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      2026年中考数学一轮复习电子教案 第四单元 微专题 一线三等角模型

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      2026年中考数学一轮复习电子教案 第四单元 微专题 一线三等角模型

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      这是一份2026年中考数学一轮复习电子教案 第四单元 微专题 一线三等角模型,共4页。教案主要包含了思维引导等内容,欢迎下载使用。
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      总 课时
      课题
      微专题 一线三等角模型
      学习目标
      1.认识并可以证明一线三等角模型的结论;
      2.熟练运用一线三等角模型解决综合问题.
      教学重点
      一线三等角模型结论的证明及应用.
      教学难点
      一线三等角模型的综合应用.
      教学准备
      课件ppt
      实施教学过程设计
      二次备课
      一阶 认识模型
      例1 如图,在△ABC中,AB=AC,E,D分别是BC,AC上的点,连接AE,ED,且∠AED=∠B,求证:△ABE∽△ECD.
      【思维引导】
      第一步:哪条线上有三个角?这三个角相等吗?
      第二步:除了三等角的三个角相等外,还有相等角吗?你是怎么得到的?
      第三步:有两组相等的角后,可发现这两个三角形有什么关系?
      例1题图
      例2 如图,在△ABC与△CDE中,B,C,D三点共线,∠B=∠ACE=∠D,CA=CE,求证:△ABC≌△CDE.
      例2题图
      例3 (2023乌当区模拟改编)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于点E,AD⊥CE于点D,若AD=8,DE=5,求BC的长.
      例3题图
      例1 证明:在△ABC中,∵AB=AC,
      ∴∠B=∠C,
      ∵∠AEC=∠B+∠BAE=∠AED+∠CED,∠AED=∠B,
      ∴∠BAE=∠CED,
      ∴△ABE∽△ECD.
      例2 证明:∵∠B=∠ACE,∠ACD=∠ACE+∠DCE=∠B+∠BAC,
      ∴∠BAC=∠DCE,
      在△ABC和△CDE中,∠B=∠D∠BAC=∠DCECA=EC,
      ∴△ABC≌△CDE(AAS).
      例3 解:根据“一线三垂直”模型可得,△CDA≌△BEC(AAS)(异侧一线三垂直模型),
      ∵AD=8,DE=5,
      ∴CD=BE,CE=AD=8,
      ∵CD=CE-DE=3,
      ∴BE=3,
      ∴BC=BE2+CE2==73.
      二阶 构造模型
      例4 如图,在△ABC中,∠C=90°,D为AC上一点,E是AB上一点,连接BD,ED,且∠BDE=90°,DB=DE=AE,若BC=5,求AD的长.
      (1)请在图中画出解题所需的辅助线;
      (2)求AD的长.
      【思维引导】
      第一步:一线是哪条线?
      第二步:三等角缺几个?
      第三步:缺哪个角,补哪个角,怎么补?
      第四步:利用模型建立相似三角形或全等三角形.
      例4题图
      例5 如图,在▱ABCD中,E为边BC上的一点,F为边AB上的一点.连接EF,ED,若∠DEF=∠B,BE=35AB,DE=10,求EF的长.
      例5题图
      例4 解:(1)解题所需辅助线如解图所示,即过点E作EF⊥AC于点F;
      例4题解图
      (2)如解图,∵∠EFD=90°,
      ∴∠FED+∠EDF=90°,
      ∵∠BDE=90°,
      ∴∠BDC+∠EDF=180°-∠BDE=90°,
      ∴∠BDC=∠FED,
      ∵∠C=∠EFD=90°,BD=DE,
      ∴△BDC≌△DEF(AAS),
      ∴DF=BC=5,
      ∵EA=ED,EF⊥AD,
      ∴AD=2DF=10.
      例5 解:如解图,过点D作DM=DC交BC的延长线于点M,
      ∴∠DCM=∠M.
      ∵四边形ABCD是平行四边形,∴DM=CD=AB,AB∥CD,
      ∴∠B=∠DCM=∠M.
      ∵∠FEC=∠DEF+∠DEC=∠B+∠BFE,∠B=∠DEF,
      ∴∠DEC=∠BFE,
      ∴△BFE∽△MED,
      ∴EFDE=BEMD,
      ∵BE=35AB,DE=10,
      ∴BEAB=BEMD=EFDE=35,
      ∴EF=35DE=35×10=6.
      例5题解图
      三阶 应用模型
      1. 如图,在△ABC中,AB=AC,AB>BC,点D在BC边上,且CD=2BD,连接AD,点E,F在线段AD上,连接BE,CF.∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为6,则△ABE与△CDF的面积之和为 .
      第1题图
      2. 如图,△ABC和△AED均为等腰直角三角形,点D在BC边上,AB与DE交于点F,若AC=22,BD=1,则BF的长为 .
      第2题图
      3. 如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(-2,0),点B的坐标为(1,6),则点A的坐标为 .
      第3题图
      4. 如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E为CD边上一点,将△BCE沿BE折叠,使得点C落到矩形内点F的位置,连接AF,若tan∠BAF=12,则CE的长为 .
      第4题图
      5. 如图,△ABC与△DEF都是等边三角形,D,E,F分别是△ABC三边上的点,连接DF,DE,EF.
      (1)求证:BD=CE;
      (2)若FE⊥BC,AC=12,求△DEF的边长.
      第5题图
      1. 4
      2. 324
      3. (-8,3)
      4. 5−52
      5. (1)证明:∵△ABC与△DEF都是等边三角形,
      ∴∠B=∠C=∠DEF=60°,DE=EF,
      ∴∠BED+∠FEC=120°,∠FEC+∠CFE=120°,
      ∴∠BED=∠CFE.
      在△BED和△CFE中,∠B=∠C∠BED=∠CFEDE=EF,
      ∴△BED≌△CFE(AAS),
      ∴BD=CE;
      (2)解:∵FE⊥BC,∠C=60°,∴∠EFC=30°.
      由(1)知∠BED=∠EFC,
      ∴∠BED=30°.
      ∵∠B=60°,∴∠BDE=90°.
      设BD=x,则BE=2x,CE=x,
      ∴BC=AC=12=3x,
      解得x=4,
      ∴BD=4,BE=8,
      ∴在Rt△BDE中,由勾股定理得DE===43,
      ∴△DEF的边长为43.
      课后小结
      /
      作业布置
      必做:精练本第45页1—4题;
      /
      板书设计
      /

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