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      [精](基础版)第四单元练习卷(含答案、解析)-西师大版小学数学三年级上册

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      小学数学西师大版(2024)三年级上册(2024)第四单元 测量长度(二)精品练习

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      这是一份小学数学西师大版(2024)三年级上册(2024)第四单元 测量长度(二)精品练习,共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、选择题
      1.小明上课用的直尺大约厚1( )。
      A.分米B.厘米C.毫米D.米
      2.城市里一些道路上会安装限高杆。下图中的限高杆,一辆高32分米的车( )通过。
      A.能B.不能C.无法确定
      3.小红用尺子量自己的身体,她发现长度最接近2分米的是( )。
      A.身高B.腿长C.脚长D.手指长
      4.一块橡皮厚12( )。
      A.米B.分米C.毫米
      5.中国居民身份证的厚度大约是( )。
      A.1毫米B.1厘米C.1分米D.1千米
      6.小明步行15分钟约行1( )。
      A.厘米B.分米C.米D.千米
      二、填空题
      7.60毫米=( )厘米;9千米=( )米;
      2时15分=( )分;5分=( )秒;
      7吨=( )千克;2500千克-500千克=( )吨。
      8.在括号里填上适当的单位。
      今天早晨,我走了1( )的路来到了学校,8点钟开始上课,老师站在长120( )高9( )的讲台旁精彩纷呈的讲课,还时不时的用75( )长的粉笔在长3( )宽100( )的黑板上写字,我们开始了一天愉快的学习生活。
      9.在括号里填上合适的单位名称。
      (1)一张身份证厚1( );东东系红领巾的时间大约20( )。
      (2)一艘货轮长约45( ),可载货物500( ),每小时行20( )。
      10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
      8分米( )9毫米 1米( )100厘米 6吨( )6000克
      8×0( )8+0 308×0( )803×0 369×9( )408×9
      三、判断题
      11.人的指甲10天约长10毫米。( )
      12.一支铅笔长8厘米6毫米,用去了8毫米,现在这支铅笔长78毫米。( )
      13.1米等于100毫米。( )
      14.1000张纸大约厚1厘米,1000000张纸大约厚100米。( )
      四、计算题
      15.直接写得数。
      450+40= 520-300= 388+516≈ 618-206≈
      33+300= 5厘米+1毫米=( )毫米 1吨-200千克=( )千克
      五、解答题
      16.蜂鸟是世界上最小的鸟类,其中最大的巨蜂鸟体长约200毫米,比最小的吸蜜蜂鸟体长多140毫米。吸蜜蜂鸟的体长约多少毫米,合多少厘米?
      17.量一量,填一填。
      18.一本笔记本厚约7毫米,5本摞在一起,大约厚多少毫米?
      《(基础篇)2025-2026学年上学期小学数学西师大版三年级新教材第四单元练习卷》参考答案
      1.C
      【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,可知计量小明上课用的直尺厚度用“毫米”作单位。
      【详解】小明上课用的直尺大约厚1毫米。
      故答案为:C
      【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
      2.B
      【分析】根据1米=10分米,将3米换算成30分米,再与32分米比较大小,即可判断。
      【详解】3米=30分米
      32分米>30分米,所以一辆高32分米的车不能通过。
      故答案为:B
      【点睛】此题考查了长度单位的认识与换算。
      3.C
      【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知,分米是比厘米大比米小的长度单位,粉笔盒每个面的边长大约是1分米,据此进行判断即可。
      【详解】A.一个人的身高超过2分米,不符合题意;
      B.腿的长度超过2分米,不符合题意;
      C.人的脚长2分米左右,符合题意;
      D.人的手指长不足2分米,不符合题意。
      故答案为:C
      4.C
      【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,计量一块橡皮厚度,用“毫米”作单位比较合适。
      【详解】由题意分析得:
      一块橡皮厚12毫米。
      故答案为:C
      【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
      5.A
      【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,可知计量中国居民身份证的厚度应用“毫米”作单位,是1毫米;据此解答。
      【详解】据分析可知:
      中国居民身份证的厚度大约是1毫米。
      故答案为:A
      【点睛】在选择长度单位时,应联系实际判断其大小,再选择合适的计量单位。
      6.D
      【分析】常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米,根据生活经验、实际情况选取合适的单位,据此解答。
      【详解】小明步行15分钟约行1(千米)。
      故答案为:D
      【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
      7. 6 9000 135 300 7000 2
      【分析】1千米=1000米,1厘米=10毫米,1时=60分,1分=60秒,1吨=1000千克,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率,低级单位名数换算成高级单位名数除以进率。
      【详解】60毫米=6厘米;9千米=9000米;
      2时15分=135分;5分=300秒;
      7吨=7000千克;2500千克-500千克=2吨。
      【点睛】熟练掌握长度、时间和质量单位的换算知识是解答本题的关键。
      8. 千米/km 厘米/cm 分米/dm 毫米/mm 米/m 厘米/cm
      【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
      1千米相当于田径场的两圈半,结合数据,计量学到到家的距离用“千米”作单位比较合适。
      大拇指的指甲长度大约1厘米,结合数据,计量讲台的长度和黑板的宽度用“厘米”作单位比较合适。
      小学生一拃的长度大约是1分米,结合数据,计量讲台的高度用“分米”作单位比较合适。
      身份证大约厚1毫米,结合数据,计量粉笔的长度用“毫米”作单位比较合适。
      小学生两臂伸开的长度大约1米,结合数据,计量黑板的长度用“米”作单位比较合适。
      【详解】今天早晨,我走了1千米的路来到了学校,8点钟开始上课,老师站在长120厘米高9分米的讲台旁精彩纷呈的讲课,还时不时的用75毫米长的粉笔在长3米宽100厘米的黑板上写字,我们开始了一天愉快的学习生活。
      9.(1) 毫米/mm 秒/s
      (2) 米/m 吨/t 千米/km
      【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,
      (1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,1毫米大约是一枚硬币的厚度,所以计量一张身份证厚度以“毫米”作单位比较合适;
      计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。生活中打一个喷嚏,眨一下眼睛,走一步路,咬一口食物,说出一个词等用大约是1秒;所以计量东东系红领巾的时间用“秒”作单位比较合适。
      (2)生活中长度大约是1米的物体有:成年人的一个步,成年人的一个手臂的长度;所以计量一艘货轮长用“米”作单位比较合;
      1吨大约是一头大象的重量,计量一艘货轮可载货物的重量用“吨”作单位比较合适;
      一千米是学校操场的两圈半,学校操场一圈是400米,一千米就是两圈半。所以计量一艘货轮每小时行的距离用“千米”作单位比较合适。
      【详解】(1)一张身份证厚1毫米;东东系红领巾的时间大约20秒。
      (2)一艘货轮长约45米,可载货物500吨,每小时行20千米。
      10. > = > < = <
      【分析】高级单位转换成低级单位乘进率,低级单位转换成高级单位除以进率,
      (1)1分米=100毫米,8分米=800毫米,8分米>9毫米;
      (2)1米=100厘米;
      (3)1吨=1000000克,6吨=6000000克,6吨>6000克;
      (4)、(5)根据0乘任何数都等于0,即可解答;
      (6)三位数乘一个相同的一位数,三位数大,积就大,据此解答即可。
      【详解】8分米>9毫米 1米=100厘米 6吨>6000克
      8×0<8+0 308×0=803×0 369×9<408×9
      11.×
      【分析】1毫米大概一枚硬币厚度,根据数据和生活经验判断,人的指甲10天约长10毫米不符合。
      【详解】由分析可知:人的指甲10天约长10毫米不符合生活常识。
      故答案为:×
      12.√
      【分析】根据1厘米=10毫米,解答此题即可。
      【详解】8厘米6毫米=86毫米
      86﹣8=78(毫米)
      所以支铅笔长8厘米6毫米,用去了8毫米,这句话是正确的。
      故答案为:√。
      【点睛】熟练掌握长度单位的换算,是解答此题的关键。
      13.×
      【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,高级单位名数换算成低级单位名数乘进率,低级单位名数换算成高级单位名数除以进率,据此即可解答。
      【详解】1米=10分米=100厘米=1000毫米,原说法错误。
      故答案为:×
      【点睛】熟练掌握长度的单位的换算知识是解答本题的关键。
      14.×
      【分析】先根据除法的意义,计算出1000000里面有几个1000,叠起来就厚多少个1厘米,从而得出1000000张纸的厚度是多少厘米,再根据1米=100厘米,换算成米数即可。
      【详解】1000000÷1000=1000(个)
      1000×1=1000(厘米)
      1000厘米=10米
      因此,1000张纸大约厚1厘米,1000000张纸大约厚10米,所以原题的说法错误。
      故答案为:×
      【点睛】本题的关键是先求出1000000里面有多少个1000,进一步解决问题即可。
      15.490;220;900;400
      333;51;800
      【解析】略
      16.60毫米;6厘米
      【分析】最大的巨蜂鸟体长约200毫米,比最小的吸蜜蜂鸟体长多140毫米,根据减法的意义用最大的巨蜂鸟的体长减去最小吸蜜蜂鸟的体长即可,注意单位换算。
      【详解】200-140=60(毫米)
      60毫米=6厘米
      答:吸蜜蜂鸟的体长约60毫米,合6厘米。
      【点睛】本题主要考查了简单的整数减法的实际应用,注意单位换算。
      17.见详解
      【分析】用刻度尺的“0”刻度与线段的一个端点重合,并且刻度尺要与线段重合,再看线段的另一个端点所对应的刻度,就是该线段的长度,据此解答即可。
      【详解】由题意分析得:
      【点睛】本题考查了学生测量线段的能力,结合图示分析解答即可。
      18.35毫米
      【分析】一本笔记本厚约7毫米,求5本摞在一起,大约厚多少毫米,就是求5个7的和是多少,用乘法列式计算。
      【详解】7×5=35(毫米)
      答:大约厚35毫米。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6




      答案
      C
      B
      C
      C
      A
      D




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      第四单元 测量长度(二)

      版本:西师大版(2024)

      年级:三年级上册(2024)

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