小学外研版（三起）2024Unit 6 See the world课后作业题

这是一份小学外研版（三起）2024Unit 6 See the world课后作业题，共25页。试卷主要包含了听录音，根据所听内容，补全短文，选出下列单词中不同类的一项，选择题，填入单词的适当形式，完形填空，补全对话/短文，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
参考答案
听力部分（满分：30分）
一、听录音，选出你所听到的单词或短语。（5分）
A B C B A
【听力原文】
1.shining
2.cla
3.space travel
4.interesting
5.bring back
二、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符写T，不相符写F。（5分）
F T F F T
【听力原文】
1.The rbt can help peple clean the rm.
2.We will travel t Shanghai by plane next hliday.
3.The hamburger and the cla is 4.8 dllars.
4.Lily usually ges t schl n ft with her friend.
5.There is a space ship in the museum.
三、听录音，根据听到的内容选出正确的选项。（10分）
B C C A B
【听力原文】
1.W: Tm, what will yu d tmrrw?
M: I will visit my grandparents in the cuntryside.
2.M: Lucy, hw did yu g t schl yesterday?
W: I went t schl by bike. My bike is new.
3.W: What can the rbt d fr us?
M: It can sing sngs and ck fd, but it can't fly a kite.
4.M: Where will yu g fr the summer hliday?
W: We will g t Beijing. We want t visit the Great Wall.
5.W: Mike, what did yu eat fr dinner last night?
M: I ate ndles and eggs. They were very delicius.
四、听录音，根据所听内容，补全短文。（10分）
rbts travel plane phts wnderful
【听力原文】
In the future, ur life will be very different. There will be many rbts. They can help us d husewrk and teach us English. I will travel t many cuntries with my family. We will g t Beijing by plane. We will visit the Great Wall and take sme phts. I hpe my future life will be wnderful and happy.
笔试部分（满分：70分）
五、选出下列单词中不同类的一项。（10分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．C
【解析】1.解析：B、C 均为交通工具（plane 飞机，train 火车）；A 是 rbt（机器人），不属于交通工具，因此不同类。
2.解析：A、B 分别为过去 / 将来时间（tmrrw 明天，yesterday 昨天）；C 是 tday（今天），表示现在时间，因此不同类。
3.解析：A、C 均为动词过去式（went 去，did 做）；B 是 g（动词原形），因此不同类。
4.解析：A、B 均为情态动词（will 将，can 能）；C 是 d（实义动词 / 助动词），因此不同类。
5.解析：A、B 均为地点名词（schl 学校，park 公园）；C 是 travel（旅行，动作 / 抽象名词），因此不同类。
六、选择题。（10分）
1．A 2．C 3．A 4．B 5．B 6．B 7．B 8．A 9．B 10．B
【解析】1.句意：—你什么时候去北京？—下个月。本题考查一般将来时。根据答语"Next mnth"（下个月）可知，动作发生在将来，因此疑问句需用一般将来时的助动词will。选项B did用于一般过去时，选项C d用于一般现在时，均与时间状语不符。
2.句意：我爸爸去年买了一辆新车。本题考查一般过去时。时间状语"last year"（去年）表示过去的时间，谓语动词需用过去式。选项A buy是动词原形，选项B buys是第三人称单数形式，选项C bught是buy的过去式，符合题意。
3.句意：机器人能打扫房间。它非常有帮助。本题考查情态动词。根据后半句"It's very helpful"（它非常有帮助）可知，此处表示机器人具备的能力，应用情态动词can（能，会）。选项B will表示将来，选项C did表示过去，均不符合句意。
4.句意：明天下午将有一场足球比赛。本题考查There be句型的一般将来时。时间状语"tmrrw afternn"（明天下午）表示将来，There be句型的一般将来时结构为"There will be"或"There is/are ging t be"。选项A is是一般现在时，选项C was是一般过去时，选项B will be是一般将来时，符合题意。
5.句意：—你昨天做了什么？—我做了作业。本题考查一般过去时的特殊疑问句及回答。问句中的时间状语"yesterday"（昨天）表示过去，助动词应用did；答语中的动作也发生在昨天，谓语动词应用过去式did。选项A d; d是一般现在时，选项C will; will d是一般将来时，均不符合题意。
6.句意：这是一本有趣的书。我非常喜欢它。本题考查不定冠词的用法。bk是可数名词单数，此处表示泛指，应用不定冠词。interesting以元音音素/ɪ/开头，故用an。选项B a用于辅音音素开头的单词前，选项C the表示特指，均不符合题意。
7.句意：她每天步行上学，但昨天她乘公交车去的。本题考查一般现在时和一般过去时的对比。第一空，时间状语"every day"（每天）表示经常性动作，应用一般现在时，主语she是第三人称单数，谓语动词用walks；第二空，时间状语"yesterday"（昨天）表示过去，应用一般过去时，谓语动词用went。选项B walk; g时态和人称均错误，选项C walked; ges时态混乱。
8.句意：他明天不会踢足球，因为他有很多作业。本题考查一般将来时的否定形式。根据原因"because he has a lt f hmewrk"（因为他有很多作业）可知，他不会踢足球，应用否定形式。选项A will表示"将会"，是肯定形式；选项C can表示"能够"，不符合句意；选项B wn't是will nt的缩写，表示"不会"，符合题意。
9.句意：去年暑假他们待在上海。本题考查一般过去时。时间状语"last summer hliday"（去年暑假）表示过去，谓语动词应用一般过去时。选项A stay是动词原形，选项C will stay是一般将来时，选项B stayed是stay的过去式，符合题意。
10.句意：—你最喜欢的科目是什么？—英语。本题考查名词词义辨析。根据答语"English"（英语）可知，问句询问的是科目。选项A fd（食物），选项C clr（颜色），均与答语不符；选项B subject（科目）符合题意。
七、填入单词的适当形式（10分）
1．cks； didn't ck 2．ges； will g 3．are playing 4.help
5．visited 6．studies 7．were； will be
【解析】1.句意：我妈妈经常为我们做美味的食物。但是昨天她没有做饭。第一空，时间状语"ften"（经常）表示经常性动作，应用一般现在时，主语My mther是第三人称单数，谓语动词用cks。第二空，时间状语"yesterday"（昨天）表示过去，应用一般过去时，否定形式为"didn't + 动词原形"，故填didn't ck。
2.句意：他每天步行上学。明天他打算骑自行车去。第一空，时间状语"every day"（每天）表示经常性动作，应用一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词用ges。第二空，时间状语"Tmrrw"（明天）表示将来，应用一般将来时，结构为"will + 动词原形"，故填will g。
3.句意：看！他们正在操场上踢足球。句首"Lk!"（看！）提示动作正在进行，应用现在进行时，结构为"be动词 + 动词-ing"。主语They是复数，be动词用are，play的-ing形式为playing，故填are playing。
4.句意：机器人能帮助我们做家务。情态动词can后面必须跟动词原形，故填help。
5.句意：上周末我拜访了我的祖父母。时间状语"last weekend"（上周末）表示过去，应用一般过去时，visit的过去式为visited，故填visited。
6.句意：她非常努力地学习英语。本句描述一般情况，应用一般现在时，主语She是第三人称单数，谓语动词用study的三单形式。study以"辅音字母+y"结尾，变y为i加es，故填studies。
7.句意：昨天公园里有很多人。明天那里将有一个聚会。第一空，时间状语"yesterday"（昨天）表示过去，应用一般过去时，主语a lt f peple是复数，be动词用were。第二空，时间状语"Tmrrw"（明天）表示将来，应用一般将来时，There be句型的一般将来时为There will be，故填will be。
八、完形填空。（10分）
1.B. different解析：future（未来）世界会变得很不一样，different 不同的，符合句意。
2.A. rbts解析：后文说它们能帮忙做家务、教英语，这是机器人能做的事。
3.A. drive解析：drive cars 开车，是固定搭配。
4.C. traveler解析：后文说要去很多国家、去北京、伦敦，说明想当旅行者。
5.A. travel解析：travel t many cuntries 去很多国家旅行，符合语境。
6.A. visit解析：visit the Great Wall 游览长城，visit 后接地点表示参观、游览。
7.B. visit解析：visit Big Ben 参观大本钟，名胜景点用 visit。
8.A. take解析：take phts 拍照，固定短语。
9.A. help解析：help me clean my huse 帮我打扫房子，help sb. d sth. 帮某人做某事。
10.B. gd解析：前文都是美好想象，所以未来会很美好。
九、补全对话/短文。（10分）
1．A 2．B 3．C 4．E 5．D
【解析】1.句意：——你好，Lucy。寒假快到了。______？——我将和我的父母去北京。本题考查情景交际。根据答语"I will g t Beijing with my parents"（我将和父母去北京）可知，上文询问的是"将要去哪里"。选项A "Where will yu g?"（你将去哪里？）符合语境。
2.句意：——太棒了！______？——我们将乘火车去那里。本题考查情景交际。根据答语"We will g there by train"（我们将乘火车去那里）可知，上文询问的是"怎么去"。选项B "Hw will yu g there?"（你们怎么去那里？）符合语境。
3.句意：——______？——我们将参观长城和故宫。本题考查情景交际。根据答语"We will visit the Great Wall and the Palace Museum"（我们将参观长城和故宫）可知，上文询问的是"在那里做什么"。选项C "What will yu d there?"（你们在那里做什么？）符合语境。
4.句意：——______？——是的，我们会。我们想保留美好的回忆。本题考查情景交际。根据答语"Yes, we will"（是的，我们会）可知，上文是一个一般疑问句。选项E "Will yu take phts?"（你们会拍照吗？）符合语境，且与后半句"保留美好回忆"逻辑一致。
5.句意：——______？——我们下周去。本题考查情景交际。根据答语"We will g next week"（我们下周去）可知，上文询问的是"什么时候去"。选项D "When will yu g?"（你们什么时候去？）符合语境。
十、阅读理解。（10分）
1．B 2．A 3．B 4．B 5．C
6．F 7．T 8．T 9．F 10．F
【解析】。细节理解题。题干意为：去年暑假Tm是怎么去北京的？根据短文第二句"They went there by train."（他们乘火车去的那里。）可知，Tm是乘火车去北京的。选项A By plane（乘飞机），选项C By bus（乘公共汽车），均与原文不符。
2.细节理解题。题干意为：他们在北京住在哪里？根据短文第三句"They stayed in a big htel near the Tian'anmen Square."（他们住在天安门广场附近的一家大酒店里。）可知，他们住在天安门广场附近。选项B Near the Great Wall（长城附近），选项C Near Wangfujing Street（王府井大街附近），均与原文不符。
3.细节理解题。题干意为：他们第一天做了什么？根据短文第四、五句"On the first day, they visited the Tian'anmen Square and the Palace Museum."（第一天，他们参观了天安门广场和故宫。）可知，第一天他们参观了天安门广场和故宫。选项A They climbed the Great Wall（他们爬了长城）是第二天的事，选项C They went shpping（他们去购物）是第三天的事。
4.细节理解题。题干意为：Tm爬长城时感觉如何？根据短文第七句"Tm felt very excited t climb it."（Tm爬长城时感到非常兴奋。）可知，Tm当时很兴奋。选项A Bred（无聊的），选项C Tired（累的），均与原文不符。
5.细节理解题。题干意为：他们在王府井大街买了什么？根据短文倒数第三句"They bught sme special gifts fr their friends."（他们给朋友买了一些特别的礼物。）可知，他们买的是特别的礼物。选项A Sme fd（一些食物），选项B Sme bks（一些书），均与原文不符。
6.细节理解题。题干意为：Lily是一名五年级的学生。根据短文第二句"I'm a student in Grade Six."（我是一名六年级的学生。）可知，Lily是六年级学生，而不是五年级。故此题错误。
7.细节理解题。题干意为：Lily骑自行车上学。根据短文第五句"Then I g t schl by bike."（然后我骑自行车去上学。）可知，Lily骑自行车上学。故此题正确。
8.细节理解题。题干意为：Lily一天有六节课。根据短文第七句"I have fur classes in the mrning and tw classes in the afternn."（我上午有四节课，下午有两节课。）可知，Lily一天有六节课。故此题正确。
9.细节理解题。题干意为：Lily最喜欢的科目是语文。根据短文第八句"My favrite subject is English."（我最喜欢的科目是英语。）可知，Lily最喜欢的科目是英语，而不是语文。故此题错误。
10.细节理解题。题干意为：Lily放学后经常打篮球。根据短文第十句"After schl, I ften play ftball with my friends."（放学后，我经常和朋友踢足球。）可知，Lily经常踢足球，而不是打篮球。故此题错误。
十一、书面表达。（10分）
范文：
My Future Plan
Everyne has a future plan. I have ne t. I want t be a teacher in the future. I will teach many students. There will be a rbt in my hme. It can help me clean the rm and ck fd. I will live in a beautiful huse.
T make my dream cme true, I will study hard and read mre bks. I will be a gd student nw.
I hpe my future plan will cme true.
【详解】1. 题干解读：该题目要求以“My Future Plan”为题，写一篇短文。然后再阐述自己的未来计划，表达自己想要成为的职业，以及为实现自己的梦想，自己应该如何去做。注意文章主要以一般将来时态为主并要符合句子数量要求。
2. 参考词汇与句型：
参考单词：teacher老师；clean the rm打扫房间；ck fd 烹饪食物；cme true实现等。
参考句型：I want t be a/an； I will... ；I hpe my future plan will cme true.