统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界课文内容ppt课件

这是一份统编版（2024）三年级下册（2024）9 海底世界课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了赏读课文读中体验，肌肉伸缩爬行，反推力，巴在船底，梭子鱼，乌贼章鱼，活动方法，海藻水藻，单细胞海藻，色彩差异大等内容，欢迎下载使用。
回顾课文，说说课文第二、三自然段的主要意思。
思考：这两个自然段分别从哪些方面把主要意思写清楚的？
第二自然段：从“宁静”“黑暗”等方面展现海底环境特点。
第三自然段：从“声音多样”等方面体现海底的生机与奇妙。
　　朗读课文第4自然段，找一找这一段是围绕哪句话写的，并圈画出来。然后想想作者是怎样把这个意思写清楚的。
　　海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海里的动物，各有各的活动方法。
　　还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
　　认识了海底的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！
　　1.读第5自然段，圈画出这一段的关键句。　　2.说说作者列举了哪些例子。
　　海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
　　辨析：读chā的时候，表示“不同”“减法得数”“错误”，如差别、差异、差错。读chà的时候，表示“不相同”“缺欠”“不好”，如差不多、很差、差劲。读chāi的时候，表示“派遣”“被派做的事”，如出差、差遣、差事。读cī的时候，表示“长短高低不齐”，如参差、参差不齐。
　　举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。
想一想：课文第3—5自然段在结构上有什么特点？
请你运用总—分的结构，写一段话。
　　春天是个充满生机的季节。花园里百花齐放，红的、粉的、黄的，一朵朵争奇斗艳；草地上小草探出嫩绿的脑袋，随风轻轻摇摆；小溪里冰雪融化，溪水叮咚流淌，唱着欢快的歌；天空中燕子归来，叽叽喳喳地传递着春天的消息。
　　刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？朗读第6自然段，圈画关键词句。
　　海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
煤可以烧、能生火，是燃料
稀有金属=很少见、储量少的一类金属。
回顾一下，海底世界是什么样的？
你可知道，大海的深处是怎样的？
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
　　本节课我们一同探秘奇妙的海底世界，通过品读课文、梳理结构，既感受到了海底的景色奇异、物产丰富，也掌握了课文总起分述再总结的表达特点，真切领略到了海底世界的独特魅力。