三年级下册语文第五单元过关测试密卷 部编版 含答案

这是一份三年级下册语文第五单元过关测试密卷 部编版 含答案，共6页。
第五单元过关测试密卷 时间:80分钟 满分:100 分 一、下面每组词语中加点字的读音是否正确?正确的打"√",不正确的请改正。(4分) 1.篇目(biān) 纸鸢(yuān) 尴尬(gān) ( ) 2.穿梭(suō) 拜访(bài) 情绪(xù) ( ) 3.糖醋(còu) 香肠(cháng) 丁零(líng) ( ) 4.浩瀚(hàn) 挠痒(yǎng) 秘密(mì) ( ) 二、看拼音,写词语。(8分) liú tǎng wān yāo sī xù chéng fǎ （ ） （ ） （ ） （ ） jì xù hú lì má fan qiǎo kè lì （ ） （ ） （ ） （ ） 三、查字典填空。(3分) “绪”用部首查字法,应先查 部,再查 画;用音序查字法,应先查大写字母 ,再查音节__ 。“绪”在字典中的解释主要有:①丝的头,也引喻为开端;②前人留下的事业;③指心情、思想等;④残余。在“思绪”一词中,“绪”应选第____种解释;在“绪言”一词中,“绪”应选第 种解释。 四、照样子,写词语。(3分) 1.香喷喷(ABB式) 2.气喘吁吁(ABCC式) 3.津津有味(AABC式) 五、写出下列句子中加点词语的反义词。(3分) 1.唉,变成了树真麻烦。( ) 2.这样的想象很奇特。( ) 3.我又让妈妈为我担心了。( ) 六、在下面括号里填上恰当的关联词语。(4分) 1.( )想写一篇关于风的习作，( )得闭上眼睛,想象风的样子。 2.他( )很顽皮,( )学习很认真。 3.( )妈妈不知道我变成了树,( )我有点儿高兴,又有些失望。 4.( )猫有你这条尾巴,而( )你这条尾巴有一只猫。 七、下列句子所用的修辞手法不同于其他三项的是( )(3分) A.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上酒落着。 B.我变的树上长满了各种形状的鸟窝;三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞， C.我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙，有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍。 D.小鱼从脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 八、按要求完成句子练习。(12分) 1.小白兔发现了鸟窝。(扩句，至少扩两处) 2.这难道不是妈妈从袋子里拿出来的吗?(改为陈述句) 3.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。(缩句) 4.我的心跳震得树上的鸟窝都一动一动的。(改为把”字句和“被”字句) 5.我的肚子里发出怪怪的一种声音。(用修改符号修改) 九、判断对错,对的打“√”,错的打"X"。(8分) 1.《宇宙的另一边》写了宇宙另一边有哪些秘密,想象奇特，富有童趣。( ) 2.《我变成了一棵树》中的英英变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。( ) 3.“想象力比知识更重要。”这句话是爱因斯坦说的。 ( ) 4.想象只能创造出现实生活中存在的事物和景象,不存在的东西是想象不出来的。( ) 十、口语交际。(4分) 看到符号“>”,人们可能想到田径运动员冲过终点的一瞬间,也可能联想到鲨鱼张开的大嘴。看到“○”这个图形,你会想到什么?发挥你的想象力,简要地说出来。(写出两种) 十一、阅读。(23分) (一)(9分) “英英，吃饭了!” 我在树下玩得好好的,一点儿都不想吃饭。 “英英,吃饭了!”妈妈的嗓门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树! 你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对--对了，鸟窝! 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。 1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,表现了主人公 的心情。请你用这种修辞手法写一句话: 。(4分) 2.文中省略号的作用是( )(2分) A.用于引文的省略 B.用于列举的省略 C.用于话语中间,表示说话断断续续 3.读了选文,“我”的哪些想象打动了你?为什么?请你举例说一说吧。(3分) (二)___ _(14分) 鼠老大说:“今天是妈妈的生日,我们给她买个蛋糕，让她高兴高兴。”“好呀,好呀!”鼠老二和鼠老三齐声说。 老大、老二、老三好不容易凑齐了一小把硬币。 来到商店,鼠老大说:“我们要买个最好吃的蛋糕。” 售货员数了数硬币,说:“钱不够呀,不过可以卖给你们一张大饼。”好心的售货员给了他们一张挺不错的大饼。 老大、老二,老三垂头丧气地回了家。 鼠老三叹了口气说:“唉……” 鼠老二也叹了口气说:“唉……” 鼠老大拍拍脑袋说:“我们想办法把大饼变成蛋糕!” “怎么变?怎么变?”鼠老二、鼠老三瞪圆了小眼睛。 鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,熔化了浇在大饼上。嘿，多好呀,一股香甜香甜的奶油味儿。 鼠老二想了想,拿来一大片红肠,轻轻地放在大饼上,他不好意思地说:“嘿嘿，我只咬过一点点……” “妈妈看不出的!”鼠老大很肯定地说。 鼠老三采来一把五彩缤纷的野花,一朵一朵摆在大饼上。 哎呀,好像看不出这是一张大饼啦!三只小老鼠非常满意,越看心里越高兴。 轻轻推开妈妈的门,三只小老鼠齐声唱起来:“祝你生日快乐，祝你生日快乐.…" “哟,哪儿来的蛋糕呀?”妈妈惊奇地说。 “我们做的!”鼠老大说。 “快尝尝吧!快尝尝吧!”鼠老二、鼠老三一起说。 妈妈轻轻地咬了一口,她一下子就明白了:“噢,真好!真好!这是我吃过的最好吃的蛋糕!”妈妈开心地笑起来。 “是吗?”三只小老鼠也开心地笑起来。 1.根据意思从文中找出相应的词语。(2分) (1)形容情绪低落,失望懊丧的神情。（ ） (2)形容色彩繁多而艳丽。（ ） 2.在文中找出下列词语的近义词。(3分) 确定一( ) 惊讶一( ) 满足一( ) 3.根据文章内容选择正确答案。(4分) (1)三只小老鼠是用什么办法把大饼变成蛋糕的?下列说法不正确的一项是( ) A.鼠老大拿出自己一直舍不得吃的奶糖,熔化了浇在大饼上。 B.鼠老二想了想,拿来一大片没有吃过的红肠,轻轻地放在大饼上。 C.鼠老三采来一把五彩缤纷的野花,一朵一朵摆在大饼上。 (2)“妈妈轻轻地咬了一口,她一下子就明白了”,她明白了什么?( ) A.这是她吃过的最好吃的蛋糕。 B.原来今天是她的生日。 C.三个孩子用心把大饼变成蛋糕,让妈妈过一个开心的生日。 4.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分) 5.妈妈和三只小老鼠分享了美味的蛋糕,三只小老鼠还为妈妈表演了节目。请想象一下,他们会表演什么节目呢?接着写下去。(3分) 十二、习作。(25分) 题目:我变成了_ 要求:把题目补充完整,横线上可以填写某种植物、动物或者某个人物等，再发挥想象写一写“我”变化之后的经历。注意语句通顺,重点突出,不少于300字。 第五单元过关测试密卷 一、1.biān-piān 2.√ 3.còu一cù 4.√ 二、流淌 弯腰 思绪 乘法 继续 狐狸 麻烦 巧克力 三、纟8 x xu ③ ① 四、示例:1.白茫茫 静悄悄 2.烈日炎炎 白发苍苍 3.源源不断 依依不舍 五、1.简便 2.平常 3.放心 六、1.如果 就 2.虽然 但是3.因为 所以4.是 不是 七、A 八、1.示例:可爱的小白兔发现了灯笼似的鸟窝。 2.这是妈妈从袋子里拿出来的。 3.他们吃了起来。 4.我的心跳把树上的鸟窝震得都一动一动的。树上的鸟窝被我的心跳震得都一动一动的。 5.我的肚子里发出|怪怪的一种声音。 九、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 十、示例:我会想到中秋月圆之夜,家人团聚的情景,也会联想到新升的太阳,带给人们希望与光明。 十一、(一)1.拟人愉快 示例:鸟儿在枝头快乐地唱起了歌 2.B 3.示例:我觉得“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝最能打动我。因为鸟窝的形状有很多种:三角形的、正方形的、圆形的……太奇特了,真是鸟窝的展览会呀! (二)1.(1)垂头丧气(2)五彩缤纷 2.肯定 惊奇 满意 3.(1)B (2)C 4.示例:最好吃的蛋糕 5.示例:表演时间到了,鼠老大为妈妈表演了魔术,鼠老二给妈妈献上了一首歌,鼠老三跳起了快乐的舞蹈,妈妈高兴极了。十二、略