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      河南省洛阳市偃师区八年级上学期11月期中考试数学试题(原卷版)

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      河南省洛阳市偃师区八年级上学期11月期中考试数学试题(原卷版)

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      这是一份河南省洛阳市偃师区八年级上学期11月期中考试数学试题(原卷版),共24页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      第Ⅰ卷(选择题)
      一、单选题
      1. 下列各数:,,,,.其中无理数的个数是( )
      A. 个B. 个C. 个D. 个
      2. 下列运算正确的是( )
      A. B. C. D.
      3. 下列说法中,正确的是( )
      A. 两个面积相等图形一定是全等形
      B. 两个等边三角形是全等形
      C. 若两个三角形的周长相等,则它们一定是全等形
      D. 两个全等三角形的面积一定相等
      4. 若成立,则x的取值范围是( )
      A. B. C. D. 任意实数
      5. 如图,用纸板挡住部分直角三角形后,能画出与此直角三角形全等三角形,其全等的依据是( )
      A. SSSB. SASC. ASAD. AAA
      6. 下表记录了一些数的平方:
      下列结论:①;②的整数部分为7;③30976的平方根是;④一定有4个整数的算术平方根在之间.其中正确的个数为( )
      A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
      7. 已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
      A. B. C. D.
      8. 如图,已知,点在同一条直线上,若,则的长为( )
      A. 2B. 3C. 4D. 5
      9. 如图,在中,是上一点,连接,过点E作,垂足为.若,则的值为( )
      A. B. C. D.
      10. 如图,在中,,,平分,交于,点是上的一点,且,连交于,连,下列结论:,,,,其中正确的有( )
      A. B. C. D.
      第Ⅱ卷(选择题)
      请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
      二、填空题
      11. 计算:______.
      12. ,那么的值为___________.
      13. 定义:,若,则________.
      14. 如图,在由6个相同的小正方形拼成的网格中,_____°.
      15. 如图,,垂足为点A,,射线,垂足为点B,一动点E从A点出发以2个单位/秒的速度沿射线运动,点D为射线上一动点始终保持,当点E运动________秒时,与全等.
      三、解答题
      16. 计算
      (1);
      (2);
      (3).
      17. 已知代数式化简后,不含有项和常数项.
      (1)求,的值.
      (2)求的值.
      18. 阅读与思考
      请认真阅读下列材料,并完成相应任务.
      任务:
      (1)若,则的值为_______.
      (2)若,,请你也利用逆向思考的方法求出的值.
      (3)计算:.
      19. 下面是多媒体上的一道习题:
      请将下面的解题过程补充完整.
      20. 如图,于E,于F,.
      (1)当和满足什么条件时,平分,并写出证明过程:
      (2)在(1)的条件下证明:.
      21. 如图,点、、、在同一条直线上,,,.
      (1)求证:;
      (2)求证:.
      22. 如图,在中,,点D在边上,点E在边上,连接,若.
      (1)求证:;
      (2)若,求的长.
      23. 在中,,直线经过点C,且于D,于E.

      (1)当直线绕点C旋转到图1的位置时,求证
      ①;
      ②直接写出三段线段的数量关系为 ;
      (2)当直线绕点C旋转到图2的位置时,求证:;
      x
      17
      17.1
      17.2
      17.3
      17.4
      17.5
      176
      177
      17.8
      17.9
      18
      289
      292.41
      29584
      299.29
      302.76
      306.25
      309.76
      313.29
      316.84
      320.41
      324
      运用逆向思维解题
      在数学中,我们经常会运用逆向思考的方法来解决一些问题,例如:若,,求的值.这道题我们可以这样思考:逆向运用同底数幂的乘法公式,即,所以,所以.
      下面是小明用逆向思考的方法完成一道习题的过程:
      计算:.
      解:.
      如图是的中线,,求的取值范围.
      解:延长至点E,使,连接.
      ∵是的中线,
      ∴ ,
      在和中,

      ∴( ),
      ∴,
      在中,根据“三角形三边关系”可知:_____________________,
      又∵,
      ∴______________________.

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