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      5.20《狼》-课件-2026-2027学年统编版语文七年级上册

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      人教部编版(2024)七年级上册(2024)狼/蒲松龄课堂教学课件ppt

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      这是一份人教部编版(2024)七年级上册(2024)狼/蒲松龄课堂教学课件ppt,共41页。PPT课件主要包含了跟原来一样,处境困迫为难,堆积柴草,覆盖遮盖,解除卸下,凶狠注视的样子,一会儿,像狗似的蹲坐在前面,时间长了,闭上眼睛等内容,欢迎下载使用。
      3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。
      今日屠夫又遇见了中山狼的“后代”,又会怎样呢?下面,让我们一起来看一篇发生在屠户和狼之间的故事,相信它会给你带来独特的感受。
      “聊斋”是蒲松龄的书斋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事,《聊斋志异》共有文言短篇小说491篇。
      郭沫若先生曾为蒲松龄题写一副对联: 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 对蒲松龄给予极高的评价。
      缀 窘 苫 蔽 弛眈 瞑 隧 尻 黠
      1.听朗读视频,注意断句和读音。
      2.自由朗读课文,读准字音、节奏。
      一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼/又至。骨/已尽矣,而/两狼之并驱/如故。屠大窘,恐/前后受其敌。顾/野/有麦场,场主/积薪其中,苫蔽成丘。屠乃/奔倚其下,弛担/持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意/暇甚。屠暴起,以刀/劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将/隧入/以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠/自后/断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增笑耳。
      一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
      译文: 有个屠户在晚上回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。路上遇到两只狼,跟随着走了很远。
      屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
      译文: 屠户害怕了,拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去,后得到骨头的那只狼停下了,可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了,两只狼像原来一样一起追赶。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
      译文: 屠户很为难,担心前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆在打麦场里,覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      表示推测,相当于“大概”。一说承接上文,表示原因、理由。
      译文: 过了一会儿,一只狼径直走开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路,转到柴草堆后面一看,只见另一只狼正在柴草堆里打洞,想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半,只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿,也把这只狼杀死了。这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌方的。
      狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      译文: 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段又能有多少呢?只是增加笑料罢了。
      1.本文选自《聊斋志异》“异”指的是“奇异的故事”。本文讲了一个怎样奇异、离奇、怪诞的故事呢?读原文,用简短的话来说说这个故事,并划分层次。
      一天,一个屠户卖完肉回家的路上,被两只狼盯上了,经过一番斗争之后,屠户战胜了狼。
      第一部分(第①—④段):记叙了屠户归途中遇狼、杀狼的经过。
      第二部分(第⑤段):作者议论、嘲讽贪婪狡猾的恶狼,点明文章主旨。
      2.屠户与狼的斗争不是一帆风顺的,而是经历了很多个回合。请你说一说其间经历了哪几个回合?
      第一回合:屠夫惧怕并且“投以骨”,不管用,狼仍跟随。
      第二回合:屠夫背倚麦秸垛,“弛担持刀”,与两狼对峙。
      第三回合:屠夫奋起,杀死两狼。
      每个回合,屠户与狼孰强孰弱呢?请结合具体内容进行分析。
      ①初级较量——人狼相逢:强VS弱
      屠户和狼孰强孰弱?你的依据是什么?
      时间上,屠户不占优势。
      心理上,狼胜券在握,目标明显,紧跟,给屠户制造压力和恐惧感。
      狼:结伴觅食,精力充沛,欲望饱满,强力跟随。屠户:独自一人,疲惫,又饿又累,感到紧张,恐慌。
      从行动上推测,屠户和狼有着怎样的心理变化?
      ②中级较量——人狼相持:退VS进
      屠大窘,恐前后受其敌。
      作者为什么不写“恐受其敌”而是“恐前后受其敌”,这里的“恐”和前面“屠惧”的情感是否一样?
      屠户已经开始初步总结狼的活动规律了,有了自己的理智判断。在恐惧情感发展的同时,屠户有了自我的反抗意识,从之前的懦弱、投降状态走向开始自救的觉醒。
      用“大”修饰,程度更深,语气更强,情感更饱满。
      屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场。屠乃奔倚其下,弛担持刀。
      只能奋力与狼殊死一搏。
      野外,荒芜,没有人烟。屠户对外力救助彻底绝望,对外力和狼不再心存幻想。
      此时的狼,作何反应?如果你懂狼的暗号,你觉得狼的心里会怎么想?(让狼大狼二现身说法,添加心理活动)
      “狼不敢前,耽耽相向。”
      害怕,不敢像刚才一样上前了。凶狠地瞪着眼注视屠户。
      “哇,他果然拿刀了,坏了,早知道还不如早点猛扑上去了,吃掉他算了,现在危险了,不能硬来。”
      小结:此番较量,屠户觉醒,以进自救,不仅将恐惧转化为行动,更把恐惧传染蔓延到狼的身上,由之前狼的胜券在握,到此时狼也害怕起屠户了。此时,彼此僵持不下,双方都不敢掉以轻心。双方进退维谷。
      ③高级较量——人狼相斗:生VS死
      生死攸关,狼和屠户是如何相斗的?怎样评价屠户和狼?
      “少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。”
      从表面看,狼做出退让,神态、动作松弛,悠闲。很反常,让人生疑,设置悬念,暗示高潮来临。
      实际上,这是狼的伎俩,引得屠户放松警惕,时机成熟,前后夹击,吃掉屠户。
      “一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。”
      面对狼的表现,屠户怎么做的?
      “暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。”
      “转视积薪后,……屠自后断其股,亦毙之。”
      3.两只狼已经都被屠户杀死了,“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”这个补笔是不是可以不要了?
      不可以。这个补笔揭示了狼的伎俩,表现了狼的狡诈、阴险、自以为是的特点。也写出了屠户后怕心理。
      故事中的狼和屠户给你留下怎样的印象?请你在文中圈画相关字词句,感受狼和屠户的形象,说一说你的发现。
      狼专门选择晚上时间出动,而且专挑那些晚上回家的势单力薄的人下手,说明狼很狡猾。
      少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
      两只狼,分头行动,一前一后,前面的假装睡觉,后面的挖洞,准备进攻。兵分两路,互相配合,非常狡猾。
      狼看见屠户拿起了刀,不敢贸然进攻,表现出既胆怯又狡诈的特点。
      说明狼不着急下手,在寻找机会。“甚”,是“很”的意思,说明狼跟着屠户走了很远,既狡猾,又贪婪。
      乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
      屠户发现狼假装睡觉,以迷惑自己。以屠户恍然大悟的心理活动侧面表现狼的“黠”,但是狼的诡计还是被屠户识破了,说明狼是自作聪明,自以为是。
      一狼得骨止,一狼仍从。后狼止而前狼又至。而两狼之并驱如故。
      两只狼交相吃骨,交相追赶,下一个目标是找到机会就对屠户下手,这都表现了狼的狡猾,以及不知足。
      屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。屠自后断其股, 亦毙之。
      动作描写,写出屠户的勇敢机智。趁着狼的力量分散, “一狼径去,其一犬坐于前”,抓住时机,干脆利落。
      重读,读出快速、激烈、眼疾手快。
      屠乃奔倚其下,弛担持刀。
      屠户不再妥协,巧借积薪抵抗,巧用地利。
      转视积薪后,一狼洞其中。
      屠户身上表现了复杂的性格。一是怯儒,从最初的“投以骨”可以看出来;二是勇敢机智,表现在狼“并驱如故”后,屠户清醒过来,准备战斗,先是“奔倚其下,弛担持刀”,继而“暴起”杀狼,最后“转视积薪后”,根除狼患。本文对屠户,主要是动作描写加少量心理描写,刻画了完整丰富的人物形象,十分精彩。
      狼:由强势走向毁灭,皆因其:屠户:由弱者走向生存,皆因其:
      高级的较量原来是彼此心理上敢于面对的较量,是智慧上巧识阴谋果敢行动的较量。
      反抗的觉醒,果断,勇猛,机智,谨慎。
      贪婪,凶残,狡猾,自作聪明。
      在课文中,狼虽狡猾凶残,却被屠户“顷刻两毙”,作者借屠户杀狼的故事想要表达什么呢?请同学们齐读结尾“议”,作者仅在“笑”狼吗?
      文章议论句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
      异史氏曰:“窃叹天下之官虎而吏狼者,比比也。——即官不为虎,而吏且将为狼,况有猛于虎者耶!”——蒲松龄《聊斋志异·梦狼》蒲松龄最犯愁的就是怎样按时交税,不让催税的人登门。当时官吏为了催税,搞所谓“敲比”,就是把欠税的人拖到公堂上打板子,有时活活打死。蒲松龄为了交税,要卖掉缸底的存粮,卖掉妻子织的布,甚至卖掉耕牛。他抱怨土地:怎么谷穗不直接长银子?——马瑞芳《马瑞芳讲聊斋》
      蒲松龄生活的时代,官吏残暴、百姓生活艰难的状况。
      当时是什么样的社会背景?
      生活中遇到了狼固然可怕,但更可怕的是_________________________________________与其说屠户战胜了狼,不如说屠户战胜了_____________________。
      更可怕的是遇到像狼一样的人/被恐惧蒙蔽……
      高级较量,还是正义的较量。
      狼狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 狼吞虎咽狼心狗肺 狼子野心 鬼哭狼嚎 引狼入室
      狼的形象多是贬义的,通常是狡猾凶残、忘恩负义的形象,是恶势力的代表。
      你知道这些成语的意思吗?请你说一说,并思考中国文化中狼的形象。
      时代虽然不同,但每个人成长过程中都会遇到这样或那样的“狼”。结合本文,谈一谈我们要如何应对?
      作者以屠户的经历告诉人们,面对像狼一样的恶势力,我们不能存有幻想,要敢于斗争,善于斗争,这样才能取得胜利。议论句点明主旨,作者嘲笑的像狼一样的恶人、恶势力终会被消灭。

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      20 狼/蒲松龄

      版本: 人教部编版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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