3.2速度、时间和路程（课件）206-2027学年青岛版（五四制）四年级数学上册

这是一份3.2速度、时间和路程（课件）206-2027学年青岛版（五四制）四年级数学上册，共20页。
2 速度、时间和路程三 快捷的物流运输——解决问题借助生活实例理解速度、时间和路程的概念及数量关系。（重点）2. 运用速度、时间和路程的数量关系解决问题。（难点）3. 自主探究、合作交流的过程中，培养严谨认真的思维习惯，体验学习的成功 与快乐。学习目标情境导入探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？梳理信息我将三辆车的行驶情况整理在表格里。探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？分析解答大货车和冷藏车行驶的路程和用的时间都不相同，怎样比较哪辆车行驶得快呢?同样的路程，冷藏车用的时间少，开得快。可以算一算两辆车1小时各行驶了多少千米。同样的时间，大货车行驶的路程多，开得快。探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？分析解答大货车每小时行驶：360÷5=72（千米）冷藏车每小时行驶：320÷4=80（千米）摩托车每分钟能行驶多少米？冷藏车比大货车快，所以三辆车相比，行驶最快的是冷藏车。4500÷5=900（米）探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？分析解答每小时（或每分钟等）行驶的路程，叫作速度。每小时行驶80千米可以写成80千米/时，读作“80千米每时”。每分钟行驶900米，可以写作900米/分，读作“900米每分”。我知道了，大货车的速度是360÷5=72（千米/时），摩托车的速度是4500÷5=900（米/分）。大货车2小时行驶多少千米？摩托车3分钟行驶多少米？探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？分析解答大货车2小时行驶的路程：72 × 2 = 144（千米）摩托车3分钟行驶的路程：900 × 3 = 2700（米）速度路程时间根据上面的例子，可以得出下面的数量关系：路程=速度×时间由上面的数量关系可以推出：速度=路程÷时间（乘除法互逆关系）时间=路程÷速度（乘除法互逆关系）探索新知大货车、小货车和冷藏车，哪辆车开得最快？回顾反思运用“路程=速度×时间”这个数量关系，可以解决一类问题。例如……我这样检验……随堂小练1.（教材第28页第1题）先看到闪电再听到雷声，因为光速比声速大。随堂小练2.（教材第28页第2题）40÷2=20（千米/时）答：他的骑行速度是20千米/时。随堂小练3.先说说速度、时间和路程的关系，再填写下表。（教材第28页第3题）595153当堂检测350÷70=5(小时)1.（教材第29页第4题）答：李叔叔5小时能到达青岛。当堂检测2.（教材第29页第5题）路程=速度×时间当堂检测(1)朵朵从家走到学校需要18分钟，朵朵家与学校相距多少米?60×18=1080(米)3.（教材第29页第6题）当堂检测(2)乐乐从家出发去图书馆，步行需要几分钟?420÷70=6(分)当堂检测(3)你还能提出什么问题?心心从家去银行平均每分钟走多少米?660÷11=60(米)学习完本节课，你有什么收获？课堂小结课堂小结路程、时间与速度之间的关系（1）已知路程和时间，求速度。 速度=路程÷时间（2）已知路程和速度，求时间。 时间=路程÷速度（3）已知速度和时间，求路程。 路程=速度×时间1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业