青岛版（五四学制）（2024）四年级上册（2024）十 总复习多媒体教学ppt课件

这是一份青岛版（五四学制）（2024）四年级上册（2024）十 总复习多媒体教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了回顾复习，1点在直线上，2点在直线外，三角形的认识，三角形的性质，三角形具有稳定性，实验一，两边的和小于第三边，不能围成三角形，实验二等内容，欢迎下载使用。
三角形：特性、分类、高、三边关系、内角和
一、两条直线的位置关系
在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
两条直线相交成直角时 ，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫作垂足。
3. 过一点画一条直线的垂线
4.两点间的距离和点到直线的距离两点之间线段最短。两点之间线段的长度就是两点间的距离。从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫作点到直线的距离。
二、多边形 三角形的认识
三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。
有一位同学画了三角形的一条高，他画的对吗？
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。
一个三角形最多可以画几条高呢？
请你画出下面三角形的三条高。
与同桌交流画法，并说说自己的新发现。
桌子太摇晃了，怎样加固它呢？
解决这一问题，应用了三角形的哪个特性呢？
思考：任意三条线段都能围成一个三角形吗？
任意两边之和大于第三边,
房屋模型设计了两根4厘米长的斜梁，横梁的长度可以是多少厘米呢？（得数保留整厘米数）
三角形任意两边长度的和大于第三边。
解决以上问题，应用了三角形的哪个性质呢？
我们用量、折、拼的方法研究 。
∠1+∠2+∠3=180°
三角形的内角和是180°。
你会对三角形进行分类吗？
把自己的分类结果整理一下吧！
（ ）三角形（也叫（ ）三角形）
你能把这两种特殊三角形以及各部分名称补充完整吗？
平行四边形和梯形的认识
有4个角。等腰梯形底角相等；直角梯形有2个直角。
平行四边形的认识
两边对边分别平行的四边形叫作平行四边形。
标出平行四边形的底，并画上高。
从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段，是平行四边形的高，这条对边是平行四边形的底。
只有一组对边平行的四边形叫作梯形。
请标出梯形各部分名称。
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
1.轴对称图形和对称轴
将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。
物体或图形平移后，它们的大小、形状、方向都不改变，只是位置发生了变化。
图形旋转的三个要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度
物体或图形旋转后，形状、大小不变，只是位置和方向改变了。
1. （教材第139页第14题）
2.（教材第139页第15题）
3.（教材第139页第17题）
（1）右图中有（ ）个三角形。（2）右图中有（ ）个直角三角形，（ ）个钝角三角形，（ ）个等腰三角形。
4.（教材第140页第19题）
1. （教材第140页第22题）
150-40-60+（60-40）=70（cm）
答：这个三角形的周长是70厘米。
2. （教材第141页第23题）
180-35×2=110（度）
（180-100）÷2=40（度）
3. （教材第141页第25题）
4. （教材第141页第26题）