人教部编版（2024）七年级下册（2024）陋室铭课后测评

这是一份人教部编版（2024）七年级下册（2024）陋室铭课后测评，共26页。试卷主要包含了积累运用，默写等内容，欢迎下载使用。
TOC \ "1-1" \h \u \l "_Tc28870" 基础达标题 PAGEREF _Tc28870 \h 1
\l "_Tc23865" 能力提升题2
\l "_Tc20318" 拓展培优题4
一、积累运用
1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．德馨（xīn） 鸿儒（hóng） 陋室铭（míng）
B．案牍（dú） 甚蕃（fān） 濯清涟（zhuó）
C．亵玩（xiè） 西蜀（shǔ） 调素琴（dià）
D．隐逸（yì） 淤泥（yū） 鲜有闻（xiān）
2．下列关于课文理解和文学文化常识错误的一项是（ ）
A．《陋室铭》中“丝竹”泛指音乐，其中“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
B．小梦同学在阅读《陋室铭》时，认为本句的停顿应该是：谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。
C．刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。
D．《陋室铭》中“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了陋室环境之偏僻，无人光顾。
3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
4．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．有仙则名（出名，有名） 有龙则灵（神异）
B．可以调素琴（调弄，弹奏） 惟吾德馨（品德）
C．谈笑有鸿儒（大儒，指博学的人） 无案牍之劳形（书籍）
D．往来无白丁（平民，指没有功名的人） 无丝竹之乱耳（指弦乐器和管乐器）
5．下列各句不属于骈句的一项是（ ）
A．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C．谈笑有鸿儒，往来无白丁。
D．孔子云：何陋之有？
6．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．开头以类比的方式引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，为歌颂陋室埋下伏笔。
B．“谈笑”四句写居室环境清幽，“无丝竹”二句突出了陋室主人超尘绝俗的胸襟。
C．“何陋之有”一句既暗含着作者以“君子”自居，也巧妙地回应了开头的主旨句。
D．本文通过对陋室情景的描绘，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
二、默写
7．根据理解写出文中句子。
（1）交友是可以看出一个人的品位的。我们要多交雅友，就像刘禹锡《陋室铭》中所说：_________________，_________________。
（2）刘禹锡在《陋室铭》中，用“_________________，_________________”张扬自己无论身处何境，只要德行美好，都能追求独立人格的初心。
（3）小慧借用刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________”赞美姑姑家的农家小院环境清幽。
（4）刘禹锡《陋室铭》中的“_____________，_____________两句，用与古代贤人相类比的手法表达了对陋室的赞美之情。
（一）阅读《陋室铭》，完成下面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
1．“斯是陋室，惟吾德馨” 中的 “斯” 与下列词语中加点字意思相同的一项是（ ）
A．慢条斯理B．斯事体大C．逝者如斯D．斯须之间
2．下列对 “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形” 的理解，不正确的一项是（ ）
A．这句话写出了陋室主人远离世俗喧嚣、不慕荣华的生活态度。
B．“丝竹”指世俗的音乐，“案牍”指官府的公文，二者形成对比。
C．“乱耳”“劳形”写出了世俗事务对人的困扰，表达了作者的厌恶。
D．这句话表达了作者对陋室生活的不满，渴望追求奢华的生活。
3．作者是从哪几方面对陋室进行描写的？这几方面突出了陋室怎样的特征？
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（二）阅读《陋室铭》，完成下面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。____________________________________________________________
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。________________________________________________________
5．下列对课文的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．课文开篇运用比兴手法，以“仙”“龙”比喻陋室，为下文描写陋室埋下伏笔。
B．课文通过描写“陋室”清幽的环境、高雅的生活，突显作者的远大志向和杰出才能。
C．课文语言特色鲜明，以骈句为主，句式整齐，节奏明快，音韵和谐。
D．作者以诸葛亮、扬雄自比，暗示自己与二人一样有隐居的意愿。
6．这篇文章主要运用了什么表现手法？请具体分析。
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7．《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”，有什么深意？在物质生活日益丰富的今天，应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。
惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。
凡吾画兰、画竹、画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。
（选自《郑板桥集》，有删改）
1．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。
亦 适 适 然 自 惊 为 此 日 之 难 得 也。
2．解释文中加点词的含义。
（1）暇( ) （2）时( ) （3）至( )
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此是何等雅趣，而安享之人不知也。____________________________________________________
（2）闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗。____________________________________________________
4．比较阅读《陋室铭》和本文，结合文章内容谈谈刘禹锡与郑板桥有何相同点。
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序号
句子
A
可远观而/不可亵玩焉
B
谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
C
予/独爱莲之/出淤泥而不染
D
无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形