24 大禹治水 课件 （内嵌视频）2025-2026学年语文统编版二年级下册

这是一份语文二年级下册（2024）24 大禹治水示范课课件ppt，共32页。
　　请你说一说课文写了一件什么事？
我国传说中的一位为民造福的英雄（ ），为了（ ），（ ）次经过家门都没（ ），最后治理了洪水的故事。
故事中先后出现了两位治水的人物，分别是谁？
这个故事讲的是大禹做了一件什么事？治水是什么意思？
洪水 泛滥 冲毁 毒蛇 伤害灾难 继续 失败 教训 疏导努力 驱赶 恢复 功绩
淹没 房屋冲毁 田地伤害 人和牲畜
幸福的 教训失败的 办法疏导的 生活
听到飞机上的人员遇难的消息，他很难受。
你能试着用文中的词语说一说“洪水泛滥”是怎样的景象吗？
读第3自然段和第4自然段，把鲧和禹治理洪水的方法分别用横线画出来，完成表格。
“疏”字在字典里的解释有： ①清除阻塞，使畅通。 ②分散。 ③不熟悉。
“疏导”一词中，“疏”应选第（ ）种解释。
大禹带领老百姓，把许多条大河挖通，把许多座大山挖开，让水能流入大海。这就叫作——疏导。
除去阻塞，使河道畅通。
禹离开了家乡，一去就是（ ）年。这（ ）年里，他到处奔走，曾经（ ）次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）次也没有走进家门看一看。
（1）鲧治水失败是因为他只采取了 的办法。禹吸取了他的教训，采用了 的办法来治水。 （2）禹多次路过家门而不入，是因为 。
洪水终于被治理好了，老百姓有屋可住，有田可种，过上了幸福的日子，这样的生活就叫——安居乐业。
安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
禹治水成功后，百姓会怎么感激禹？
人们非常感谢禹，因此尊称他为“大禹”。
你最想用哪个词赞美禹?
一心为民、无私奉献……
于是，然后，接着（表承接）
可是，但是，不料（表转折）
因为……所以……，由于（表因果）
你觉得禹是一个怎样的人？
正是因为禹心系百姓、无私奉献，所以人们又尊称他为“大禹”。
1、禹离开家治水，一去就是（ ）年。A 三十 B 十三 C 三2、从大禹身上你学到了哪些优秀品质？（ ）（多选）A善于思考，寻求解决困难之道。B意志顽强，坚持不懈C心系百姓，无私奉献。