统编版语文三年级下册第五单元达标测试卷（含答案）

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统编版语文三年级下册第五单元达标测试卷（时间：60分钟 满分：100分）班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语。（10分）要求：书写工整、笔画规范、卷面整洁。fāng biàn（________） zhān shuǐ（________） gēn jù（________） duǎn xiǎo（________） hú xū（________）xiāng cháng（________） líng shí（________） qiǎo kè lì（________） xiāng tián（________） shuǐ zhū（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1. 胡萝卜先生长着浓密的胡须（xū xǔ）。2. 小鸟啄（zhuó zuó）食树上的果子。3. 我颤（chàn zhàn）巍巍地趴在树枝上。4. 大家躲在树杈间做游戏（xì xī）。5. 雨水滋润（rùn rèn）了大地。6. 那根胡子刚好够缝（féng √ fèng）风筝线。三、辨字组词。（8分）胡（________） 沾（________） 便（________） 根（________）湖（________） 粘（________） 使（________） 跟（________）四、补充词语，并选词填空。（6分）悠（____）自（____） 飘（____）荡（____） 轻（____）细（____）（____）（____）洋洋 蹦（____）跳（____） 软（____）（____）1. 小猫躺在草地上，（__________）地晒着太阳。2. 弟弟每天（__________），活泼又可爱。五、选词填空。（5分）发现 发明 方便 便利 浓密1. 胡萝卜先生有着（________）的长胡子。2. 有了共享单车，大家出行更加（________）。3. 鲁班观察小草，（________）了锯子。4. 我（________）树上藏着几只可爱的小鸟。5. 长长的胡子给小动物们带来了很大的（________）。六、按要求完成句子练习。（7分）1. 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）（2分）_____________________________________________________________________2. 风一吹，树枝轻轻摇晃。（改为拟人句）（2分）_____________________________________________________________________3. 我真希望变成一棵树！（仿写感叹句）（1分）_____________________________________________________________________4. 胡萝卜先生常常经常为胡子发愁。（修改病句）（2分）_____________________________________________________________________七、根据课文内容填空。（6分）1. 《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的长胡子帮助了__________和__________，告诉我们：________________________。2. 《我变成了一棵树》的作者是__________，文中“我”变成了一棵树，树上长满了__________，吸引了许多小动物。3. 课文充满丰富的__________，展现了童真童趣。第二部分：阅读理解与赏析（22分）一、课内阅读。（10分）《胡萝卜先生的长胡子》片段胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。在很远的街口，有一个小男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。小男孩看见了，高兴得不得了。他剪了一段胡子，用来放风筝。这下，风筝飞得又高又远。1. 小男孩遇到的困难是什么？（3分）_____________________________________________________________________2. 小男孩是怎样解决困难的？（3分）_____________________________________________________________________3. 从选段可以看出胡萝卜先生的胡子有什么作用？你想对他说什么？（4分）_____________________________________________________________________二、课外阅读。（12分）奇妙的想象夜晚，我躺在床上，开启了奇妙的想象。我希望自己变成一朵洁白的云，飘在蓝蓝的天空上。我轻飘飘地飞上天空，和风儿做朋友，和小鸟捉迷藏。我一会儿变成甜甜的棉花糖，一会儿变成奔跑的小羊，一会儿变成软软的小被子，形态万千，有趣极了。我飘呀飘，飘过青青的大山，飘过清澈的小河，飘过热闹的校园。看着地上忙碌的人们、快乐的小朋友，我的心里甜甜的。下雨的时候，我就化作细细的雨丝，滋润小草和鲜花。天晴的时候，我就舒展开身子，在蓝天中自由飘荡。原来，大胆的想象，能让生活变得如此美好！1. 短文中小作者想象自己变成了__________。（2分）2. 小作者的云朵形态有哪些变化？用原文词语填空。（3分）__________、__________、__________3. 小作者变成云朵后做了哪些有趣的事？（3分）_____________________________________________________________________4. 读完短文，你觉得想象有什么好处？结合本单元课文说一说。（4分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）题目：我想变成__________奇妙的想象能创造美好世界！你想变成什么？是小鸟、云朵、小花，还是大树、星星、小鱼？请发挥想象，把题目补充完整，写一篇习作。写作要求：1. 补全题目，大胆想象，内容新奇有趣；2. 语句通顺，条理清晰，写出自己的独特体验；3. 不写错别字，书写工整；4. 字数不少于300字。________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）方便 沾水 根据 短小 胡须 香肠 零食 巧克力 香甜 水珠二、选择正确读音（每空1分，共6分）1.xū√ 2.zhuó√ 3.chàn√ 4.xì√ 5.rùn√ 6.féng√三、辨字组词（每空1分，共8分）示例：胡须 湖水 沾水 粘贴 方便 使用 树根 跟随四、补充词语并选词填空（每空0.5分，填空2分，共6分）然 得 来 去 风 雨 自 得 来 去 绵 绵1. 悠然自得 2. 蹦来跳去五、选词填空（每空1分，共5分）1.浓密 2.便利 3.发明 4.发现 5.方便六、按要求完成句子（共7分）1. 胡子飘动着。（2分）2. 示例：风一吹，树枝轻轻跳起了舞。（2分，拟人恰当即可）3. 示例：我真希望拥有一双翅膀！（1分，感叹句格式正确即可）4. 胡萝卜先生常常为胡子发愁。（2分，删去重复词语即可）七、根据课文内容填空（每空1分，共6分）1. 小男孩 鸟太太 帮助别人，快乐自己2. 顾鹰 各种形状的鸟窝3. 想象力第二部分：阅读理解与赏析（22分）一、课内阅读（10分）1. 风筝线太短，风筝只能飞过屋顶，飞不高。（3分，意思对即可）2. 小男孩剪下一段胡萝卜先生的长胡子，当作风筝线。（3分，意思对即可）3. 胡子细长、结实，能当作风筝线，帮助别人解决困难。（2分）示例：胡萝卜先生，你的长胡子太有用了，乐于助人的你真可爱！（2分，言之有理即可）二、课外阅读（12分）1. 一朵洁白的云（2分）2. 棉花糖 小羊 小被子（3分）3. 和风儿做朋友、和小鸟捉迷藏、飘过山河校园、化作雨丝滋润花草。（3分，答出两点即可）4. 想象可以让平凡的事物变得奇妙有趣，丰富我们的生活。本单元课文通过大胆、新奇的想象，创造出有趣的故事，充满童真，让我们感受到文字的美好。（4分，结合文本、言之有理即可）第三部分：习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：题目补全完整，想象大胆新奇、贴合主题，内容具体生动，条理清晰，语句流畅优美，情感真挚，无错别字、语病，字数达标。二类文（20-24分）：题目补全完整，想象合理，内容较完整，条理清晰，语句通顺，少量错别字和语病，字数达标。三类文（15-19分）：能补全题目，有简单想象，内容单薄，语句基本通顺，有少量错别字和语病。四类文（15分以下）：未补全题目，想象空洞、偏离主题，条理混乱，错别字、语病较多，字数严重不足。