆球，则摆球在竖直平面内的ABC之间来回摆动，其中点B为运动最低位置，，小于5°且是未知量。如图（b）所示是由计算得到细线对摆球的拉力大小F随时间变化的图像，且图中时刻为摆球从点A开始运动的时刻，据力学规律和题中信息（g取），求：
（1）单摆的周期和摆长；
（2）摆球的质量及摆动过程中的最大速度。
13．某学校的兴趣小组在实验室做单摆振动实验。如图甲所示为单摆在B、C两点间振动的情形，O点是平衡位置，图乙是这个单摆的振动图像，单摆振动的周期为T0，取摆球向右运动的方向为正方向，学校所在地的重力加速度为9.801m/s2。若将此单摆移至悬停在某一高度的热气球载人舱中，做摆角小于5°的振动，测得周期为T，已知地球半径为R。
（1）求此单摆的摆长。（结果保留两位有效数字）
（2）求该热气球此时离海平面的高度。（均用题中物理量的符号表示）
重点+难点
核心素养解读
1.理解单摆模型和单摆做简谐运动的条件，知道单摆振动时回复力的来源.
2.知道影响单摆周期的因素，掌握单摆的周期公式．
1.物理观念：理解单摆物体模型和单摆的回复力来源。
2.科学探究：探究单摆影响单摆周期的因素和单摆周期公式。
位移、回复力、加速度
速度、动能
最高点
最大
零
最低点
零
最大
远离平衡位置运动
越来越大
越来越小
靠近平衡位置运动
越来越小
越来越大