新人教版初中语文七上5-19《大雁归来》词语含义（课件）

这是一份语文七年级上册（2024）大雁归来/利奥波德课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了🎯学习目标，什么是词语含义，1词语含义的层次，🧩答题步骤，答题步骤，答题模板，📝真题实战，💡总结提升等内容，欢迎下载使用。
七年级文学阅读实战宝典
1.语言运用： 理解、识别、准确阐释词语。2.思维能力： 推敲、联想、深层理解词语。3.审美创造： 体会遣词造句匠心，提升鉴赏能力。
是指理解文章中某个被加点（或划线）的单个词语在特定语言环境中的具体意义。这不仅仅是要求考生写出该词语的字典或常见解释，更重要的是要结合它所在的句子、段落乃至整篇文章的语境，准确阐明其在该语境下被赋予的独特指代、引申义、象征义、情感色彩，以及它所描述的具体情态或对象。词语的含义是动态的，必须“语境化”。脱离了上下文，词语的真正含义就无法被准确把握。
（1）字面义：词语本身最基本、最直接的含义（字典义）。（2）语境义：词语在特定句子和段落中，结合上下文具体内容所表现出的含义或所指代的对象。
（3）深层义/引申义/象征义：词语在特定语境下，超越字面，被赋予的更深层次的含义，如比喻、象征、言外之意等。（4）感情色彩：词语在语境中流露出褒义、贬义或特定的情感（如喜悦、悲伤、赞美、讽刺等）。
1.2课文示例：《大雁归来》
“赌注”一词有什么特殊意味？
“赌注”一词在文中超越了字面义，它指大雁为完成迁徙所冒的巨大生命风险，强调了旅途的艰辛、不可逆与大雁为生存而付出的坚定决心，带有悲壮色彩，引发读者对生命坚韧和自然法则的深层思考，增强了文章的感染力。
（1）定位词语：找到题目中被要求解释含义的加点词语。（2）回归原文，理解字面义：将该词语放回原文所在的句子，首先理解其字面上的基本意思。
（3）细读上下文，推敲语境义：①向前看：重点关注该词语前后的修饰语、谓语动词、主语等，看它具体指向哪个事物、描述何种状态或指代何人。
②向后看：有时词语的含义会在其后文得到解释、补充或具体例证。③在段落中：考虑该词语所在的段落中心意思是什么，它在段落中起到了什么具体作用，从而辅助理解。
（4）联想引申，挖掘深层含义（如果有）：①这个词语是否运用了修辞手法？（如比喻、拟人、象征、反语）如果是，它的深层含义是什么？②它是否表达了作者或人物的某种情感或态度？③它是否概括了某种复杂的现象或情况？
（5）组织语言，准确表述：用简洁、准确的语言概括出该词语在文中具体语境下的含义。必要时可以说明它所表现出的效果（如：精准、生动、传神）。
加点词语“X”（引用加点词语）的字面含义是……（简要解释字典义，若与语境义差别不大可省略）。在文中，它具体指/表现/描绘了……（结合上下文，阐释该词语在特定语境下的具体含义：可以是它所修饰、指代的对象，可以是它所传达的具体情态、特征，也可以是它所蕴含的深层意义或情感）。它（或“这个词”）运用得十分精准/生动/形象/传神（选择最恰当的词），突出表现了……（某个特点或情感），使语言更具……（表现力/感染力/韵味）。
一、【2025·北京丰台区·一模】二、【2025·北京房山区·一模】三、【2024·安徽·中考真题】
【2025·北京丰台区·一模】
▲阅读第⑥段，说说加点词语“沉重”蕴含的情感。
在文中，该词具体指莲池干涸后村庄空气中弥漫的压抑、哀伤和失落感。它准确传达了村庄失去生命力后的低沉氛围，也烘托了母亲和“我”内心深沉的悲痛与无奈，富有感染力。
【2025·北京房山区·一模】
▲结合文章内容，说说你对第⑯段画线句中“挺直脊梁”的理解。
外公双目失明后：编草鞋谋生体现了坚韧不屈的精神；编的草鞋出名后不被利益诱惑，保持了善良和谦逊的品格；不让女儿帮忙并为女儿存钱，尽到了作为父亲的责任。
【2024·安徽·中考真题】
▲作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，如何理解这里的“雄伟”“温柔”？
“雄伟”指太行山高大巍峨、层峦叠嶂的自然形态和气势。“温柔”则指它像“历经沧桑的母亲”般，“包容万物”、“默默地哺育着草木”，展现其博大胸怀和滋养生命的特质。
1.回顾分析方法，强调“语境优先”。2.阅读习惯：主动推敲词语，体会遣词之妙。3.写作指导：选择精准词语，提升表现力。