小学英语外研版（三起）2024六年级上册（2024）Unit 6 See the world同步测试题

这是一份小学英语外研版（三起）2024六年级上册（2024）Unit 6 See the world同步测试题，共16页。试卷主要包含了 A等内容，欢迎下载使用。
第 1 课时 Get ready & Start up
基础练
选出每组单词中不同类的一项。
( ) 1. A. wrld B. cuntry C. thusand
( ) 2. A. travel B. visit C. camera
( ) 3. A. amazing B. taste C. beautiful
( ) 4. A. better B. different C. lvely
( ) 5. A. China B. Australia C. plane
英汉互译。
环球旅行 ___________________________
travel t different cuntries _______________
拍很多照片 ___________________________
see amazing buildings ___________________
5. 品尝特色美食 ____________________
三、选出每组单词中画线部分读音不同的一项。
( ) 1. A. use B. unit C. put
( ) 2. A. drive B. trip C. rice
( ) 3. A. amazing B. place C. map
( ) 4. A. pht B. hme C. ht
( ) 5. A. fd B. gd C. mn
拓展练
按要求完成单词。
will nt (缩写形式) _________________
have (第三人称单数) _______________
travel (现在分词) _________________
gd (比较级) _______________________
different (反义词) ____________________
amaze (形容词) __________________
用括号中所给单词的适当形式填空。
Let’s ___________ (travel) arund the wrld tgether.
He ___________ (be) ging t visit Australia next year. 3. We like ___________ (take) phts f ld buildings.
What ___________ (be) yur dream trip?
She wants ___________ (taste) special fd abrad.
单项选择题。
( ) 1. —What's yur dream fr travelling?
— I want t ___________ planes t Eurpe.
take B. taking C. takes
( ) 2. T see mre places, we shuld learn ____ abut ther cuntries.
wrld B. mre C. travel
( ) 3. — ____ will yu g t Japan?
— In tw weeks.
What B. Hw C. When
( ) 4. We shuld ___________ beautiful places with ur cameras.
recrd B. recrds C. recrding
( ) 5. He is ging ___________ visit many amazing cities. A. / B. t C. fr
情景对话。
A: Hi, Amy! What's yur dream trip?
B: I want t travel t Australia. 1. ____________
A: That's fantastic! 2. ____________
B: I plan t see kalas and take lts f phts there.
A: Cl ideas! 3. ____________
B: Yes, I als want t taste lcal fruit there.
A: 4. ____________ Let's imagine ur trips tgether.
B: Sure! 5. ____________
What's yur travel plan?
D yu have ther wishes fr the trip?
That sunds wnderful.
I think the trip will be fun.
And I want t visit the Sydney Opera Huse.
按要求改写句子。
I'm ging t travel t Australia.（改为一般疑问句） ______________________________________________2.He takes phts f ld buildings every trip.（改为否定句） ______________________________________________
I travel abrad t see amazing buildings.（对画线部分提问） ______________________________________________4.They share their travel ideas.（改为单数句） ______________________________________________5.I take a camera t every trip.（用 She 替换主语改写） ______________________________________________提升练
【新情境・生活运用】根据上下文，从方框中选择恰当的句子补全对话。
I'm ging t make a travel pster
What's yur dream trip?
Let's shw it t ur classmates.
I want t visit France.
A: Hell, Tm! 1. ____________?
B: My dream trip is t travel arund Eurpe.2. _______.
A: That's a wnderful plan. Hw will yu prepare fr it?
B: I'll read bks abut Eurpean cities. 3. ____________ fr ur class.
A: Nice! 4. ____________.
B: OK! Let's finish it tgether.
【跨学科・人文地理】阅读短文，完成下列任务。
Hell, I'm Le. My dream trip is t travel arund the wrld with a camera. I make a simple plan. First, I will read bks abut different cuntries. Then, I will practice taking phts f amazing buildings and special fd. I think I can travel t many beautiful cuntries sn.
任务一：根据短文内容，选择正确的答案。
( ) 1. What's Le's dream trip?
T live in big cities.
T travel arund the wrld with a camera.
T read strybks at hme.
( ) 2. Hw will Le make his dream cme true?
By reading cuntry bks and practicing taking phts. B. By drawing maps every day.
By cllecting ty planes.
任务二：根据短文内容，判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×” 。
( ) 1. Le wants t travel arund the wrld right nw.
( ) 2. Le thinks he can visit many cuntries sn.
( ) 3. Le will take phts in his classrm.
参考答案与解析
基础练
选出每组单词中不同类的一项
C 解析：A wrld（世界）、B cuntry（国家）均为旅行地理类名词；C thusand（千）为数词。
C 解析：A travel（旅行）、B visit（参观）是动作动词；C camera（相机）是物品名词。
B 解析：A amazing（迷人的）、B beautiful（美丽的）是形容词；C taste（品尝）是动词。
A 解析：B different（不同的）、C lvely（可爱的）是形容词原级；A better（更好的）是比较级。
C 解析：A China（中国）、B Australia（澳大利亚）是国家；C plane（飞机）是交通工具。
英汉互译
travel arund the wrld
去不同国家旅行
take many phts / take lts f phts
观赏奇特建筑
taste special fd
选出每组单词中画线部分读音不同的一项
C 解析：A use /juː/，B unit /juː/；C put /ʊ/。
B 解析：A drive /aɪ/，C rice /aɪ/；B trip /ɪ/。
C 解析：A amazing /eɪ/，B place /eɪ/；C map /æ/。
C 解析：A pht /əʊ/，B hme /əʊ/；C ht /ɒ/。
B 解析：A fd /uː/，C mn /uː/；B gd /ʊ/。
拓展练
按要求完成单词。
wn't 2. has 3. travelling 4. better 5. same 6. amazing
用括号中所给单词的适当形式填空。
travel 解析：Let’s 后接动词原形。
is 解析：主语He为三单，be ging t结构be动词用is。 3. taking 解析：like ding sth. 喜欢做某事。
is 解析：主语yur dream trip为单数，be动词用is。
t taste 解析：want t d sth. 想要做某事。
单项选择题
A 解析：want t 后接动词原形。
B 解析：learn mre 学习更多（知识），符合旅行语境。 3. C 解析：答语“In tw weeks”是时间，用When提问。
A 解析：情态动词shuld后接动词原形。
B 解析：be ging t d 固定结构，表计划。
情景对话
E 2. A 3. B 4. D 5. C
解析： 1. 前文说想去澳大利亚，E补充想参观悉尼歌剧院； 2. 后文回答旅行计划，A询问你的旅行计划是什么； 3. 后文Yes作答，B是一般疑问句，询问是否有其他旅行愿望； 4. D表达对旅行的认同，引出一起畅想； 5. C赞同对方“一起畅想”的提议。
按要求改写句子。
Are yu ging t travel t Australia? 解析：be动词提前，I改为yu，am变are。
He desn’t take phts f ld buildings every trip. 解析：主语三单，加desn’t，动词变回原形take。
What d yu d t travel abrad? 解析：对动作提问用what，I变yu，助动词d。
He/She shares his/her travel idea. 解析：they改为he/she，动词变三单shares，ideas变单数idea。
She takes a camera t every trip. 解析：主语she为三单，take变为takes。
提升练
补全对话
1. B 2. D 3. A 4. C
解析： 1. 答句回答梦想旅行，B提问你的梦想旅行是什么； 2. 承接欧洲旅行，D说明想去法国； 3. A表示制作旅行海报，对应后文展示； 4. C提议把海报展示给同学，呼应下文OK。
阅读任务
任务一 1. B 2. A
任务二 1. × 解析：原文是“will travel sn”而非马上出发。
√ 解析：原文“I think I can travel t many beautiful cuntries sn.”
3. × 解析：文中是拍摄各地建筑，不是教室。